敦煌，這座坐落在甘肅西部的古城，不僅是絲綢之路上的重要節(jié)點，還是中國傳統(tǒng)文化特別是民俗文化的一塊瑰寶。莫高窟的壁畫、鳴沙山的壯麗、月牙泉的寧靜，每一處都是歷史與現(xiàn)代的交融，文化與自然的和諧。在這樣一片充滿魅力的土地上，民俗文化以其獨特的藝術表現(xiàn)形式和深厚的歷史底蘊，吸引著越來越多的游客前來探尋。如何讓這些古老的民俗文化在新時代煥發(fā)新的活力，同時與現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏相融合，成為一個值得探討的課題。社團活動作為校園文化的重要組成部分，是學生展示自我、培養(yǎng)興趣、提升綜合素質的平臺。將敦煌民俗文化融入社團活動，不僅能夠讓社團活動內容更加豐富多彩，還可以讓學生在參與的過程中更直觀、更深入地了解和感受敦煌文化的魅力。

一、推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日融合，舉辦節(jié)日慶典社團活動

積極推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日的融合，舉辦節(jié)日慶典社團活動，旨在促進民俗文化與社團活動的有效融合，讓敦煌的文化底蘊在新時代綻放出更加璀璨的光彩。

敦煌的民俗文化以其獨特的藝術形式和豐富的文化內涵吸引了眾多目光。為了推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日的融合，首先，學?？梢苑e極組織社團舉辦各類節(jié)日慶典活動。以春節(jié)為例，學校可以邀請當?shù)孛耖g藝人與社團共同策劃并實施一場集傳統(tǒng)與現(xiàn)代于一體的春節(jié)聯(lián)歡會。學校可以組織社團成員學習敦煌民間藝術，并將其與現(xiàn)代音樂、戲曲表演相結合，營造出既有古老韻味又充滿現(xiàn)代氣息的節(jié)日氛圍。此外，社團還可以邀請敦煌當?shù)氐臅?、畫家等藝術家，為社團成員傳授書法、繪畫等技藝，使之在節(jié)日慶典中展示敦煌藝術的魅力。這種方式不僅能讓社團成員充分感受敦煌文化的魅力，還能推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日的融合，為節(jié)日慶典營造濃厚的敦煌氛圍。

其次，社團可以將敦煌壁畫、莫高窟等文化符號巧妙地運用在節(jié)日慶典活動的舞臺布景、服裝道具等方面。例如，在舞臺設計上，社團可以借鑒敦煌壁畫中的色彩和圖案，打造具有敦煌特色的舞臺背景；在服裝道具上，社團可以融入敦煌元素，為表演者設計符合角色形象的服裝，讓大眾在欣賞表演的同時感受到敦煌文化的獨特魅力。社團還可以組織成員深入社區(qū)、學校等基層單位，開展敦煌文化講座、傳統(tǒng)手工藝體驗等活動。社團在開展敦煌文化講座時可以向大眾介紹敦煌文化的歷史、藝術和民俗等方面的知識，讓大眾對敦煌文化有更深入的了解。同時，社團還可以舉辦傳統(tǒng)手工藝體驗活動，如泥塑、剪紙等，讓大眾在親自動手的過程中感受敦煌文化的魅力，從而增強對敦煌文化的熱愛。

此外，在推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日融合的過程中，社團需要始終秉持傳承與創(chuàng)新相結合的原則。一方面，要充分尊重并傳承敦煌文化的傳統(tǒng)精髓，讓更多的人了解敦煌文化的歷史底蘊；另一方面，要在傳承的基礎上進行創(chuàng)新和發(fā)展，使敦煌文化在新時代煥發(fā)出新的生機與活力。例如，在傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動中，社團可以創(chuàng)新性地將敦煌元素融入其中。如在春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦敦煌主題的文藝表演、展覽等活動，讓大眾在慶祝節(jié)日的同時感受到敦煌文化的魅力。

最后，社團還可積極探索民俗文化與社團活動的市場化運作模式。通過與企業(yè)合作、開發(fā)文創(chuàng)產品等方式，將敦煌文化的元素融入現(xiàn)代生活中，讓更多的人能夠接觸和了解敦煌文化，同時為社團活動的持續(xù)發(fā)展提供有力的經濟支持。總之，推動敦煌元素與傳統(tǒng)節(jié)日融合，舉辦節(jié)日慶典社團活動，是一項具有重要意義的工作。社團需繼續(xù)探索和創(chuàng)新，為敦煌文化的傳承與發(fā)展貢獻自己的力量。

二、開設敦煌文創(chuàng)集市，推廣民俗文化

開設敦煌文創(chuàng)集市，通過社團活動向大眾推廣民俗文化，是一項富有創(chuàng)意且實效性強的舉措，旨在讓敦煌的民俗文化以更加生動、直觀的方式呈現(xiàn)在大眾面前，同時為社團提供了一個展示和推廣自身文化特色的絕佳機會。

首先，敦煌文創(chuàng)集市是一個集創(chuàng)意、文化、商業(yè)于一體的綜合性項目。在這個集市上，各社團可以展示和銷售自己研發(fā)的敦煌文創(chuàng)產品。這些產品都融入了敦煌的傳統(tǒng)元素，如莫高窟的壁畫圖案、敦煌石窟的造像藝術等，社團成員通過巧妙的設計和創(chuàng)新的技術手段，使其煥發(fā)出新的生機。這些文創(chuàng)產品不僅具有觀賞價值，還能夠讓大眾通過觸摸和體驗更加直觀地感受到敦煌文化的魅力。

其次，在開設敦煌文創(chuàng)集市的過程中，社團發(fā)揮著至關重要的作用。社團需要深入挖掘敦煌的文化內涵，將其融入文創(chuàng)產品的設計之中。具體來講，社團通過對歷史文獻的研究，以及收集與整理民間藝術，從而提煉出敦煌文化的精髓，并將其以創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)出來。同時，社團還需要積極與文創(chuàng)設計師、手工藝人等進行合作，共同打造既具有文化底蘊又符合現(xiàn)代審美需求的文創(chuàng)產品。除了產品展示與銷售之外，敦煌文創(chuàng)集市還需重點保護并傳承民俗文化。在集市上，社團可為大眾安排專業(yè)的講解員對產品進行詳細的解說，讓參觀者了解產品的創(chuàng)意來源、制作工藝以及背后的文化內涵。同時，社團還可舉辦一系列的文化講座、民間藝術表演等活動，讓大眾在購物的同時能夠領略到敦煌文化的獨特魅力。

在推廣民俗文化的過程中，社團還需積極探索多元化的宣傳手段，利用社交媒體、網絡平臺等渠道對敦煌文創(chuàng)集市進行廣泛的宣傳。社團可通過發(fā)布精美的產品圖片、分享文化故事、開展互動活動等方式，吸引大量的粉絲和關注者，進一步擴大敦煌文化的影響力。同時，敦煌文創(chuàng)集市不僅是一個推廣民俗文化的平臺，而且是一個促進社團交流與合作的契機。在這個集市上，來自不同領域的社團相互交流、學習，共同探討如何更好地傳承和發(fā)揚敦煌文化。這種交流與合作不僅能夠提升社團的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，還能夠為敦煌文化的傳承與發(fā)展注入新的活力。

總之，開設敦煌文創(chuàng)集市，推廣民俗文化，能夠加強大眾對敦煌傳統(tǒng)文化的研究、傳承和實踐，使年輕一代更好地了解和熟悉敦煌的歷史和文化，提高大眾的文化素養(yǎng)。

三、成立“數(shù)字敦煌”社團，創(chuàng)新宣傳敦煌文化藝術

在敦煌民俗文化與社團活動的有效融合實踐中，成立“數(shù)字敦煌”社團，創(chuàng)新宣傳敦煌文化藝術，可利用現(xiàn)代數(shù)字技術和新媒體平臺，將敦煌的文化藝術精髓以全新的方式呈現(xiàn)給大眾，進一步推動敦煌文化的傳承與發(fā)展。其中，“數(shù)字敦煌”社團的成立，旨在借助數(shù)字技術的力量，為敦煌文化的傳播與推廣搭建一個全新的平臺。該社團由一群熱愛敦煌文化、精通數(shù)字技術的年輕人組成，致力于將敦煌的壁畫、雕塑、音樂、舞蹈等藝術形式進行數(shù)字化處理，并通過網絡、社交媒體等渠道進行廣泛傳播。

首先，“數(shù)字敦煌”社團需對敦煌的文化藝術資源進行全面的梳理和整合。社團需深入敦煌的各大石窟、博物館、藝術館等場所，對各種文物進行高清掃描和數(shù)字化處理，建立起豐富的敦煌文化藝術數(shù)字資源庫。這些數(shù)字資源不僅包括高清的圖片和視頻，還需涵蓋詳細的文字描述和歷史背景信息，為后續(xù)的宣傳和推廣提供堅實的基礎。

其次，社團可選取具有代表性的敦煌壁畫和雕塑，通過高清拍攝和數(shù)字化掃描技術，將其轉化為數(shù)字模型。然后，利用三維建模軟件，根據(jù)歷史資料和學術研究，對文物進行細節(jié)上的修復和還原，使其呈現(xiàn)出更加真實和立體的效果。接著，通過虛擬現(xiàn)實技術，將數(shù)字模型嵌入虛擬環(huán)境中，并加入交互元素，讓大眾可以全方位、多角度地欣賞和體驗敦煌藝術之美。同時，“數(shù)字敦煌”社團可通過社交媒體和官方網站這兩個重要渠道，使敦煌藝術緊跟數(shù)字化時代的發(fā)展，使敦煌文化走出博物館，走進大眾視野。社團不僅可利用高清圖片和精彩視頻將敦煌藝術的魅力呈現(xiàn)給大眾，還可通過線上直播、有獎問答等互動活動，使敦煌文化煥發(fā)出新的生命力。為了讓更多的人了解敦煌文化，社團可在各大新媒體平臺開設官方賬號，如微博、微信公眾號等，并定期發(fā)布關于敦煌文化的文章、圖片和視頻，以生動活潑的方式向大眾展現(xiàn)敦煌藝術的魅力，吸引大量年輕人的關注，使其對敦煌文化產生濃厚的興趣，并積極參與到敦煌文化的保護和傳承中來。此外，社團還可利用新媒體平臺舉辦相關活動，與粉絲進行互動和交流。這些活動不僅增強了大眾對敦煌文化的認知，而且使敦煌文化的影響力得到進一步擴大。

最后，“數(shù)字敦煌”社團還需注重與其他社團和機構的合作與交流，積極與其他文化類社團共同舉辦線上線下活動，通過資源共享和互相學習，共同推動敦煌文化的傳播與發(fā)展。

總之，“數(shù)字敦煌”社團的成立，為敦煌文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。利用現(xiàn)代數(shù)字技術和新媒體平臺，社團可成功地將敦煌的文化藝術精髓以全新的方式呈現(xiàn)給公眾，讓更多的人能夠了解和欣賞到敦煌文化的獨特魅力。

四、設立敦煌舞蹈社團，展現(xiàn)民俗文化獨特韻味

為有效融合敦煌民俗文化與社團活動，可設立敦煌舞蹈社團，通過舞蹈這一生動的藝術形式，展現(xiàn)敦煌民俗文化的獨特韻味。成立敦煌舞蹈社團，是基于成員對敦煌民俗文化的深入挖掘和整理，社團通過查閱歷史文獻研究民間藝術，精心挑選并改編一系列具有敦煌特色的舞蹈作品。這些作品既包含著傳統(tǒng)敦煌舞蹈元素，又融入了現(xiàn)代的藝術手法，既具有古樸典雅的風格，又不失現(xiàn)代感。

首先，為準確還原敦煌舞蹈的精髓，社團成員需深入研究學習敦煌民俗文化，了解敦煌舞蹈的歷史背景、表演特點和動作規(guī)范。接著，邀請專業(yè)敦煌舞蹈教師進行指導，幫助成員掌握舞蹈基本動作和技巧。在專業(yè)舞蹈教師的指導下，成員需反復練習，不斷改進和完善舞蹈動作。同時，社團成員在排練過程中需反復打磨細節(jié)，確保每個動作準確無誤。此外，社團還可組織成員參觀敦煌莫高窟等歷史文化遺址，親手觸摸壁畫，感受敦煌藝術的獨特魅力，進一步豐富舞蹈表現(xiàn)力。在實踐過程中，社團成員可相互交流學習，分享心得體會，不斷提升自身舞蹈水平，通過不懈努力，將敦煌舞蹈的魅力完美展現(xiàn)給觀眾。

其次，為了豐富舞蹈作品的故事性和文化內涵，舞蹈社團可以深入挖掘敦煌的歷史故事和民間傳說。這些故事和傳說不僅能為舞蹈提供豐富的素材，還能讓大眾在欣賞舞蹈的同時更好地了解敦煌的文化底蘊。在編排舞蹈時，社團可以借鑒戲劇、電影等藝術形式的敘事手法，利用舞蹈的動作、表情和舞臺布景等元素，向大眾展示敦煌故事。如在表現(xiàn)敦煌壁畫中的“九色鹿救駕”故事時，舞蹈演員可以通過優(yōu)雅的動作和表情向大眾展現(xiàn)九色鹿的善良和英勇。

此外，社團還可以運用現(xiàn)代科技手段，如多媒體、舞臺燈光等，增強舞蹈的視覺效果，使大眾能更加身臨其境地感受敦煌的魅力。在舞蹈表演中，舞蹈社團可以通過多媒體播放敦煌壁畫和歷史場景，同時，舞臺燈光的變化可以營造出不同的氛圍，讓表演者以及大眾更好地沉浸在舞蹈表演中。

最后，敦煌舞蹈社團還可開展舞蹈培訓班、夏令營，向大眾普及帶有民俗元素的舞蹈教育，力求吸引更多的人參與到敦煌舞蹈的學習和傳承中。這些活動不僅能夠為大眾提供一個了解敦煌文化的窗口，還使敦煌民俗文化的獨特韻味得到了更加生動和直觀的展現(xiàn)。舞蹈作為一種直觀的藝術形式，能夠跨越語言和文字的障礙，讓大眾通過視覺和聽覺的享受直接感受到敦煌文化的魅力。同時，舞蹈也能夠激發(fā)大眾對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，促進敦煌民俗文化的傳承和發(fā)展。

綜上所述，文章提出四點敦煌民俗文化與社團活動有效融合的具體策略，然而，社團活動的組織和實施過程中會面臨資源有限、人員素質參差不齊等問題，因此，今后需要充分利用現(xiàn)代科技手段，研究和挖掘敦煌民俗文化，提升社團活動的組織能力和水平，讓敦煌民俗文化與現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏相融合。

（作者單位：甘肅省酒泉市敦煌市西關小學）

編輯：趙飛飛