2024年,金秋十月,正值樟樹市臨江府城學(xué)校的采摘節(jié)。筆者一行來到學(xué)校的橘園里,只見教師和學(xué)生正在忙碌地采摘黃澄澄的橘子,不時傳來師生的歡笑聲。
樟樹市教體局工作人員介紹,這是臨江府城學(xué)校開展勞動教育的一個縮影。臨江府城學(xué)校發(fā)生的這些變化,離不開學(xué)校黨支部書記、校長萬淑華的辛勤付出,離不開她對教育的獨特情懷。
“要干出不讓老百姓失望的成績”
樟樹市臨江府,古稱“石龍城”,作為江西省第二批歷史文化名鎮(zhèn),臨江古鎮(zhèn)至今仍留存著豐富的歷史人文景觀。
萬淑華介紹,2010年暑假,樟樹市臨江鎮(zhèn)黨委、政府積極響應(yīng)5萬多臨江鎮(zhèn)百姓的要求,將臨江府城學(xué)校由離鎮(zhèn)區(qū)約3公里的山坡處搬遷到鎮(zhèn)上。為節(jié)約土地資源,臨江鎮(zhèn)黨委、政府與臨江實驗學(xué)校(民辦)簽訂從2010年到2020年為期10年的租用合同,作為臨江府城學(xué)校校址。在租用期間,業(yè)主只管收取租金,對學(xué)校的美化、亮化、綠化等方面基本沒有投入。
2020年1月,臨江府城學(xué)校當(dāng)時有1650多名學(xué)生、79名教職工,學(xué)校面臨諸多發(fā)展問題,上級組織決定委派萬淑華去擔(dān)任校長,希望她能夠破解這些棘手的難題。
萬淑華說,當(dāng)時的臨江府城學(xué)校,晴天塵土飛揚,雨天泥濘不堪,家長反映學(xué)生回家就像挖炭的小工人,全身臟兮兮的;校園里的三棟樓,墻體斑駁脫落;食堂簡陋得讓人看著就無食欲;教室里桌凳破爛,墻面黢黑;運動場只有鋪了些煤渣的跑道……毫不夸張地說,校園真的沒有一處讓人看著舒服或覺得滿意的地方。
更讓萬淑華焦慮的是,她到任不足半年時間,場地租期馬上就要到期了。學(xué)校該何去何從,這讓她寢食難安。
“我記得特別清楚,那是2020年8月11日的深夜,我還在江西師范大學(xué)參加全省心理健康教育培訓(xùn),突然接到學(xué)校門衛(wèi)打來的電話,說業(yè)主到校通知租期到期后,8月13日要收回學(xué)校,要求學(xué)校盡快搬出所有的教學(xué)物品?!比f淑華回想起當(dāng)時的情景仍心有余悸。
學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員高倩深有同感。高倩記得,為了讓全校師生有一個安定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,萬淑華付出了常人難以想象的辛苦,師生都看在眼里、記在心里。萬淑華既要與業(yè)主商談,也要安撫學(xué)生家長的情緒,還要積極爭取政策支持。
“2020年11月16日下午3時,我接到臨江鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的電話,鎮(zhèn)黨委、政府決定投資1800萬元把這所學(xué)校買下來,要老師安心工作、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。我聽到這個消息比中了彩票大獎還要激動,當(dāng)即就把這個消息發(fā)到學(xué)校工作群,頓時群里的點贊不斷!”萬淑華說著說著,眼里噙滿了淚花。
“學(xué)校產(chǎn)權(quán)民轉(zhuǎn)公后,我唯有甩開膀子加油干,以‘彎道超車’的膽識和一往無前的干勁,讓學(xué)校舊貌換新顏,來回報鎮(zhèn)黨委、政府對發(fā)展學(xué)校的厚望和百姓對學(xué)校的期待?!比f淑華以實際行動踐行著這一諾言。
數(shù)字雖然枯燥,但最有說服力。
學(xué)生課桌凳全部更換新的,讓學(xué)生坐在舒適的教室里汲取知識的養(yǎng)分;投資100萬元升級改造食堂,讓師生在品嘗佳肴中盡情體會生活的樂趣;投資38萬元維修改造教學(xué)樓,讓師生心無旁騖地在知識的海洋遨游……
在綠草如茵的足球場上,學(xué)生守門員以“獅子滾繡球”的姿勢,把射來的球緊緊抱在懷里,來個前滾翻;隊員突破對方的包圍,直闖到球門區(qū)外,舉腳猛射,球像野兔似的,躥進了對方的球門。
萬淑華介紹說,這個運動場花費121萬元興建。課余時間,學(xué)生可以在標準的200米塑膠跑道上盡情奔跑。
“既然來了,就要干出不讓老百姓失望的成績!來學(xué)校四年零三個月了,看到學(xué)校的變化,看著熱鬧的校園,我覺得一切都值得?!比f淑華動情地說。
在這4年多的時間里,萬淑華帶領(lǐng)全校教職工砥礪奮進,交出了一份驕人的成績單:學(xué)校獲評首批全省依法治校示范校、宜春市首批中小學(xué)勞動教育特色示范學(xué)校,獲得宜春市“雙減”主題短視頻作品征集與評選活動一等獎等20項榮譽。
“抓好黨建是本職”
2023年,在樟樹市教體系統(tǒng)黨組織書記黨建工作述職考評中,樟樹市臨江府城學(xué)校黨支部以97.04分的成績摘得桂冠。
一所農(nóng)村學(xué)校的黨建工作,何以取得了如此驕人的成績?
“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是瀆職?!比f淑華的這句話讓人印象特別深刻。
臨江府城學(xué)校副校長楊騰說:“萬書記堅持把黨建工作列入學(xué)校年度重點工作計劃,并把黨建工作作為黨員教師年終考評的重要指標。”
為凝聚黨員教師智慧,激發(fā)教師工作熱情,學(xué)校堅持把打造“五強”先進黨組織、培樹“五表率”黨員管理標兵、鍛造“五心”黨員育人標兵作為抓黨建的法寶,取得了明顯成效。
萬淑華介紹,學(xué)校重點打造引領(lǐng)能力強、帶動能力強、創(chuàng)新能力強、發(fā)展能力強、凝聚能力強的“五強”先進黨組織;選樹一批爭當(dāng)勤學(xué)善思表率、師德師風(fēng)表率、教書育人表率、服務(wù)師生表率、遵紀守法表率的“五表率”黨員管理標兵;鍛造一批爭做課堂教學(xué)最用心、作業(yè)批改最專心、義務(wù)輔導(dǎo)最耐心、服務(wù)師生最熱心、學(xué)生健康最關(guān)心的“五心”黨員育人標兵。
“針對臨江府城學(xué)校留守兒童比較多的情況,為了讓這些留守兒童心靈不留守,萬書記要求全校黨員教師為留守兒童制訂‘套餐式’計劃?!睏铗v介紹,全體黨員教師要義務(wù)當(dāng)起這些學(xué)生的“代理媽媽”和“臨時家長”,做到學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排,擔(dān)任好留守兒童思想品行輔導(dǎo)員、情感世界溝通員、行規(guī)規(guī)范監(jiān)督員、生活起居照理員、健康成長引導(dǎo)員。
“我經(jīng)常與朋友分享我小孩學(xué)?!韹寢尅母腥斯适拢麄兌挤浅Aw慕我的小孩有這么好的待遇?!睏钚櫟膵寢尷钚『玳L期在浙江寧波務(wù)工,說到留在老家讀書的小孩,她感到非常欣慰。
“我的工作是為師生服務(wù)”
據(jù)樟樹市教體局教研室負責(zé)人介紹,樟樹市初中和小學(xué)各分成4個片區(qū)教研協(xié)作體,由教研員、特級教師、學(xué)科名師等組成教研團隊,每年開展教學(xué)視導(dǎo)和“訂單式”送教下鄉(xiāng)活動,而臨江府城學(xué)校是教學(xué)視導(dǎo)和“訂單式”教研的最大受益者。
萬淑華剛到臨江府城學(xué)校時,她敏銳地發(fā)現(xiàn),全校的教師業(yè)務(wù)水平亟待提高、教育教學(xué)理念也亟待更新。于是,她第一時間找到樟樹市教體局教研室主任徐向陽,提出兩項請求:一是請視導(dǎo)組到學(xué)?!鞍衙}問診”,二是提交了“提升教師專業(yè)成長”的訂單。
視導(dǎo)組第一次來到臨江府城學(xué)校時,通過隨機聽課,了解學(xué)校開展教研活動的大致情況,在檢查教師的備課本、批改作業(yè)和寫“教學(xué)反思”、教師“三字一話”時,發(fā)現(xiàn)了不少問題,并在全校教師大會上向全體教師反饋。
樟樹市教體局教研室根據(jù)學(xué)校提交的“提升教師專業(yè)成長”的訂單,增強了幫扶的針對性。
徐向陽說:“只要樟樹舉辦全市性的教研活動,我們都讓臨江府城學(xué)校派教師參加,并根據(jù)學(xué)校的需求安排‘特別的’送教下鄉(xiāng)活動,使該校教師的專業(yè)成長期大大地縮短,一批好教師脫穎而出,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有了看得見的變化?!?/p>
最近,在樟樹市教體局教研室舉辦的全市基礎(chǔ)教育階段教師優(yōu)質(zhì)課大賽中,臨江府城學(xué)校45歲以下涵蓋所有學(xué)科的教師全部參加初賽,選拔出來的選手參加市級比賽,最終獲得2金、2銀、1銅的好成績。各科評委老師一致認為,臨江府城學(xué)校參賽教師充分體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念。
教學(xué)質(zhì)量提上來了,如何更好提升教師的幸福感呢?
文君霞、楊鷺、孫悅等一批年輕教師非常高興,雖然畢業(yè)參加工作不久,但她們以校為家,因為校園太漂亮了。她們深知,這“漂亮”的背后是萬淑華和學(xué)校班子成員努力“省”出來的結(jié)果。
“萬校長好‘摳’,巴不得一分錢掰作兩分錢用?!睂W(xué)校班子成員劉明這樣評價萬淑華的“財務(wù)經(jīng)”。在4年多的時間里,萬淑華和班子成員一道,通過各種途徑,想方設(shè)法為教師宿舍安裝熱水器與空調(diào)、添置新床,在教學(xué)樓前建燈光籃球場,鋪設(shè)人工草皮,校道鋪設(shè)好瀝青路面,安裝太陽能路燈,改造校道兩邊花壇等。最讓教師感動的是,學(xué)校投資32萬元升級改造教職工宿舍,讓教師擁有心靈的溫馨港灣。
“作為教育工作者,要把學(xué)校的法治安全形勢估計得更嚴峻些,把全面落實法治工作的困難估計得更充分些,把落實法治工作措施部署得更周密些?!边@是萬淑華在學(xué)校各種會議上強調(diào)最多的話。
為了加強法治宣傳教育,萬淑華邀請當(dāng)?shù)胤ü俚綄W(xué)校指導(dǎo),舉辦“遵法學(xué)法守法用法——模擬小法庭”活動?;顒哟蚱苽鹘y(tǒng)的普法宣傳形式,學(xué)生進行角色扮演,通過庭審調(diào)查、辯護陳述、休庭合議、法庭教育等環(huán)節(jié),精彩展現(xiàn)了庭審全過程。學(xué)生通過親身參與的方式,零距離感受法律的威嚴和法庭的莊重,將法治觀念根植心中。
“在校園里,學(xué)生們叫我,只要我聽到,我就一定會回應(yīng)。我想,即便是一個笑容,也能讓他們在學(xué)校變得更自信。我的工作是為師生服務(wù),而教師是在做教育學(xué)生的大事?!边@或許是萬淑華與眾不同卻又能開創(chuàng)工作新局面的一大秘訣。
14年來,萬淑華一步一個腳印,從普通的小學(xué)教師、初中副校長成長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的書記、校長。她先后獲得“宜春市優(yōu)秀教育工作者”“宜春市優(yōu)秀德育工作者”“樟樹市十佳校長”等多項榮譽稱號。◆