我有一只使用了多年的乒乓球拍，它是我的好伙伴。

記得那是兒時的一天，我在看電視，偶然在CCTV體育頻道看見了乒乓球比賽的畫面?？粗娨曋袃擅\動員的精彩對決，我對打乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二天，姥爺便帶我去買了一副乒乓球拍和兩個乒乓球。在小區(qū)里的乒乓球臺前，我開始了我的首次“乒乓時刻”。

起初，我并不知道乒乓球的打法與規(guī)則，是姥爺耐心地教我。我原本以為學打乒乓球難免枯燥，不承想慢慢接觸下來，竟十分有趣。姥爺見我喜歡打乒乓球，答應我只要我每天能提前一個小時完成當天的學習任務，就陪我打一個小時的乒乓球。于是，我每天都比以前更加努力學習。在學校，我聚精會神地聽講——為了更好地理解、消化知識，從而提高課下寫作業(yè)的效率。一回到家，我就先寫作業(yè)，不再磨蹭。就這樣，我不但有時間打乒乓球，而且學習成績提高了許多。

漸漸地，我打乒乓球的技術也有了提高，我可以和姥爺連打好幾個來回了。然而，我在與姥爺?shù)谋荣愔校耆幱诹觿?。我并不氣餒。我時常觀看電視上的乒乓球比賽，試圖從運動員們的比賽中學到些什么。丁寧、馬龍、樊振東等人，都是我的榜樣。仔細回味，我學到的最有價值的本領，便是“不到最后一刻決不言棄”的精神！

經(jīng)過長期的努力與堅持，我的乒乓球技術有了飛躍。我要謝謝我的那只乒乓球拍，它見證了我從當初笨手笨腳到如今得心應手、漸入佳境的轉變，還促進了我學習成績的提高，映照著我從童年走向少年的成長之路。

由于使用時間太長，那只伴隨我六年的乒乓球拍老化、磨損嚴重，不能再使用了。我把它收藏在箱底以作紀念。我現(xiàn)在購買了新的乒乓球拍，開始了自己新的成長歷程。也許將來我不一定能成為一名乒乓球運動員，但我會終生熱愛乒乓球運動。

指導老師：王蓓

伊織點評：文章以一只乒乓球拍為切入點行文，從多個方面刻畫打乒乓球帶給“我”的欣喜，主題突出，內容銜接自然。文末再次寫到那只乒乓球拍，首尾呼應，強調了它伴“我”成長的特殊意義。