高一入學(xué)后，我由于生病落下了很長(zhǎng)一段時(shí)間的課，再回到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上了。一個(gè)班60個(gè)人，我的成績(jī)基本排在55名左右。為了不留級(jí)，我拼命地學(xué)習(xí)，常常學(xué)到深夜，第二天上課的時(shí)候便昏昏欲睡，加上身體本來(lái)不好，很快就堅(jiān)持不下去了。

有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們訂正試卷，我望著滿是紅叉的試卷，突然很想哭。我開(kāi)始懷疑自己是不是腦子笨，根本就學(xué)不好，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)怎么就這么難呢？我?guī)е鴿M腔憤懣，將整本數(shù)學(xué)書(shū)從頭開(kāi)始翻閱，遇到公式、定義就動(dòng)手抄寫(xiě)下來(lái)。我的英語(yǔ)就是這樣學(xué)好的，所以我想試一試也這樣學(xué)數(shù)學(xué)。抄著抄著，數(shù)學(xué)老師走到了我的身邊，他看了我一眼，又好氣又好笑：“你抄書(shū)有什么用？！還不如把錯(cuò)題抄下來(lái)，找時(shí)間自己再做一遍！”

我窘迫地低下了頭，飛快地將手里的筆記本收起來(lái)，不愿意再讓人看到上面寫(xiě)的字。我想老師說(shuō)得對(duì)，我這樣盲目努力，找不到合適的學(xué)習(xí)方法，只能事倍功半?？墒怯衷撛趺磳W(xué)呢？數(shù)學(xué)課本對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同天書(shū)。

一轉(zhuǎn)眼就到了高三。我讀的是一所位于小縣城的普通高中，文科只有三個(gè)班，大部分老師和家長(zhǎng)的期望都放在九個(gè)理科班上，對(duì)文科不甚重視。高三第一次聯(lián)考后，班主任找我談話，他說(shuō)：“小胡，你進(jìn)步很快，這次考試你的排名已經(jīng)是班級(jí)前十。英語(yǔ)和文科綜合都是你的強(qiáng)項(xiàng)，繼續(xù)保持，上個(gè)二本應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

進(jìn)了班級(jí)前十，本來(lái)我應(yīng)該開(kāi)心，可聽(tīng)完班主任替我預(yù)測(cè)的高考成績(jī)，我卻并不滿意。我想，我這樣辛苦，這樣努力，不應(yīng)該只能上個(gè)二本，要知道去年理科班排前十的學(xué)生都能上重點(diǎn)大學(xué)了。

但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那一年的高考我數(shù)學(xué)沒(méi)有及格，文科綜合也因?yàn)樾膽B(tài)不好沒(méi)來(lái)得及做完，最擅長(zhǎng)的地理空了兩個(gè)大題。結(jié)果可想而知，我連二本都沒(méi)有考上，離二本線都還差18分。

我想過(guò)“破罐子破摔”，填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)了一個(gè)離家特別遠(yuǎn)的大學(xué)。那所學(xué)校在海南，我在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于海南美麗風(fēng)光的照片，心想，高中這場(chǎng)長(zhǎng)跑，是時(shí)候結(jié)束了，我認(rèn)輸吧。

事情并沒(méi)有按照我預(yù)想的那樣發(fā)展。填完志愿的那天夜里，我正準(zhǔn)備上床休息，爸爸突然敲響了我的房門(mén)。在我的印象中，他一直是個(gè)不善言辭的人，但那天他對(duì)我說(shuō)了很多很多話。他說(shuō)：“我看見(jiàn)你把之前貼在墻上的那些寫(xiě)著‘必上××大學(xué)’‘要去英國(guó)留學(xué)’的字條都撕下來(lái)了。其實(shí)爸爸一直沒(méi)告訴你，當(dāng)你為你的夢(mèng)想努力的時(shí)候，整個(gè)人都特別耀眼。每次看見(jiàn)你從學(xué)校學(xué)好知識(shí)回來(lái)，滿懷信心地為未來(lái)做打算，我們都特別自豪，覺(jué)得你長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，你不過(guò)是遇到了一道坎，爸爸知道你心里的夢(mèng)想還在。如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你還愿意再試一次嗎？”

看著爸爸的眼睛，我思考了片刻后，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，我踏上了高四復(fù)讀的旅途。如果說(shuō)高中是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，這高四就好像一場(chǎng)“加時(shí)賽”，給了我們這些高考失利的學(xué)子又一次百米沖刺的機(jī)會(huì)。我知道，我一定要把握住。

復(fù)讀的學(xué)校在山里，那是我們當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，也是管理得最嚴(yán)格的一所學(xué)校。我的高四從第一年8月10日開(kāi)始，到第二年6月8日結(jié)束。這數(shù)百個(gè)日子，幾乎每一天我都在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，周末也只有半天的休息時(shí)間。而我的父親，因?yàn)樯嚼锏膶W(xué)校住宿條件差，他每天都雷打不動(dòng)地6點(diǎn)鐘送我上山，晚上11點(diǎn)再來(lái)接我回家，陪我一道起早貪黑。

復(fù)讀很苦，但我卻真的很喜歡這里。老師們帶著我們從高一的知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，這種從頭開(kāi)始的復(fù)習(xí)模式特別適合我這樣基礎(chǔ)薄弱的人。這里的數(shù)學(xué)老師我尤其喜歡，盡管他講話帶著很重的口音，但他講的內(nèi)容我全都能聽(tīng)懂。我喜歡他講課時(shí)敏捷的思維，喜歡問(wèn)他題目時(shí)他認(rèn)真專注的態(tài)度，更喜歡每次測(cè)驗(yàn)后，他批在我試卷上的漂亮的分?jǐn)?shù)。在他的指導(dǎo)下，有一次數(shù)學(xué)考試，我考出了148分的好成績(jī)，要知道第一次高考，我的數(shù)學(xué)只有87分。我確認(rèn)了自己并不笨，只是過(guò)去沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。從這以后，我上數(shù)學(xué)課越發(fā)精神抖擻，毫無(wú)困意。

數(shù)學(xué)的進(jìn)步讓我的總成績(jī)突飛猛進(jìn)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那一年遇到的重重困難，回想起來(lái)也都沒(méi)什么大不了的了。記得那個(gè)炎熱的8月，我們將近90個(gè)人擠在一間教室里，門(mén)窗大開(kāi)，但是感覺(jué)不到一點(diǎn)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)。停電是常有的事，因?yàn)樯嚼锏膶W(xué)校供電不足。多少次我看著汗水在額頭的發(fā)梢匯聚，形成一滴巨大的水珠后，“啪”一聲滴落在面前的練習(xí)冊(cè)上。我咬咬牙忍下來(lái)，用手擦去，便繼續(xù)看書(shū)——要知道，三節(jié)自習(xí)課才剛剛開(kāi)始呢！

有一次來(lái)電了，風(fēng)扇能轉(zhuǎn)了，燈卻又打不開(kāi)了。很多人便坐不住了，開(kāi)始起哄，說(shuō)要某某上講臺(tái)去唱歌。我卻只管擎著手電筒，借著微弱的燈光繼續(xù)做題。后來(lái)他們的歌也沒(méi)有唱成，因?yàn)槔蠋焷?lái)了，讓大家靜靜坐著休息，等著亮燈。越來(lái)越多人拿出手機(jī)、手電筒充當(dāng)光源學(xué)習(xí)，那點(diǎn)點(diǎn)光芒，在黑暗中格外耀眼。

中午會(huì)有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，但是我每次都用來(lái)學(xué)習(xí)，一般是做一套英語(yǔ)試卷。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)很好，但我明白最擅長(zhǎng)的也不能忽視，我不能大意，讓時(shí)間把我的優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。

復(fù)讀班里的學(xué)生并非一些人以為的“都是差生”，其實(shí)往往像我這樣偏科的學(xué)生比較多。我們班多是想來(lái)拼一把，不愿給自己的青春留下遺憾的人，所以彼此很投緣。我們常常在課間或周日的下午互相交流心得，比如我會(huì)教數(shù)學(xué)課代表學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，他則會(huì)給我講數(shù)學(xué)大題的解題思路。我們幾個(gè)各有專長(zhǎng)的人互幫互助，最終都取得了理想的成績(jī)。不得不多說(shuō)一句的是，后來(lái)高考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)甚至比數(shù)學(xué)課代表還要高一分，他笑著對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)我很適合去師范大學(xué)啊，我教出的你，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了?！?/p>

高四過(guò)得很快，好像就是一眨眼的工夫。有時(shí)候我想，它真的就像是一場(chǎng)百米沖刺，沒(méi)有時(shí)間糾結(jié)猶豫，只能一直拼命向前沖，才有可能勝利。這一年成績(jī)揭曉，我的數(shù)學(xué)考出了131分的高分，文綜考到了200分，總分比去年提高了將近100分，當(dāng)初連二本都沒(méi)有考上的我，這一次如愿拿到了“211”大學(xué)的錄取通知書(shū)。回望這場(chǎng)“百米沖刺”，跑道的每一米都留下了我的足跡和汗水，我用盡全力跑出了這屬于我自己的好成績(jī)，為自己的人生開(kāi)啟了全新的篇章。