在如東縣廣袤的田野上，江蘇省農(nóng)廣校如東分校的周愛軍十八年如一日，深耕在農(nóng)民教育培訓(xùn)的第一線。他以精準(zhǔn)化培育提升農(nóng)民素質(zhì)，以典型示范激活鄉(xiāng)村動(dòng)能，以創(chuàng)新模式破解農(nóng)技推廣難題，用科技與汗水書寫著鄉(xiāng)村振興的壯美篇章，成為農(nóng)民心中的“貼心人”。

精準(zhǔn)培育，構(gòu)建農(nóng)民成長(zhǎng)“孵化器”

“農(nóng)民要富，腦袋先富；鄉(xiāng)村要興，人才必興?！边@是周愛軍常掛在嘴邊的一句話。為了培育如東縣高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，他將精準(zhǔn)化培育理念融入農(nóng)民教育培訓(xùn)的全鏈條，精心培育著每一顆“種子”。

在培訓(xùn)對(duì)象遴選上，他建立了“需求調(diào)研—資格審核—?jiǎng)討B(tài)調(diào)整”的精準(zhǔn)機(jī)制。為了摸清農(nóng)民的真實(shí)需求，他深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶調(diào)研，根據(jù)不同區(qū)域的產(chǎn)業(yè)特色，為農(nóng)民“量身定制”技能提升通道。他和如東縣農(nóng)廣校的老師們一同培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民，“十四五”期間累計(jì)培訓(xùn)1.2萬人次，農(nóng)民們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)課堂，滿意地帶著技能回到田間。

課程開發(fā)是培訓(xùn)的核心。圍繞糧食高效種植、畜禽生態(tài)養(yǎng)殖、電商營銷等農(nóng)民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，周愛軍與同事們共商培訓(xùn)課程體系。從水稻側(cè)深施肥的實(shí)用技術(shù)，到農(nóng)產(chǎn)品直播營銷的前沿理念，再到智慧農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用，每一門課程都緊扣農(nóng)民的“急難愁盼”，為他們送去實(shí)實(shí)在在的“干貨”。他說：“農(nóng)民哪怕從一場(chǎng)培訓(xùn)中只獲取一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，改變了以往的認(rèn)知，在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用后取得了收益，那么我們的培訓(xùn)就是有意義的。”

在培訓(xùn)實(shí)施階段，他總結(jié)出“三階段管理法”與“四大課堂”模式。培訓(xùn)前，他和同事們通過“問卷+實(shí)地走訪”，精準(zhǔn)把握農(nóng)民的需求，為每個(gè)培訓(xùn)班定制專屬方案；培訓(xùn)中，采用“理論授課+田間實(shí)操+案例研討”的混合模式，讓農(nóng)民在學(xué)中干、干中學(xué)；培訓(xùn)后，建立“學(xué)員檔案+跟蹤服務(wù)臺(tái)賬”，持續(xù)關(guān)注農(nóng)民的成長(zhǎng)?！肮潭ㄕn堂、田間課堂、基地課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂”，這四大課堂的緊密結(jié)合，讓農(nóng)民隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。近三年，共開展76期“訂單式”培訓(xùn)，合格率達(dá)100%，滿意度超 99%，成為如東縣農(nóng)民口中的“金字招牌”。

典型引領(lǐng)，激活鄉(xiāng)村振興“頭雁群”

“一個(gè)榜樣，就是一面旗幟；一位標(biāo)兵，就是一個(gè)標(biāo)桿?！敝軔圮娚钪湫褪痉兜牧α俊Ｖ軔圮娪眯倪x樹典型，精心培育榜樣，讓高素質(zhì)農(nóng)民成為鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”。他深知榜樣力量的無窮潛力，在他的建議下，如東縣農(nóng)廣校全力推動(dòng)“標(biāo)兵帶農(nóng)戶”機(jī)制落地生根。他精心組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，搭建新技術(shù)、新方法共享的平臺(tái)；開展技術(shù)結(jié)對(duì)幫扶，架起知識(shí)傳遞的橋梁，讓農(nóng)業(yè)標(biāo)兵與農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)零距離交流、手把手教學(xué)。如東縣1500名規(guī)模種植戶在標(biāo)兵們的帶領(lǐng)下，技能素養(yǎng)顯著提升，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

創(chuàng)新模式，打通農(nóng)技推廣“最后一公里”

農(nóng)技推廣是連接科技與農(nóng)民的“橋梁”。如何讓先進(jìn)技術(shù)更快更好地服務(wù)農(nóng)民，是周愛軍一直思考的問題。他積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)模式，以智慧和汗水打通農(nóng)技推廣的“最后一公里”。

如東縣高素質(zhì)農(nóng)民培育推行“線上+線下”融合模式。周愛軍積極推廣運(yùn)用“農(nóng)技耘”App、“中國農(nóng)技推廣”App，充分利用這兩個(gè)平臺(tái)的海量學(xué)習(xí)資源，讓農(nóng)民通過線上可以隨時(shí)隨地觀看課程視頻，互動(dòng)板塊還能及時(shí)解答生產(chǎn)實(shí)踐中的疑問；線下則定期組織集中培訓(xùn)與實(shí)地實(shí)訓(xùn)，讓農(nóng)民在實(shí)操中掌握技術(shù)。這種模式實(shí)現(xiàn)了線上線下優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打破了時(shí)間與空間限制，顯著提升了農(nóng)民學(xué)習(xí)的便利性與積極性。

開創(chuàng)“訂單式”培訓(xùn)模式。他和同事們根據(jù)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、種養(yǎng)大戶、普通農(nóng)戶的實(shí)際需求定制課程體系，在如東縣農(nóng)民田間學(xué)校開展針對(duì)性培訓(xùn)，確保農(nóng)民能將新技術(shù)高效應(yīng)用于生產(chǎn)，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與質(zhì)量，讓培訓(xùn)更具精準(zhǔn)性與實(shí)效性。其開發(fā)的多個(gè)農(nóng)民培訓(xùn)課件在江蘇省優(yōu)秀農(nóng)民培訓(xùn)教材和教學(xué)課件評(píng)選中多次獲得二等獎(jiǎng)。

探索“學(xué)歷提升+技能培訓(xùn)”雙軌機(jī)制。如東縣農(nóng)廣校與南通科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)大專學(xué)歷農(nóng)民，周愛軍積極參與授課，讓農(nóng)民既掌握實(shí)用技能，又具備系統(tǒng)理論知識(shí)。這一舉措優(yōu)化了農(nóng)業(yè)從業(yè)者學(xué)歷結(jié)構(gòu)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興儲(chǔ)備了高素質(zhì)人才。

情系農(nóng)民，做永不下線的“守護(hù)者”

周愛軍作為如東縣農(nóng)業(yè)氣象聯(lián)盟成員，每當(dāng)臺(tái)風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣來臨前，他總是第一時(shí)間通過微信、短信等方式，將天氣預(yù)報(bào)信息轉(zhuǎn)發(fā)給種養(yǎng)大戶，提醒他們提前做好防范措施；在夏收夏種、秋收秋種期間，他時(shí)刻關(guān)注氣象信息，提醒大戶抓住有利天氣搶收搶種。

周愛軍持續(xù)多年跟蹤關(guān)注種植大戶的種植情況，為其建立“成本收益檔案”，分析土壤墑情、市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)等數(shù)據(jù)，指導(dǎo)農(nóng)戶優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，在種植品種選擇、種植技術(shù)改進(jìn)等方面提出專業(yè)建議。

周愛軍深入研究地方惠農(nóng)政策，特別是地方政府每年促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展意見，精準(zhǔn)把握政策紅利。他的手機(jī)里存著許多參加培訓(xùn)學(xué)員的手機(jī)號(hào)碼，隨時(shí)接受農(nóng)戶咨詢，第一時(shí)間回應(yīng)農(nóng)民需求，始終將農(nóng)民的利益放在首位，成為農(nóng)民心中“永不關(guān)機(jī)”的貼心人。他持續(xù)跟蹤農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營狀況，通過開展課題研究，探索降低生產(chǎn)成本、提升單產(chǎn)、培育發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的有效路徑，用實(shí)實(shí)在在的成果為農(nóng)民增產(chǎn)增收。為筑牢農(nóng)民培訓(xùn)的“安全屏障”，他精心組織為江蘇省級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目參訓(xùn)人員購買組織者責(zé)任保險(xiǎn)，已惠及500余名學(xué)員，讓農(nóng)民能夠心無旁騖地汲取知識(shí)，專心提升農(nóng)業(yè)技能。

東西協(xié)作，共繪農(nóng)業(yè)發(fā)展“同心圓”

周愛軍積極響應(yīng)國家號(hào)召，投身東西部農(nóng)業(yè)協(xié)作幫扶工作。2018—2019年，兩次赴漢中市南鄭區(qū)，他深入田間地頭、基地企業(yè)調(diào)研，掌握了當(dāng)?shù)卮竺?、茶葉、菌菇等產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)銷售情況，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)技干部混編組成產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)推進(jìn)組，圍繞基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)等開展技術(shù)研討交流。

周愛軍因地制宜開展培訓(xùn)班與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在南鄭區(qū)漢山鎮(zhèn)漢坪村開展油菜輕減栽培技術(shù)培訓(xùn)，在黃官鎮(zhèn)廟壩村進(jìn)行食用菌技術(shù)培訓(xùn)等，培養(yǎng)了一批農(nóng)業(yè)人才，其中在廟壩村培養(yǎng)木耳種植能手10名，培訓(xùn)農(nóng)民200余人。

周愛軍提出以市場(chǎng)為導(dǎo)向的消費(fèi)幫扶模式，推動(dòng)西部特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品對(duì)接?xùn)|部消費(fèi)市場(chǎng)，通過電商平臺(tái)、商超專柜等渠道拓寬銷售路徑，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

周愛軍在農(nóng)民教育培訓(xùn)與科技服務(wù)領(lǐng)域潛心耕耘多年，獲得南通市第四屆農(nóng)廣系統(tǒng)“教學(xué)能手”稱號(hào)，被評(píng)為江蘇省科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型。他扎根鄉(xiāng)土，用堅(jiān)守與付出詮釋著農(nóng)廣人的使命擔(dān)當(dāng)。他是農(nóng)民教育培訓(xùn)的“躬行者”，是農(nóng)技推廣的“踐行者”，是農(nóng)民心中的“貼心人”。在鄉(xiāng)村振興的征程中，他如同一粒飽滿的種子，深深扎根于如東的田野，用汗水澆灌希望，用智慧播種未來，靜待豐收的樂章在廣袤鄉(xiāng)村奏響。

（作者單位：中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校）