摘" 要:習(xí)近平總書記強調(diào)“農(nóng)業(yè)強國,是拼出來、干出來、奮斗出來的”。推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強國離不開有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青年人才。農(nóng)村青年人才的培養(yǎng),需始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),使“好”青年在投身農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中堅守初心、增強信心,強化決心;需充分傳承農(nóng)村特色文化,營造良好育人環(huán)境;需完善青年人才培育機制,做好青年人才育、用、留工作;需深化基層制度改革,打造專業(yè)干部隊伍,為鄉(xiāng)村振興建設(shè)培育真正的農(nóng)村“好”青年,從而進一步推動中華民族偉大復(fù)興。
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;青年人才;農(nóng)村“好”青年;人才培育;路徑
中圖分類號:C961" " " 文獻標(biāo)志碼:A" " " " " 文章編號:2096-9902(2024)13-0181-04
Abstract: General Secretary Xi Jinping emphasized that a strong agricultural country is made by hard work, hard work and struggle. Promoting agricultural modernization and speeding up the realization of a strong agricultural country are inseparable from young talents who have ideals, dare to assume responsibilities, can bear hardships and are willing to struggle. In order to train young talents in rural areas, we should always adhere to the leadership of the Party, make \"good\" youths stick to their original intentions, enhance their confidence and strengthen their determination in the construction of agricultural modernization, and fully inherit the culture with rural characteristics and create a good educational environment. It is necessary to improve the training mechanism of young talents and do a good job in the education, employment and retention of young talents. It is necessary to deepen the reform of the grass-roots system, build a contingent of professional cadres, and cultivate real \"good\" youths in rural areas for rural revitalization, so as to further promote the great rejuvenation of the Chinese nation.
Keywords: rural revitalization; young talents; rural \"good\" youth; talent training; path
習(xí)近平總書記強調(diào)“人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)”“推動鄉(xiāng)村全面振興,關(guān)鍵靠人”。同時黨的二十大報告中明確指出“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國的重要戰(zhàn)略之一,加強農(nóng)村“好”青年的培育是貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必然措施。新時代農(nóng)村“好”青年的培育,需要明確“好”青年理想、擔(dān)當(dāng)、吃苦和奮斗4個方面的品質(zhì)培育,同時深入探究農(nóng)村“好”青年培育的現(xiàn)存問題,從而優(yōu)化農(nóng)村“好”青年培育的方法與路徑。
1" 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村“好”青年培育的基本要義
全面推進鄉(xiāng)村振興是新時代建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的重要任務(wù),習(xí)近平總書記強調(diào)鄉(xiāng)村振興“總的要求仍然是全面推進產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織‘五個振興’”“人才是最寶貴的資源,是加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。農(nóng)村“好”青年則是推進鄉(xiāng)村振興進一步發(fā)展的重要人才資源。
1.1" 堅定理想信念提升農(nóng)村青年精神境界
農(nóng)村“好”青年應(yīng)當(dāng)有堅定的理想信念。理想信念是精神上的“鈣”,中國共產(chǎn)黨百年歷史征程充分證明,只有始終具有堅定的理想信念才能夠不斷獲得革命事業(yè)的勝利。全面推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強國不是一蹴而就的,其過程是異常艱巨的,因此,需要廣大的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作者特別是農(nóng)村青年始終堅定理想信念,堅持以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為終極目標(biāo),以推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化為階段目標(biāo),以加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為己任。相反,理想信念不堅定就會得“軟骨病”,農(nóng)村青年作為鄉(xiāng)村振興建設(shè)不可缺少的主力軍更是至關(guān)重要,農(nóng)村青年理想信念不堅定,思想就會滑坡,會喪失抵抗各種消極思想和不良文化侵襲的能力,就無法始終緊密地圍繞在黨的周圍,無法順利完成黨領(lǐng)導(dǎo)下的各項建設(shè)事業(yè),鄉(xiāng)村振興建設(shè)則缺乏青年人才的支撐,嚴(yán)重影響農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進程。
1.2" 強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)砥礪農(nóng)村青年勇?lián)厝?/p>
農(nóng)村“好”青年應(yīng)當(dāng)有強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)不僅需要堅定的理想信念,還需要農(nóng)村青年自覺承擔(dān)起鄉(xiāng)村振興的使命職責(zé)。習(xí)近平總書記多次強調(diào),要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。青年一代生逢其時,肩負(fù)著黨和國家的殷切期望,農(nóng)村“好”青年更需挑起推進鄉(xiāng)村振興的重任。強烈的使命擔(dān)當(dāng)是農(nóng)村青年在長遠(yuǎn)的建設(shè)過程中的精神動能,是砥礪農(nóng)村青年堅守本心、扎根鄉(xiāng)村的定海神針。強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)鼓勵每一位農(nóng)業(yè)工作者勇敢地扛起重任,使得農(nóng)村青年秉持為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的美好愿景,明晰自身的使命職責(zé),堅定高效地做好各項建設(shè)工作。當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)秀青年人才緊缺,農(nóng)村青年責(zé)任意識淡薄,無法擔(dān)起時代賦予的重任。
1.3" 培養(yǎng)吃苦意識增強農(nóng)村青年本領(lǐng)自信
農(nóng)村“好”青年應(yīng)當(dāng)有充分的吃苦意識。鄉(xiāng)村振興是中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的重要一環(huán),人才振興更是鄉(xiāng)村振興進程中的重要資源,農(nóng)村青年需得在生產(chǎn)實踐中增強自身吃苦意識,同時積極吸取在物質(zhì)生產(chǎn)實踐中總結(jié)積累的經(jīng)驗,鍛煉吃苦本領(lǐng),不斷提升專業(yè)技能水平。更重要的是要明確吃苦方向,不能埋頭吃苦、亂吃苦。如今,農(nóng)村“好”青年培育一方面要做到引導(dǎo)青年敢于吃苦,不能因為苦頭而刻意躲避,另一方面需深入農(nóng)村“好”青年培育實際,堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo),推動實現(xiàn)高效育人。鄉(xiāng)村振興要實現(xiàn)“汗水農(nóng)業(yè)”向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變,而人才振興則是進一步加快了這一進程。通過發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)可以幫助農(nóng)村青年少走彎路,少吃不必要的苦頭,同時這一發(fā)展轉(zhuǎn)變的實踐進程為農(nóng)村青年提供廣闊學(xué)習(xí)平臺,推動農(nóng)村青年培養(yǎng)吃苦本領(lǐng),這不僅滿足了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展所需的技能水平,也幫助了農(nóng)村青年克服本領(lǐng)恐慌,使得農(nóng)村青年以強大的本領(lǐng)自信繼續(xù)投身吃苦實踐,不斷鍛造新的本領(lǐng),形成良性循環(huán)。
1.4" 發(fā)揚奮斗精神傳承農(nóng)村青年優(yōu)秀品質(zhì)
農(nóng)村“好”青年應(yīng)當(dāng)心懷奮斗精神,新時代青年要在奮斗之中綻放絢麗之花。奮斗是青春靚麗的底色,只有在奮斗中才能不斷實現(xiàn)人生價值。中國的農(nóng)耕文明歷史悠久,文化底蘊深厚,中國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國,封建社會時期始終是以傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟為主,日出而作、日落而息的生產(chǎn)習(xí)慣蘊含著農(nóng)民樸素的奮斗品質(zhì)。農(nóng)民是中國社會的主要群眾,更是中國近代革命的主力軍及中國無產(chǎn)階級可靠的同盟軍,為反抗壓迫及對美好生活的向往而積極參加紅色革命運動,堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中國的革命事業(yè)不懈奮斗,奮斗精神已經(jīng)成為農(nóng)村青年所特有的文明基因。農(nóng)村青年發(fā)揚奮斗精神不僅要心懷斗志,還要身體力行,切實在鄉(xiāng)村振興的實踐之中踐行奮斗精神。加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國要堅持戰(zhàn)略定力,久久為功,農(nóng)村青年要始終以飽滿的熱情、昂揚的斗志,為加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入源源不斷的青春力量,為新時代的農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)保駕護航。
2" 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村“好”青年培育的現(xiàn)存問題
自黨的十八大以來,在黨中央的帶領(lǐng)下全國正式拉開了新時代脫貧攻堅的序幕,直至2021年,歷時8年的脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面的勝利,脫貧地區(qū)的經(jīng)濟、人口、風(fēng)貌等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,所取得的優(yōu)秀成果也為我國的鄉(xiāng)村振興指明方向,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)離不開農(nóng)民,農(nóng)村青年的培養(yǎng)至關(guān)重要,要堅持以問題為導(dǎo)向,分析農(nóng)村“好”青年培育的現(xiàn)存問題,從而切實做到高效育人、留人。
2.1" 農(nóng)村“好”青年培育對象缺失嚴(yán)重
習(xí)近平總書記指出,“中國現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才”。針對農(nóng)村“好”青年的培育,培育對象缺失問題亟待解決。當(dāng)前,多數(shù)農(nóng)村常駐人口主要是老弱婦幼,人口結(jié)構(gòu)存在明顯失衡,青年作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)的主要勞動力流失嚴(yán)重,農(nóng)村“好”青年的主要培育對象缺失,培育工作難以全面開展,這是農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)的阻礙之一。造成這一現(xiàn)象的主要原因是農(nóng)村青年對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識,農(nóng)村青年的目光局限于“汗水農(nóng)業(yè)”投入高、產(chǎn)出低的特性,這在一定程度上影響農(nóng)村青年對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識學(xué)習(xí)的積極主動性。其次,農(nóng)村青年自身的知識水平也在一定程度上限制了其對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的提高及對未知事物的恐懼使他們?nèi)狈ψ孕?,本領(lǐng)恐慌是其離開農(nóng)村的另一因素。除此之外,為追求美好生活需要,農(nóng)村農(nóng)民的思想意識包括家庭教育驅(qū)使多數(shù)農(nóng)村青年選擇背井離鄉(xiāng),以期在發(fā)展機遇較多的城市安家就業(yè),從而導(dǎo)致農(nóng)村青年人口愈加向城市傾斜,農(nóng)村“好”青年的培育難以取得進展。
2.2" 農(nóng)村“好”青年培育實踐不足
近年來,青年人才返家鄉(xiāng)、青年人才招募計劃正在提上日程,但農(nóng)村青年人才具體的培育實踐難落實,整體的培育效果不佳。當(dāng)前,針對農(nóng)村青年人才的培育多是理論知識教育,但在培育目標(biāo)及培育實踐方面還存在不足,例如在培育目標(biāo)上,農(nóng)村“好”青年的培育還未做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗全方位培養(yǎng)。中國近百年來的奮斗實踐告訴我們,強大的理想信念和統(tǒng)一的價值認(rèn)同是中國革命、建設(shè)、改革和發(fā)展事業(yè)獲得一次又一次勝利的關(guān)鍵,農(nóng)村“好”青年是否實現(xiàn)全方位的培育關(guān)乎到農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)是否能夠長遠(yuǎn)進行。在培育實踐上,農(nóng)村“好”青年的培育實踐活動還停留于分發(fā)知識手冊以供培育對象自行閱讀,或是通過開設(shè)一次、兩次的理論座談會議和線上視屏教學(xué),教授專業(yè)知識與技能,然而專業(yè)的知識技能不會憑空為培育對象所掌握,實踐才是認(rèn)識的唯一來源,才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該組織更多的教學(xué)實踐活動,讓青年人才走進基層,走進鄉(xiāng)村,走進田間,讓理論與實踐相結(jié)合,使得農(nóng)村青年在實踐中不斷獲得新的認(rèn)識并基于新的認(rèn)識深入實踐,讓農(nóng)村“好”青年的培育與鄉(xiāng)村建設(shè)問題緊密聯(lián)系起來,從而提高農(nóng)村“好”青年培育實效,切實解決農(nóng)民真正關(guān)心的農(nóng)業(yè)民生問題。
2.3" 農(nóng)村“好”青年培育機制不完善
目前,我國鄉(xiāng)村建設(shè)愈加強調(diào)人才的培育,但卻忽視了人才的用、留問題。育人容易留人難,如何培育農(nóng)村“好”青年以及如何用好、留住農(nóng)村“好”青年是2個同等重要的問題。首先,受傳統(tǒng)思想觀念的影響及農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的限制,農(nóng)村具有較高知識水平或掌握專業(yè)技能手段的青年人才不甘留在農(nóng)村,他們希望憑借自身的知識本領(lǐng)在經(jīng)濟發(fā)展水平較高的城市找到新的發(fā)展平臺,因此,存在一部分青年人才在了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略基礎(chǔ)之上仍然選擇背井離鄉(xiāng)。其次,我國農(nóng)村“好”青年的培育未形成“走出去”“引進來”相結(jié)合局面,農(nóng)村“好”青年的育、留更多面向?qū)ν庹幸娜瞬?,但是立足本土培養(yǎng)人才是長久之策,長期采用招引人才政策而忽略本土人才的育留會使農(nóng)村地區(qū)人口結(jié)構(gòu)失衡加劇,本土青年缺失嚴(yán)重,招引規(guī)模愈加擴大,如此形成不良循環(huán),農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)青年人才缺口難以解決,阻礙鄉(xiāng)村振興建設(shè)所需人才資源的集聚,從而導(dǎo)致農(nóng)村“好”青年培育難以順利完成。培育農(nóng)村“好”青年的終極目的在于留住人才,鄉(xiāng)村振興缺的不是資源而是人才,我國農(nóng)業(yè)青年人才的培育機制缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性是農(nóng)村“好”青年培育的另一大問題。
3" 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村“好”青年培育的實踐路徑
人才振興,關(guān)鍵在于人的培育,系統(tǒng)分析當(dāng)前農(nóng)村“好”青年培育存在的問題,并根據(jù)“好”青年重要特質(zhì),其培育的具體路徑可從政治教育、文化涵養(yǎng)、培育機制及基層制度4個方面著手,從而提高農(nóng)村“好”青年的培育效果。
3.1" 加強黨性黨史教育,堅定青年思想意識
培育新時代農(nóng)村“好”青年,首先就要加強黨性黨史教育,使黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、重要意義深入人心。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,黨始終堅持為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,近代中國風(fēng)雨飄搖,是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾贏得了一次又一次的革命勝利。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是全國人民的利益所在,幸福所在,黨中央高度重視“三農(nóng)”問題,農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)也在黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策之下欣欣向榮。第一,加強黨性黨史教育,務(wù)必要使農(nóng)村好青年始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分肯定中國共產(chǎn)黨的重要地位,充分認(rèn)識到正是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放、脫貧攻堅等重大戰(zhàn)略使中國的社會主義事業(yè)取得了輝煌成就,使農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展水平穩(wěn)步上升。第二,加強黨性黨史教育,需以黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義事業(yè)所取得優(yōu)秀成果堅定廣大農(nóng)村青年的思想意識,增強農(nóng)村青年對于黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的自信心,并引導(dǎo)農(nóng)村“好”青年以更加堅定的理想信念緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,踔厲奮發(fā)、埋頭苦干,積極投身全面推進鄉(xiāng)村振興,加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的隊伍之中,為全面推進中華民族偉大復(fù)興做出新的貢獻。
3.2" 傳承優(yōu)良的民風(fēng),鞏固青年培育基礎(chǔ)
培育農(nóng)村“好”青年要堅持以文化人。鄉(xiāng)村振興是產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織5個方面的振興,“五個振興是相互聯(lián)系、相互支撐、相互促進的有機統(tǒng)一整體,要統(tǒng)籌部署、協(xié)同推進,抓住重點、補齊短板,還要強調(diào)精準(zhǔn)、因地制宜”。第一,農(nóng)村“好”青年的培育要立足農(nóng)村這一具體環(huán)境,充分利用農(nóng)村所特有的民風(fēng)、民俗、民情。例如,以旅游為支柱產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村需大力發(fā)展鄉(xiāng)村本土特色文化,增添人文吸引力,提高鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)收入的同時培養(yǎng)“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的新型職業(yè)農(nóng)民,厚植人才成長沃土,打造本土特色青年人才,推動形成鄉(xiāng)村振興與人才成長同頻共振新局面。第二,農(nóng)村的精神文明建設(shè)與農(nóng)村青年的精神狀態(tài)息息相關(guān),淳樸熱情、勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)中重要的精神財富,通過傳承農(nóng)村農(nóng)民代代相傳的優(yōu)秀習(xí)俗傳統(tǒng),促使當(dāng)代農(nóng)村青年學(xué)習(xí)蘊含其中的意志品質(zhì),鼓勵農(nóng)村青年堅持艱苦奮斗、主動學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)相關(guān)專業(yè)知識。除此之外,農(nóng)村這一以血緣為紐帶的人口聚集方式?jīng)Q定了農(nóng)村風(fēng)土人情的傳承方式也將沿襲此種,要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的“傳幫帶”作用,有計劃、有組織地幫助農(nóng)村青年將本土文化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來,充盈農(nóng)村青年的精神世界,克服本領(lǐng)恐慌。立足農(nóng)村民風(fēng)民俗建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),這不僅為農(nóng)村“好”青年的培育提供優(yōu)秀的教育環(huán)境、資源,也為培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗四大品質(zhì)的農(nóng)村“好”青年奠定了思想基礎(chǔ)。
3.3" 完善人才培育機制,切實做到育人留人
培育農(nóng)村“好”青年要繼續(xù)完善人才培育機制。“一些農(nóng)村發(fā)展乏力,關(guān)鍵在于缺人才,缺發(fā)展引路人、產(chǎn)業(yè)帶頭人、政策明白人。”因此,完善農(nóng)村人才培育機制成為必要,第一,農(nóng)村人才的培育應(yīng)堅持知行合一。當(dāng)前我國大力支持農(nóng)村全方位發(fā)展建設(shè),并高度重視農(nóng)村青年人才的理論教育,但實踐才是成功培育農(nóng)村“好”青年人才的最后一公里,要將專業(yè)的理論知識搬至田間地頭、搬至農(nóng)村青年的心中腦中,用具體的實踐操作增強農(nóng)村青年的動手能力和規(guī)避風(fēng)險的能力,徹底消除理論到實踐之間的最后一公里。第二,農(nóng)村“好”青年的培育要堅持需求導(dǎo)向,培育青年人才關(guān)鍵要留住青年人才。育人留人首先就是要明確農(nóng)村青年的實際需求,根據(jù)本土發(fā)展的需要和現(xiàn)代化建設(shè)水平,適當(dāng)?shù)卦黾泳蜆I(yè)崗位,讓農(nóng)村的青年人才看到更多的發(fā)展機會和晉升空間,不斷增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村事業(yè)的吸引力,讓更多的青年不被鄉(xiāng)愁束縛,吸納更多的青年人才自愿從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村相關(guān)工作。成功的農(nóng)村“好”培育實踐不僅可以幫助農(nóng)村青年系統(tǒng)掌握專業(yè)技術(shù)手段,還可以不斷積累青年人才培育經(jīng)驗,充分了解農(nóng)村青年人才真正需要,才能對癥下藥,改善農(nóng)村勞動力流失的現(xiàn)象。第三,農(nóng)村“好”青年的培育要堅持“走出去”“引進來”相結(jié)合。采取招引外部人才政策一方面彰顯了農(nóng)村地區(qū)對青年人才的重視,另一方面也有利于為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)培育、吸納一批青年引路人、帶頭人、明白人。但是本土青年資源不容忽視,政府要加強對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、返鄉(xiāng)務(wù)工青年人才的扶持力度,通過對初創(chuàng)小微企業(yè)減稅、增加就業(yè)補貼等形式更多的惠及本土經(jīng)濟發(fā)展與青年培養(yǎng),創(chuàng)造農(nóng)村青年人才創(chuàng)業(yè)就業(yè)良好環(huán)境,從而達到內(nèi)外人才兼顧培育、用留目的,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供源源不斷的人才活水。
3.4" 深化基層制度改革,打造青年專業(yè)隊伍
培育農(nóng)村“好”青年需要深化基層制度改革?!叭嫱七M鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國,關(guān)鍵在黨?!钡谝唬訌姼骷夵h委對基層涉農(nóng)青年干部的培訓(xùn),在已取得全面勝利的脫貧攻堅戰(zhàn)中,大學(xué)生村官在部分貧困地區(qū)中取得優(yōu)異成績,他們以專業(yè)的知識素養(yǎng)和強烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)致力于幫助農(nóng)民脫貧致富,加強基層青年干部的培訓(xùn)力度,提高其“三農(nóng)”工作本領(lǐng),改進工作作風(fēng),培育出一支政治過硬、本領(lǐng)扎實、具有領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)強國建設(shè)能力的“三農(nóng)”干部隊伍。第二,要優(yōu)化基層對青年干部、青年人才的工作安排,習(xí)近平總書記指出“基層反映突出的一個問題就是‘表海’‘會海泛濫’‘打卡考核’一大堆。”農(nóng)村青年的培育不能僅僅在規(guī)范上下功夫,實踐才能出真章。培訓(xùn)在堅持以科學(xué)原理為指導(dǎo)的基礎(chǔ)之上,更應(yīng)注重農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)的實際需要,將青年干部、青年人才的注意力和精力引導(dǎo)至實際的工作需要,而不是讓他們困在辦公室、“會?!?、“表?!敝?。這樣青年干部、青年人才才有更多的時間和精力真正深入廣大人民群眾中去,真正成為農(nóng)村“好”青年。第三,要健全農(nóng)村青年干部人才常態(tài)化駐村工作機制。要始終堅持從群眾中來,到群眾中去,青年干部常態(tài)化駐村不僅可以深入了解廣大農(nóng)民群眾真正關(guān)心的問題,還可以拓寬人才服務(wù)鄉(xiāng)村的領(lǐng)域,從而全面做好基層鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
4" 結(jié)束語
濟濟多士,乃成大業(yè);人才蔚起,國運方興。新時代農(nóng)村“好”青年的培育是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、高質(zhì)量建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的動力保障。當(dāng)前,我國農(nóng)村“好”青年的培育在黨和國家相關(guān)政策幫扶下取得顯著成效,但仍然存在一些阻礙人才培育的問題,為保證鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施與人才振興的實現(xiàn),需要引導(dǎo)廣大青年人才積極投身于黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè),厚植農(nóng)村特色文化沃土,因地制宜、因地育人,形成系統(tǒng)的培育機制,并通過深化基層制度改革,打造一支沉得下、留得住、能管用的鄉(xiāng)村人才隊伍。我國正處于向農(nóng)業(yè)強國跨越的關(guān)鍵期,要堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅持不懈、鉚足干勁,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興努力奮斗。
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作者簡介:盛阿蓮(2000-),女,碩士研究生。研究方向為思想政治教育。