文化館作為群眾文化活動的重要場所之一，不僅在工作中滿足了群眾的精神文化需求，也在一定程度上推動了國家社會文化的發(fā)展。在文化館工作中，能夠有效弘揚和傳承中華民族各種優(yōu)秀文化，也能讓民眾在物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上，豐富群眾自身精神生活需求，同時文化館也承擔(dān)著聲樂愛好者培訓(xùn)教學(xué)作用。當(dāng)前我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，越來越重視文化建設(shè)，文化館也成為最重要的文化載體之一，進(jìn)而需要文化館工作者能夠明確自身職責(zé)，有效塑造群眾審美思維，培養(yǎng)群眾審美能力、文化素養(yǎng)。并且，規(guī)范地開展聲樂培訓(xùn)工作，為群眾營造良好、和諧的聲樂培訓(xùn)環(huán)境，讓群眾能夠扎實掌握聲樂知識，熟練掌握聲樂技能，整體提高群眾藝術(shù)文化水平。

文化館工作

在我國文化建設(shè)與傳承中，文化館始終承擔(dān)著十分重要的職責(zé)，在文化館中開展各項文化活動，能夠有效宣傳和推廣中華民族優(yōu)秀文化，提升群眾藝術(shù)水平。文化館工作能真正豐富人民群眾的精神生活，滿足現(xiàn)階段群眾的精神需求。與此同時，文化館能將廣大文藝業(yè)余愛好者更好地組織起來，進(jìn)行各種各樣的藝術(shù)活動，通過各種音樂、樂器、舞蹈等一系列文藝展示以及技能培訓(xùn)，讓新時代人民群眾更具有良好的文化內(nèi)涵和審美水平。文化館是人民政府為開展群眾文化、活躍文化生活的重要事業(yè)機構(gòu)，是開展群眾文化活動的前沿陣地，具有很好的公益性作用，承擔(dān)著一定的社會教育功能，組織和引導(dǎo)著新時代的主流文化。文化館所呈現(xiàn)的公益性、服務(wù)性特征，更能根據(jù)群眾實際需求，提供多樣化的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓群眾進(jìn)行更多文化活動，促進(jìn)社會公共文化的穩(wěn)定、有序發(fā)展。

文化館在文化知識普及，以及文化事業(yè)發(fā)展過程中具有一定主導(dǎo)性，能夠在各類文化藝術(shù)發(fā)展中，引導(dǎo)更多群眾開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，宣傳更多先進(jìn)文明，帶領(lǐng)群眾樹立正確的價值觀，引導(dǎo)群眾具有科學(xué)思想和觀念，整體提高群眾認(rèn)知水平。此外，文化館工作也具有十分突出的公共性特征，社會覆蓋面較大，給老年人、未成年人、農(nóng)民、工人等都能夠提供文化服務(wù)，確保大眾之間的學(xué)習(xí)和交流，并給予了足夠的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)場所，促進(jìn)社會文明的發(fā)展與進(jìn)步。

文化館開展群眾性聲樂培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

對新形勢下文化館開展群眾性聲樂培訓(xùn)工作進(jìn)行分析，文化館所組織的有關(guān)活動并不是特別理想。在聲樂培訓(xùn)過程中缺乏創(chuàng)新性，培訓(xùn)模式也十分單一，導(dǎo)致在群眾聲樂培訓(xùn)中，聲樂培訓(xùn)所提供的環(huán)境條件和培訓(xùn)氛圍并沒有滿足群眾實際需求。同時，在進(jìn)行聲樂培訓(xùn)時，文化館工作者沒有充分了解群眾實際學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在一定程度上影響培訓(xùn)效果，并沒有進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo)。在具體落實群眾聲樂培訓(xùn)中，沒有創(chuàng)新思想，單純地從聲樂培訓(xùn)理論上進(jìn)行知識滲透，缺少實踐技能培養(yǎng)，導(dǎo)致群眾學(xué)習(xí)中無法形成良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，造成群眾聲樂素養(yǎng)沒有得到進(jìn)步和提升。另外，文化建設(shè)中更多的人參與到聲樂培訓(xùn)中，對文化基礎(chǔ)設(shè)施提出更高要求，但是不同地區(qū)對文化建設(shè)重視程度不同，投入資金力度不夠，造成聲樂培訓(xùn)中沒有完善的聲樂設(shè)施，或者無法及時引入新設(shè)備，專業(yè)技能人才不足，造成文化館群眾培訓(xùn)工作無法順利開展。在清楚分析新形勢下文化館開展聲樂培訓(xùn)工作中存在的問題后，文化館聲樂培訓(xùn)有關(guān)工作人員就要積極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，加大投入力度，調(diào)整群眾聲樂培訓(xùn)方向，更加規(guī)范組織和開展聲樂培訓(xùn)活動，從而提高群眾性聲樂培訓(xùn)質(zhì)量。

新形勢下文化館開展群眾聲樂

培訓(xùn)工作的作用

文化館開展群眾聲樂培訓(xùn)工作也是進(jìn)行群眾文化建設(shè)的重要內(nèi)容，能在一定程度上提高人民群眾的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富群眾文化活動，讓文化活動更具有意義。文化館開展群眾聲樂培訓(xùn)工作具體作用和意義表現(xiàn)為以下幾點。一是推動基層文化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。文化館在社會發(fā)展中的重要職能就是進(jìn)行各類社會教育文化藝術(shù)知識普及，通過不同形式的講座以及各種培訓(xùn)，真正提高群眾文化素質(zhì)，讓群眾成為文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。開展聲樂培訓(xùn)就是十分重要的文化建設(shè)內(nèi)容，能夠有效促進(jìn)基層文化學(xué)習(xí)，讓群眾具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)，并具備文化素養(yǎng)。二是有利于文化活動的組織。大部分群眾聲樂者并不具備專業(yè)素質(zhì)，聲樂能力薄弱，會導(dǎo)致進(jìn)行文藝活動時，無法呈現(xiàn)更加完美的活動效果。但若是在文化館工作者的引導(dǎo)、組織和培訓(xùn)下，更能夠高效開展文藝表演，實現(xiàn)高質(zhì)量的文化精神生活。三是文化館開展群眾性聲樂培訓(xùn)更能提升群眾幸福感，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。在新形勢下群眾物質(zhì)需求基本得到滿足，群眾開始注重追求精神生活，我國也開始加強精神文明建設(shè)。在文化館中開展聲樂培訓(xùn)，進(jìn)行更多文化活動，組織群眾積極參與文化活動，加強群眾之間交流，并營造更加和諧、豐富的社會氛圍，能夠大幅度提高群眾幸福指數(shù)。同時，通過聲樂培訓(xùn)中正確的價值觀引導(dǎo)，也讓群眾更具有凝聚力和向心力，為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。

新形勢下文化館開展群眾性聲樂

培訓(xùn)工作的路徑

創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)形式。在新形勢下文化館開展群眾性聲樂培訓(xùn)期間，文化館工作人員應(yīng)緊跟社會發(fā)展新形式，具有良好創(chuàng)新意識。根據(jù)現(xiàn)階段社會背景對群眾審美提出更高要求，并開展分析和研究，在分析、研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)新培訓(xùn)模式，適當(dāng)作出合理、科學(xué)培訓(xùn)方案，為群眾聲樂培訓(xùn)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。要讓更多群眾能夠在閑暇時間參與到聲樂學(xué)習(xí)中，發(fā)散廣大群眾審美思維，并進(jìn)行聲樂審美訓(xùn)練，提高群眾在聲樂領(lǐng)域的造詣，促進(jìn)群眾在聲樂領(lǐng)域的綜合發(fā)展。

在具體聲樂培訓(xùn)工作中，可以從以下幾點出發(fā)。首先，在新形勢背景下，開展群眾性聲樂培訓(xùn)，應(yīng)充分利用信息技術(shù)、多媒體等技術(shù)運用，為群眾學(xué)習(xí)構(gòu)建聲樂情境。文化館工作人員可以將有關(guān)的聲樂知識、聲樂要素等通過視頻等形式直接展示給群眾，或者將群眾需要學(xué)習(xí)的各類聲樂圖譜都直接展現(xiàn)給群眾。進(jìn)而在聲樂培訓(xùn)過程中，群眾就能建立一定審美思維，并在有聲樂基礎(chǔ)知識的同時更愿意主動參與到聲樂培訓(xùn)中。其次，在進(jìn)行群眾聲音培訓(xùn)活動時，文化館工作人員一定要秉承提高群眾聲樂素質(zhì)的原則，并要有合作育人的培訓(xùn)教育思想，提高培訓(xùn)課程效果，要引導(dǎo)群眾能夠在聲樂學(xué)習(xí)中針對培訓(xùn)內(nèi)容開展分析探索，加深對聲樂知識的認(rèn)識和理解。另外，在新形勢下開展群眾聲樂培訓(xùn)，要將微視頻、項目驅(qū)動等教學(xué)方式積極引入聲樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，注重培訓(xùn)形式的多樣化與現(xiàn)代化。

引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的聲樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新形勢文化館開展聲樂培訓(xùn)中，要注重培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng)，規(guī)范群眾學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的聲樂培訓(xùn)習(xí)慣，提高聲樂水平。在培養(yǎng)群眾聲樂學(xué)習(xí)習(xí)慣中，一方面需要文化館工作人員能夠加強思想宣傳，要讓廣大群眾能夠在聲樂學(xué)習(xí)中，明確聲樂學(xué)習(xí)意義，并培養(yǎng)自身藝術(shù)審美的重要性，讓群眾在聲樂培訓(xùn)中建立正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知，規(guī)范自身培訓(xùn)過程行為，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)。同時，在文化館中有很多普通學(xué)校沒有聲樂書籍和道具，所以要充分利用好文化館中的聲樂資源，在培訓(xùn)中能夠進(jìn)行更多聲樂知識的學(xué)習(xí)，通過正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升群眾自身綜合能力，達(dá)到一定的文化修養(yǎng)。另一方面，在群眾聲樂培訓(xùn)中，要注重激發(fā)群眾聲樂潛能，尊重群眾個性發(fā)展。

在具體培訓(xùn)工作中應(yīng)針對聲樂群體開展全面、詳細(xì)的調(diào)研，了解不同群眾對聲樂方面的認(rèn)識以及感興趣程度，并發(fā)掘每個人身上所具有的優(yōu)勢和潛能，注重因材施教，要在聲樂培訓(xùn)中進(jìn)行分層教學(xué)，合理制定培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，確保聲樂培訓(xùn)能夠真正滿足群眾需求。在培訓(xùn)中通過多方面分析、調(diào)研、規(guī)劃等，就能夠了解群眾之間存在的差異性，從群眾個體實際出發(fā)，讓更多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的群眾能夠有信心學(xué)習(xí)聲樂，產(chǎn)生聲樂學(xué)習(xí)興趣，大大增強聲樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)體驗，提高整體群眾性聲樂學(xué)習(xí)的信心。

加強理論與實踐結(jié)合。在群眾聲樂培訓(xùn)過程中，文化館應(yīng)明確認(rèn)識到理論與實踐之間存在的關(guān)系，在教育過程中，要注重理論結(jié)合實踐，實踐中鞏固理論。進(jìn)而確保聲樂培訓(xùn)內(nèi)容更加具體、全面，并促進(jìn)群眾樹立正確的聲樂學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好聲樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在聲樂培訓(xùn)中，文化館要結(jié)合新時代理念豐富樂理知識，使群眾能夠掌握樂理，也要加強實踐技能的訓(xùn)練，讓群眾能夠具備聲樂技能，鼓勵群眾可以更加積極參與到歌唱活動、訓(xùn)練，以及呼吸技巧的學(xué)習(xí)中，讓群眾能夠在聲樂培訓(xùn)后，更加規(guī)范地進(jìn)行聲樂展示。例如，在文化館中會進(jìn)行不同主題的演唱會，紅色文化主題的文化活動也比較多，那么在聲樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，可以引導(dǎo)和鼓勵群眾演唱自己熟知的革命歌曲，讓群眾在聲樂學(xué)習(xí)中能夠具有良好的革命精神，深化廣大人民群眾的愛國意識，提高群眾愛國主義精神。

與此同時，在新形勢下開展聲樂培訓(xùn)，文化館可將現(xiàn)代舞蹈、各類樂器等融入聲樂培訓(xùn)，豐富藝術(shù)形式，在實踐中可引導(dǎo)群眾根據(jù)舞蹈元素、樂器等進(jìn)行創(chuàng)作和編制，通過團(tuán)隊方式開展表演，從實踐中培養(yǎng)廣大群眾創(chuàng)新意識，具有新時代創(chuàng)新精神，讓群眾能夠在聲樂藝術(shù)領(lǐng)域中有更深的發(fā)展造詣。

明確培訓(xùn)目標(biāo)，提高培訓(xùn)人員專業(yè)能力。新形勢下文化館開展群眾聲樂培訓(xùn)，就要提高聲樂培訓(xùn)水平，促進(jìn)聲樂文化能夠有所創(chuàng)新，進(jìn)而需要文化館內(nèi)部工作人員提高專業(yè)技巧學(xué)習(xí)和創(chuàng)新力度，提高聲樂人員專業(yè)能力。首先，內(nèi)部培訓(xùn)人員要明確文化館開展聲樂培訓(xùn)的最終目標(biāo)。文化館工作人員要深入了解群眾實際需求，之后對聲樂培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和整合，再開展多樣化的聲樂培訓(xùn)活動，讓這些培訓(xùn)群眾都能主動參與到聲樂知識學(xué)習(xí)中，優(yōu)化群眾聲樂培訓(xùn)技能，夯實群眾聲樂理論基礎(chǔ)，要讓文化館內(nèi)部人員具有良好的文化素養(yǎng)，可更加順利地組織和開展群眾性聲樂培訓(xùn)。

其次，在文化館群眾性聲樂培訓(xùn)中，要注重培訓(xùn)人員的文化素養(yǎng)，并給予一定的情感激勵，對聲樂培訓(xùn)人員整體藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行有效的評估，并適當(dāng)給予一些激勵，通過激勵作用，讓培訓(xùn)人員愿意進(jìn)行更多聲樂學(xué)習(xí)。同時，文化館內(nèi)部人員可以更好地開展培訓(xùn)工作，在組織和開展聲樂培訓(xùn)活動時，能夠更加細(xì)致、負(fù)責(zé)。另外，在新形勢下，進(jìn)行聲樂培訓(xùn)過程中，要充分利用和借助網(wǎng)絡(luò)空間開展相關(guān)知識培訓(xùn)，加強文化館工作人員信息文化素養(yǎng)建設(shè)，進(jìn)而在日后群眾聲樂培訓(xùn)過程中，通過信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行智能培訓(xùn)，打破時間、空間限制，為廣大群眾拓寬聲樂學(xué)習(xí)范圍，創(chuàng)建更多學(xué)習(xí)渠道。

文化館工作人員在工作中一定要明確自身工作職責(zé)，讓群眾聲樂培訓(xùn)活動能夠更加具體、規(guī)范。文化館群眾聲樂培訓(xùn)路徑分析中，需要文化館具有創(chuàng)新思路，能夠創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)形式。通過正確引導(dǎo)群眾聲樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重群眾個性化發(fā)展，讓群眾聲樂學(xué)習(xí)能夠更有信心。也要注重聲樂理論學(xué)習(xí)與實踐運用，鼓勵群眾多參加一些文藝活動。最后，要明確文化館進(jìn)行群眾聲樂培訓(xùn)的目標(biāo)，并通過加強工作人員專業(yè)技能，提高群眾文化素養(yǎng)，構(gòu)建更加和諧、文明的社會群體。

（作者單位：甘肅省張掖市文化館）