同步作文

文題亮相

閱讀劇本，能讓我們初步領(lǐng)略戲劇的感染力；登上舞臺(tái)，親身體驗(yàn)，則能讓我們深入戲劇天地，感受其中的無(wú)窮魅力。從必修下冊(cè)第二單元的《雷雨》選段和《哈姆萊特》選段中任選其一，深入研讀劇本，原劇本對(duì)于舞臺(tái)布置、服裝設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等方面，往往并沒有詳細(xì)的規(guī)定，需要在演出本中加以補(bǔ)充，仔細(xì)推敲，初步形成演出本。

思路導(dǎo)引

在寫作演出本前，首先要仔細(xì)閱讀選定的劇本選段，理解其劇情發(fā)展、人物性格、情感沖突以及主題思想。若選《雷雨》，要明確其中復(fù)雜的家庭關(guān)系與階級(jí)矛盾在各場(chǎng)景中的體現(xiàn)；若選《哈姆萊特》，則需把握哈姆萊特對(duì)復(fù)仇的糾結(jié)心理等核心情感線索。

其次，要將舞臺(tái)布置、服裝設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)等元素與劇本臺(tái)詞、人物動(dòng)作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在寫演出本時(shí)，詳細(xì)地在合適的位置標(biāo)注出這些設(shè)計(jì)元素的變化與運(yùn)用。同時(shí)，反復(fù)檢查是否有情節(jié)遺漏或與劇情沖突之處，確保整個(gè)演出本的完整性和連貫性，讓演員、導(dǎo)演等能依據(jù)此演出本更好地展現(xiàn)戲劇的魅力。