高中地理試題中的計(jì)算題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。它不僅要求學(xué)生掌握扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識(shí)，還需要學(xué)生具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理能力。正確解答高中地理計(jì)算題對(duì)于學(xué)生理解地理現(xiàn)象、掌握地理規(guī)律以及應(yīng)對(duì)高考具有重要意義。本文旨在探討高中地理計(jì)算題的解答方法，通過(guò)對(duì)常見(jiàn)題型的分析，總結(jié)出相應(yīng)的解題策略和技巧，以幫助學(xué)生提高地理計(jì)算能力，提升地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

一、時(shí)間計(jì)算題的解答方法

在高中地理學(xué)習(xí)中，時(shí)間計(jì)算題主要涉及地方時(shí)、區(qū)時(shí)和日期的計(jì)算。在解題時(shí)，學(xué)生需要把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：（1）確定已知地點(diǎn)的時(shí)區(qū)和時(shí)間。（2）計(jì)算所求地點(diǎn)與已知地點(diǎn)的時(shí)差。（3）計(jì)算所求地點(diǎn)的時(shí)間。為切實(shí)提高解題正確率，應(yīng)提醒學(xué)生：注意區(qū)分地方時(shí)和區(qū)時(shí)的不同。以2022年高考江蘇地理卷第4～6題為例，該組題以國(guó)際空間站運(yùn)行為背景，設(shè)置學(xué)習(xí)探索情境，重點(diǎn)考查地方時(shí)、區(qū)時(shí)計(jì)算和光照?qǐng)D判讀等地理必備知識(shí)，對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力要求較高，體現(xiàn)了高考試題的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。第4題，由材料可知，空間站每90分鐘環(huán)繞地球一周，圖示空間站與北京經(jīng)度大致相差180°，推測(cè)需要45分鐘。故選項(xiàng)C正確。第5題，圖中給出了晝夜半球范圍，此時(shí)晨赤點(diǎn)的地方時(shí)是6時(shí)（62°E左右），由此可計(jì)算出圖示時(shí)刻北京時(shí)間約為10時(shí)。由上題可知空間站從圖示地點(diǎn)飛往北京需要約45分鐘，因此空間站到達(dá)北京上空時(shí)約為10：45。故選項(xiàng)C正確。解答時(shí)間計(jì)算類(lèi)題目時(shí)需要知道一些特殊點(diǎn)的時(shí)間，如夜半球的中央經(jīng)線為0時(shí)，晝半球的中央經(jīng)線為12時(shí)，晨線與赤道的交點(diǎn)為6時(shí)，昏線與赤道的交點(diǎn)為18時(shí)。第6題，空間站從圖示地點(diǎn)飛行1小時(shí)，向東環(huán)繞地球2/3圈，只經(jīng)過(guò)選項(xiàng)中的卡馬匡、馬納卡拉和上海，排除選項(xiàng)A。由材料“空間站反射陽(yáng)光，在一定條件下，人們?nèi)庋劭梢钥吹矫髁恋墓恻c(diǎn)劃過(guò)天空”可知，符合題意的地點(diǎn)需滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)時(shí)，空間站能得到太陽(yáng)的照射；二是經(jīng)過(guò)該地點(diǎn)時(shí)，照射空間站的太陽(yáng)光線不能太強(qiáng)，因此最可能在黃昏或者黎明可見(jiàn)空間站。由圖可知，空間站飛行到三地上空時(shí)，馬納卡拉處于黎明時(shí)分。故選項(xiàng)C正確。卡馬匡處于黑夜，空間站完全位于夜半球則無(wú)法反射太陽(yáng)光。上海一直處于白晝，太陽(yáng)光掩蓋了空間站的亮度。

二、比例尺類(lèi)計(jì)算題的解答方法

在解答高中地理比例尺類(lèi)計(jì)算題時(shí)，學(xué)生需要將圖上距離和實(shí)地距離進(jìn)行轉(zhuǎn)換，注重對(duì)比例尺概念的理解和運(yùn)用。在實(shí)際的解題過(guò)程中，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)比例尺公式：比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離，進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生出錯(cuò)的主要原因是單位不統(tǒng)一，以及沒(méi)有注意比例尺的縮放規(guī)律。

三、人口增長(zhǎng)類(lèi)計(jì)算題的解題方法

高中地理中人口增長(zhǎng)類(lèi)計(jì)算題，一般具有如下特點(diǎn)：（1）數(shù)據(jù)多樣。通常會(huì)涉及不同年份、不同地區(qū)的人口數(shù)量、人口出生率、人口死亡率等多種數(shù)據(jù)。（2）綜合性強(qiáng)?？赡苄枰C合運(yùn)用地理、數(shù)學(xué)等知識(shí)。（3）圖表結(jié)合：常以圖表形式呈現(xiàn)人口發(fā)展趨勢(shì)，如柱狀圖、折線圖等，要求學(xué)生具備圖表分析的能力。該類(lèi)試題通常涉及人口的自然增長(zhǎng)和人口的機(jī)械增長(zhǎng)，學(xué)生需要明確相關(guān)概念和計(jì)算公式。其中，人口自然增長(zhǎng)率=（出生人口-死亡人口）÷總?cè)丝凇?00%；人口機(jī)械增長(zhǎng)率=（遷入人口-遷出人口）÷總?cè)丝凇?00%；人口增長(zhǎng)率=人口自然增長(zhǎng)率+人口機(jī)械增長(zhǎng)率。在解題中，我們應(yīng)提醒學(xué)生準(zhǔn)確地獲取人口數(shù)據(jù)。

總之，解答高中地理計(jì)算題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的地理必備知識(shí)、較強(qiáng)的計(jì)算能力和邏輯思維能力。學(xué)生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中要注重方法的總結(jié)和訓(xùn)練，掌握科學(xué)的解題技巧，提高解題能力，從而能夠在地理考試中取得較為理想的成績(jī)。