同學們，你們的書香校園什么樣？今天，我?guī)Т蠹易哌M黑龍江省大興安嶺地區(qū)漠河市育才學校，參觀他們的書香校園。

漠河市育才學校以“提升師生閱讀素養(yǎng)”為宗旨，通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)閱讀環(huán)境、開設閱讀校本課程、開展形式多樣的特色讀書活動等方式，營造濃郁的書香校園氛圍。

優(yōu)質(zhì)環(huán)境助閱讀

學校搭建班級圖書角、走廊展書臺、圖書室，設立多媒體閱讀室，設立“國學文化園”“文化長廊”“閱讀文化平臺”，為同學們能隨時閱讀書籍，養(yǎng)成愛讀書的好習慣提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

多種途徑助閱讀

識字量影響閱讀量。為讓同學們增加識字量，老師組織同學們制作識字小報。同學們充分發(fā)揮想象力，通過寫、剪、貼、畫等多種方式，精心制作出圖文并茂、內(nèi)容豐富的識字小報。同學們利用自己制作的識字小報來識字，把枯燥的死記硬背變得生動有趣，為更好地閱讀奠定堅實的基礎。

學校開設閱讀校本課，根據(jù)不同年級學生特點，定期推薦閱讀書目，讓閱讀更有針對性和實效性。閱讀校本課上，同學們分享自己讀過的好書，講述書中令人難忘的故事情節(jié)，闡述自己的所思所想。同學們的表達能力和理解能力都有了很大提高

學校鼓勵親子閱讀。通過親子閱讀，父母與孩子共讀好書，交流讀書的感受，共同學習，共同成長。

多彩活動促閱讀

學校成立校園廣播社團、三讀社團、誦讀社團，定期組織開展經(jīng)典誦讀、課本劇表演等活動，提高同學們的閱讀興趣。經(jīng)典誦讀活動讓同學們在源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感受國學經(jīng)典的魅力，提升自我，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植到心靈深處。課本劇表演活動為同學們搭建了展示自我的舞臺，提供了施展才華的機會，讓他們深刻感受到閱讀及表演的魅力，提高了閱讀興趣。

漠河市育才學校通過多種途徑建設書香校園，培養(yǎng)同學們良好的閱讀習慣，夯實同學們的文化底蘊，增進他們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，讓他們在書香滿溢的環(huán)境中成長、成才。