“高考英語算超常發(fā)揮了，128分！老師，非常感謝您在學(xué)習(xí)方面給予我的鼓勵(lì)和支持?！笔钇?，新邵一中英語教師肖海容收到學(xué)生李詩（化名）發(fā)來的微信，倍感幸福和自豪。

高二時(shí)，李詩的英語成績很不理想，有一次考試連及格線都沒達(dá)到，她感到非常傷心絕望。然而，肖海容這樣鼓勵(lì)她：“你換個(gè)角度想一想，上天多么眷顧你啊。這次把你都不會的暴露出來了，你現(xiàn)在還有時(shí)間去彌補(bǔ)……”肖老師的一番開導(dǎo)，瞬間讓李詩的心情愉悅了，她鉚足了勁向前沖，英語成績直線上升。

肖海容2004 年參加工作，先后在新邵二中、新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校、新邵一中工作。無論是在農(nóng)村普通高中還是在省級示范性中學(xué)，她都一直在英語教學(xué)領(lǐng)域精耕細(xì)作。由于工作出色，她先后兩次獲得縣人民政府嘉獎，2023 年被評為全縣最美德育工作者。

教育不僅是知識的傳授，更是靈魂的觸碰與啟迪。肖海容始終秉持“以愛育愛，以智啟智”的教育理念，用心去感受每一名學(xué)生的需求，用智慧去點(diǎn)亮他們心中的求知之火。面對新高考的新挑戰(zhàn)，她深入探究，精心設(shè)計(jì)，力求將復(fù)雜的問題簡單化。她強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)踐性，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，不斷激發(fā)學(xué)生們的潛能和內(nèi)驅(qū)力，倡導(dǎo)“全世界即教材”，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀，融合多學(xué)科知識。課堂上，她鼓勵(lì)學(xué)生積極討論，勇于表達(dá)，有效提升語言運(yùn)用能力與綜合素質(zhì)。在高考這一學(xué)生重要的人生關(guān)卡上，肖海容為他們量身訂制高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生們不僅掌握了扎實(shí)的英語知識，更學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，她所教的學(xué)生在每次高考中都有多人獲英語單科獎。肖海容還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類英語競賽活動，在她的指導(dǎo)下，有多名學(xué)生在省級英語能力競賽中獲獎，她曾被評為湖南省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

肖海容善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教學(xué)改革的新路徑。她撰寫的多篇論文及教學(xué)改革方案獲得省級獎項(xiàng)，論文《基于新高考背景下的英語教學(xué)反思》在2021 年論文評選中獲省二等獎。教學(xué)案例《試卷的二次開發(fā)與反思》在2023 年案例評選活動中獲省二等獎。肖海容還充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，將微課與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生們帶來了更加生動、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。她的微課作品不僅內(nèi)容豐富、形式多樣，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，深受學(xué)生和家長的喜愛。2023 年，她的微課How to beautify sentences？在全省中小學(xué)教師教學(xué)課件微課評審中，獲三等獎。

肖海容總是全方位多角度地去看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，學(xué)生們在她這里得到的是平等的愛和關(guān)心，她善良、熱情、有同理心，被學(xué)生親切的稱為“情感理療師”。特別是對學(xué)困生，她總是耐心輔導(dǎo)，細(xì)致關(guān)懷，他們激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。573 班的唐瀟（化名）同學(xué)曾經(jīng)總分在班上靠后，英語每次只能考五六十分，他學(xué)習(xí)積極性不高，對前途沒有信心，肖海容沒有放棄他，首先從心理上幫助他樹立信心。唐瀟的籃球打得很好，肖海容就從他的愛好入手和他溝通，非常真誠地贊揚(yáng)他出色的球技。得到老師的肯定后，唐瀟眼中綻放出了光芒。此后他開始專心聽課，認(rèn)真寫作業(yè)，而且一有進(jìn)步肖老師就及時(shí)地給予肯定。最后，唐瀟高考中英語考了118 分，總分也超過一本線50 多分，被湖南中醫(yī)藥大學(xué)錄取。

情感“理療師”，成才“領(lǐng)航人”。肖海容說，今生無悔入師門，今后還將繼續(xù)錘煉師德，提升教學(xué)技藝，為學(xué)生開辟更廣闊的人生藍(lán)海。