引言

社會(huì)心態(tài)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)向和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，社會(huì)心態(tài)是指社會(huì)組織或者是群體當(dāng)中形成的共識(shí)、情緒、感受以及思想價(jià)值觀念等。良好的社會(huì)心態(tài)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展有著積極的作用，也可為人民群眾提供心理支持，幫助人民群眾構(gòu)建美好生活。青年群體已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量，青年群體是否能夠形成積極健康的社會(huì)心態(tài)對(duì)于社會(huì)價(jià)值觀發(fā)展方向有著決定性作用，同時(shí)也決定了我國(guó)是否能夠?qū)崿F(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)?；诖耍囵B(yǎng)青年群體形成積極健康的社會(huì)心態(tài)非常關(guān)鍵。“Z時(shí)代”青年是指在1995—2009年出生的青年人群，該階段出生的青年，一出生就受到了互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響，導(dǎo)致這部分青年群體價(jià)值觀、行為方式與之前的青年群體存在較多的不同，應(yīng)為其創(chuàng)造積極健康的生長(zhǎng)環(huán)境，使青年群體能夠形成健康向上的社會(huì)心態(tài)，保證社會(huì)能夠和諧穩(wěn)定發(fā)展。

一、青年健康社會(huì)心態(tài)的內(nèi)涵

社會(huì)發(fā)展過程中應(yīng)注重建設(shè)社會(huì)心理服務(wù)體系，從而使青年形成理性平和、積極向上、自尊自信等積極健康的社會(huì)心態(tài)，這不僅是立足于新時(shí)代社會(huì)發(fā)展提出的全新要求，也是青年健康社會(huì)心態(tài)的內(nèi)涵。

自尊自信是新時(shí)代青年必須具備的心態(tài)之一，自尊是指青年根據(jù)自我評(píng)價(jià)而來的自我尊重，以及尊重他人、尊重社會(huì)的一種體驗(yàn)，自信是指青年從內(nèi)心肯定自己，青年人存在自尊自信的具體表現(xiàn)為知道禮義廉恥，并能夠在日常生活中做到知行合一，并具有較強(qiáng)的自我認(rèn)同感，能夠勇敢面對(duì)生活中存在的挑戰(zhàn)，青年人自尊自信從社會(huì)層面主要表現(xiàn)為自身?yè)碛休^強(qiáng)的民族自尊心和自信心，并能夠堅(jiān)定自己的信息，為身為中國(guó)人而感到自豪[1]。

理性平和是新時(shí)代青年群體必須具備的社會(huì)心態(tài)，理性與感性處于相對(duì)的立場(chǎng)，是指青年的分析能力、判斷能力以及思維能力理性，平和是對(duì)青年性格或者是言語方面的描述，個(gè)體表現(xiàn)為青年是否能夠正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己以及反思自己，能夠從理性角度看待自己在人生各個(gè)發(fā)展階段所面臨的問題，在言偏激，能夠平和溫柔地對(duì)待人和事物；社會(huì)層面具體表現(xiàn)為青年在世界格局變化、社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)世界的影響，都能夠站在正確的立場(chǎng)看待社會(huì)當(dāng)中存在的各種矛盾，可以理性溫柔地表達(dá)自己的情緒，避免非主流意識(shí)形態(tài)入侵自己的思想。

積極向上是一種努力奮斗、不斷向上的人生態(tài)度和精神狀態(tài)，個(gè)體表現(xiàn)為青年在面對(duì)人生各種挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極進(jìn)取的態(tài)度，并學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待問題，不躺平、不擺爛，社會(huì)層面表現(xiàn)為青年擁有堅(jiān)定的信仰，能夠自覺為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)屬于自己的力量。

二、“Z世代”青年社會(huì)心態(tài)特征

（一）躺平與內(nèi)卷并存

“躺平”和“內(nèi)卷”都是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下產(chǎn)生的詞匯，躺平這一詞出自百度貼吧，該帖文作者根據(jù)自身真實(shí)經(jīng)歷，講述了自己如何秉承該態(tài)度滿足自己生活所需，隨著新媒體的傳播，這也使躺平逐漸成為一種生活態(tài)度，這種生活態(tài)度需要青年在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中降低自身生活標(biāo)準(zhǔn)，從而緩解自身生活壓力。內(nèi)卷原本屬于學(xué)術(shù)名詞，在生活中并不常見，在網(wǎng)絡(luò)傳播過程中逐漸從學(xué)術(shù)名詞變?yōu)槿粘Ｓ谜Z，青年內(nèi)卷主要表現(xiàn)為職場(chǎng)當(dāng)中不斷加班以及殘酷的末位淘汰制度。現(xiàn)階段，大部分青年在面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)想要選擇躺平，降低自己的欲望、生活需求以及對(duì)人生的追求，但是這種人生態(tài)度無法改變自己的社會(huì)現(xiàn)狀，還會(huì)嚴(yán)重影響青年的社會(huì)意志，讓其在社會(huì)生存更加困難。但在實(shí)際生活中，大部分青年仍然堅(jiān)持努力奮斗，躺平只是青年為了緩解自我壓力而產(chǎn)生的口頭安慰，并存在一定的內(nèi)卷情況[2]。

（二）網(wǎng)絡(luò)祈愿與奮斗并存

網(wǎng)絡(luò)祈愿是現(xiàn)代青年人群緩解焦慮情緒的主要手段之一，青年會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)各種代表好運(yùn)的圖片、視頻以及表情包等，并在抖音、快手等多個(gè)新媒體平臺(tái)關(guān)注占卜、塔羅牌等博主，大部分青年還會(huì)選擇在評(píng)論區(qū)進(jìn)行評(píng)論，以求在其中獲得安慰或共鳴。網(wǎng)絡(luò)祈愿正在影響著青年群體的生活、行為方式，現(xiàn)代青年在遇到自己無法解決的問題就會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)占卜，從而尋求解決問題的方法。但是從青年群體實(shí)際發(fā)展情況來看，只有個(gè)別青年不愿意奮斗，大部分青年都為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)背景下，青年在面對(duì)各種不穩(wěn)定因素，會(huì)出現(xiàn)無力感和不平衡感，導(dǎo)致青年在奮斗中出現(xiàn)了一定的焦慮心理，焦慮的方面包括工作、學(xué)習(xí)、外貌以及健康，其中工作、學(xué)習(xí)是導(dǎo)致青年焦慮的主要原因[3]。

（三）強(qiáng)消費(fèi)意愿與強(qiáng)儲(chǔ)蓄意愿并存

“Z世代”青年從出生開始就生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，具有一定的消費(fèi)基礎(chǔ)，這也說明青年群體具有消費(fèi)能力和潛在消費(fèi)能力。由于青年群體具有較為豐富的物質(zhì)生活，使青年消費(fèi)需求也不斷提升，并且受到電商蓬勃發(fā)展的影響，使其形成了以下消費(fèi)觀念，青年群體在購(gòu)買商品的過程中，雖然購(gòu)買數(shù)量較多，但是會(huì)對(duì)比各個(gè)電商品牌的優(yōu)惠活動(dòng)、湊滿減等，從而達(dá)到省錢的自的?，F(xiàn)階段，青年受到各方面因素的影響，如豐富的物質(zhì)、消費(fèi)需求的提升、社會(huì)蓬勃發(fā)展等，“Z世代”青年群體愿意為了自己的愛好消費(fèi)金錢，如部分青年群體會(huì)為了自己喜歡的明星參與應(yīng)援等。顯然，青年群體在消費(fèi)方面既愿意理性消費(fèi)，又會(huì)為了自己的興趣愛好花費(fèi)資金，從而取悅自己。

（四）大膽戀愛與謹(jǐn)慎結(jié)婚趨勢(shì)并存

“Z世代”青年與網(wǎng)絡(luò)接觸較早，這也使青年群體在成長(zhǎng)過程中不斷受到網(wǎng)絡(luò)的影響，受到網(wǎng)絡(luò)平等、開放等多種特征的影響，青年群體自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，自身價(jià)值觀念也不再受到傳統(tǒng)價(jià)值觀念的影響，而是能夠?qū)ζ渲貥?gòu)，從而形成較為獨(dú)特的價(jià)值觀念，特別是在婚戀觀念上，青年群體形成了獨(dú)特的價(jià)值觀念，其在戀愛方面較為大膽，但是在結(jié)婚方面卻較為謹(jǐn)慎，他們相信和向往愛情，但是結(jié)婚意愿并不強(qiáng)烈。

三、 世代”青年健康社會(huì)心態(tài)培育策略

（一）關(guān)注青年現(xiàn)實(shí)需求

青年群體在成長(zhǎng)過程中不僅會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨較多的困難及壓力，要求青年在成長(zhǎng)過程中要正確看待成功和失敗，并具有積極向上、勇于面對(duì)困難的良好品質(zhì)，并在成長(zhǎng)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終使其作為自己成長(zhǎng)過程中的一部分[4。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，青年群體無論是在學(xué)習(xí)、生活以及工作方面都存在較多的不確定性，從而導(dǎo)致青年群體出現(xiàn)了多種矛盾社會(huì)心態(tài)。想要改善青年群體的矛盾社會(huì)心態(tài)，不僅需要對(duì)青年群體進(jìn)行批評(píng)教育，還要關(guān)注青年群體在學(xué)習(xí)、生活以及工作當(dāng)中的需求，才能夠從根源上解決這一問題。換言之，想要培養(yǎng)“Z世代”青年形成積極健康的社會(huì)心態(tài)，就必須關(guān)注青年群體實(shí)際需求，才能夠減輕青年群體的負(fù)面情緒，促進(jìn)青年群體獲得更加健康全面的發(fā)展。新時(shí)代背景下，要讓青年群體認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景，并給予青年群體更多發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，同時(shí)，相關(guān)組織或者群體要對(duì)青年群體成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行深入了解，明確青年群體健康社會(huì)心態(tài)培養(yǎng)的重點(diǎn)和矛盾點(diǎn)，借助大數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，構(gòu)建青年群體社會(huì)心態(tài)數(shù)據(jù)中心，借助相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)青年群體思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，在此過程中如果發(fā)現(xiàn)青年群體思想出現(xiàn)不良傾向，應(yīng)及時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容做出合理解釋，正確引導(dǎo)青年群體思想價(jià)值觀念。鼓勵(lì)社會(huì)各界不斷提升對(duì)青年群體包容度，以客觀、理性的角度看待“Z世代”青年群體存在的矛盾社會(huì)心態(tài)，同時(shí)，要給予青年群體正確指導(dǎo)，讓青年群體能夠正確認(rèn)識(shí)自我，理性看待自我，積極解決成長(zhǎng)過程中遇到的困難以及問題，并對(duì)自身未來發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，使自身能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

（二）重視青年家庭建設(shè)

家庭對(duì)于青年群體形成積極健康的社會(huì)心態(tài)有著非常重要的作用，家庭當(dāng)中父母言談舉止、家庭氛圍、家庭教育理念都會(huì)對(duì)青年的社會(huì)心態(tài)產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)作為青年的第一任教師，家庭作為青年成長(zhǎng)道路上的第一場(chǎng)所，在促進(jìn)青年積極健康成長(zhǎng)有著極為重要的作用[5]。因此，在培養(yǎng)“Z世代”青年積極健康社會(huì)心態(tài)的過程中，要加強(qiáng)對(duì)青年群體的家庭建設(shè)，努力為青年群體營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，為青年群體形成積極健康的社會(huì)心態(tài)奠定基礎(chǔ)。青年的家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家庭教育在青年成長(zhǎng)過程中的重要性，關(guān)注其在成長(zhǎng)過程中存在的問題，在發(fā)現(xiàn)青年出現(xiàn)不良思想、情緒時(shí)，能夠及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，避免不良思想、情緒加重對(duì)青年健康成長(zhǎng)造成影響。同時(shí)，青年群體家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變打壓式的教育模式，能夠在青年的成長(zhǎng)過程中多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，讓青年能夠向家長(zhǎng)袒露自己的內(nèi)心，真正為青年?duì)I造溫馨和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。青年家長(zhǎng)要為青年?duì)I造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家風(fēng)建設(shè)，從小就幫助青年樹立正確的思想價(jià)值觀念，讓青年感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛，幫助青年感受到生活的美好，可提升青年群體在面對(duì)苦難、挫折時(shí)的勇氣，也能夠?yàn)榍嗄耆后w形成積極健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)?；诖?，還要重視家風(fēng)傳承。家風(fēng)能夠讓青年從小形成正確的思想價(jià)值觀念，也能夠?yàn)榍嗄晷纬闪己闷返绿峁┍Ｕ?。在良好家風(fēng)中成長(zhǎng)的青年，對(duì)于其他人關(guān)心、關(guān)愛具有較強(qiáng)的感知能力，同時(shí)也能夠感受到生活中存在的小美好，能夠讓青年在面對(duì)挫折和困難時(shí)更加勇敢，可幫助青年養(yǎng)成積極健康的社會(huì)心態(tài)。

（三）加大網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理力度

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下對(duì)青年群體思想、行為等產(chǎn)生了較大的影響，想要培養(yǎng)青年群體形成積極健康的社會(huì)心態(tài)，就必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在“Z世代”青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中不斷滲透，已成為青年群體的全新生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)具有較強(qiáng)的開放性和隱匿性，人人都可以在網(wǎng)絡(luò)中自由發(fā)言，這也導(dǎo)致青年群體在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中容易被不良信息所影響，激發(fā)青年群體存在的不良情緒，并將網(wǎng)絡(luò)作為自己負(fù)面情緒的宣泄地，對(duì)其他青年造成影響。因此，要為青年群體構(gòu)建和諧健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，借助良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境引導(dǎo)青年群體行為，幫助青年群體形成正確的價(jià)值觀念?，F(xiàn)存主流媒體應(yīng)發(fā)揮出其輿論引導(dǎo)作用，不僅要加強(qiáng)對(duì)輿論的監(jiān)督管理，還要正確地引導(dǎo)輿論，借助自身影響力引導(dǎo)青年群體形成正確的思想價(jià)值觀念，不斷提升青年群體的信息素養(yǎng)。主流媒體應(yīng)利用好多樣化的新媒體平臺(tái)，多發(fā)布正能量的內(nèi)容，豐富青年群體的精神世界，幫助青年群體形成積極健康的社會(huì)心態(tài)。主流媒體還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督管理，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論，以正確的觀點(diǎn)和態(tài)度影響青年群體，為其營(yíng)造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，要注重培養(yǎng)“Z世代”青年群體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓青年群體能夠正確理解和辨別網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中信息，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)能夠形成自己的判斷，對(duì)于不良網(wǎng)絡(luò)信息要勇敢說不，并可以自我調(diào)節(jié)情緒，形成積極健康的社會(huì)心態(tài)。

（四）加強(qiáng)主流價(jià)值觀引領(lǐng)

“Z世代”青年社會(huì)生活不斷被網(wǎng)絡(luò)滲透，青年群體可以在網(wǎng)絡(luò)上自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠更好地展示自己，但是隨著網(wǎng)絡(luò)不斷占據(jù)青年的時(shí)間和空間，導(dǎo)致青年實(shí)際生活當(dāng)中的正常交往受到了擠壓，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為青年群體生活的主旋律。但是，受到網(wǎng)絡(luò)開放性的影響，網(wǎng)絡(luò)信息有好有壞，不良信息會(huì)對(duì)青年的心理、價(jià)值觀念等產(chǎn)生不良影響。針對(duì)這種情況，想要培養(yǎng)青年形成積極健康的社會(huì)心態(tài)，要加強(qiáng)對(duì)青年群體主流價(jià)值觀的引領(lǐng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為引領(lǐng)，關(guān)注青年群體精神生活，了解青年群體實(shí)際生活訴求，對(duì)于青年群體存在的不良情緒要加以引導(dǎo)，要讓青年群體正確認(rèn)識(shí)自我，解決現(xiàn)階段存在的社會(huì)矛盾心態(tài)，能夠以更加積極的心態(tài)面對(duì)生活。同時(shí)，對(duì)主流價(jià)值觀念傳播方式進(jìn)行創(chuàng)新，傳播過程中要運(yùn)用合適的方式，并創(chuàng)造出更加符合青年群體特征的內(nèi)容，可提高青年群體對(duì)其關(guān)注度，便于增加影響力，從而達(dá)到引導(dǎo)青年群體價(jià)值觀念的目的。對(duì)青年社會(huì)中所需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題和青年群體人生發(fā)展需要作為切入點(diǎn)，幫助青年構(gòu)建豐富的精神世界，解決青年成長(zhǎng)過程中存在的不解，引導(dǎo)青年群體堅(jiān)持社會(huì)主流價(jià)值觀念，能夠自覺為祖國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)[]。

結(jié)語

綜上所述，“Z世代”青年社會(huì)健康心態(tài)培養(yǎng)決定了社會(huì)是否能夠和諧穩(wěn)定發(fā)展，主要原因是青年群體已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量， ${}^{＼mathfrak{s}}Z$ 世代”青年生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當(dāng)中，在培養(yǎng)青年群體積極健康社會(huì)心態(tài)的過程中要關(guān)注青年實(shí)際需求，為青年群體營(yíng)造良好的家庭氛圍，同時(shí)構(gòu)建和諧綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)青年群體價(jià)值觀引領(lǐng)。

本文系河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)《2024年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題》（課題編號(hào)：202403237）的研究成果。

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（責(zé)任編輯：袁麗娜）