“每一粒熬過(guò)冬天的種子都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想?!迸瓮禾斓絹?lái)的每一個(gè)生命都是一粒種子,在春天里演奏著自己獨(dú)特的音符,又一起匯成了春天的旋律。
三月悄然而至,暖洋洋的。我浸潤(rùn)式地感受著綿師的生氣,漫步在綿師的校園里,不禁感嘆“春日如歌”。用心傾聽(tīng),我聽(tīng)見(jiàn)了春天那俏皮可愛(ài)的、婉轉(zhuǎn)柔和的、清脆嘹亮的旋律。
北校區(qū)圖書(shū)館外面的春花接力綻放,白色的梨花最先睜開(kāi)眼睛,接著是粉紅色的櫻花,最后是紫紅色的桃花。深色的、淺色的花朵兒層層疊疊地鋪展開(kāi)來(lái),像千里朝霞,也像萬(wàn)里白云。仰頭將臉龐挪動(dòng),輕輕地貼近伸展在半空中的一簇櫻花,鼻尖一股沁人心脾的芬芳徐徐地蔓延到心底,花香里釀著櫻桃的酸甜。我的耳朵悄悄地湊近枝丫間綻放的幾朵,我閉上眼睛感受花朵的呼吸,我體會(huì)到了花朵趕來(lái)春天約會(huì)時(shí)的心潮澎湃。我聽(tīng)見(jiàn)花兒們慶?!按禾旖K于到來(lái)了”的歡呼,花兒們高興得一塌糊涂。聽(tīng)花開(kāi)的聲音,眼前一切皆美好。圖書(shū)館附近的兩只貓咪在嬉戲,這只貓的爪子摟住那只貓的臉龐,那只貓的爪子撓撓這只貓的腹部,它們撓癢癢的動(dòng)作不緊不慢。我聽(tīng)見(jiàn)貓咪之間打鬧的私語(yǔ)聲,是可愛(ài)又俏皮的旋律,像一首豎笛吹奏的兒歌。
清水園的春水換上了小家碧玉的妝容,春風(fēng)吹綠了池里面的小藻,吹嫩了池外面的翠柳。當(dāng)微風(fēng)暖熏熏地飄蕩過(guò)水面,袖珍的魚(yú)兒舞動(dòng)靈巧的身姿,在水中跳著歡快的舞蹈,一點(diǎn)點(diǎn)地探出自己的小腦袋,想瞧一瞧水面上頭的綠葉。微風(fēng)從左岸流動(dòng)到清水園中的陶孝亭,春水泛起陣陣漣漪,“嗒嗒嗒”是那般悅耳柔美。走過(guò)圖書(shū)館外面的林蔭小道,一排排高大的香樟樹(shù)脫下了明黃色的外套,飛舞在空中的一片片樹(shù)葉左右搖擺,接著輕輕地躺在草叢上。樹(shù)葉來(lái)到小草家做客,輕聲地問(wèn)候“你好呀,春天來(lái)了”,我聽(tīng)見(jiàn)了和諧婉轉(zhuǎn)的旋律,像一曲尤克里里演奏的民謠。
女生寢室后面的山坡上,棲息在枝頭的小鳥(niǎo)們張開(kāi)翅膀飛來(lái)飛去,一群麻雀和幾只杜鵑齊唱出熱鬧的歌聲。小鳥(niǎo)們唱出了生命的靈動(dòng),唱出了春天的生機(jī),也唱出了生活的美好。那清脆嘹亮的歌聲,喚醒了清晨露出笑臉的花朵,喚醒了趕早八課的我們,喚醒了我們對(duì)新的一天的美好憧憬。鳥(niǎo)兒們興高采烈地唱著,嘰嘰喳喳的聲音和著我們走在路上那咚咚咚的腳步聲,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
流淌著春天的旋律,綿師學(xué)子們踏歌前行。新學(xué)期的路上,每一個(gè)人都在創(chuàng)作屬于自己的青春夢(mèng)想曲,我們都是春天的作曲家,默契而又不同!
作者簡(jiǎn)介:
魏海華,女,2000年5月出生,四川省巴中人,漢族,綿陽(yáng)師范學(xué)院本科生,致力于研究學(xué)前兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)。