[摘 要]新形勢下黨建引領(lǐng)是高質(zhì)量發(fā)展的重要推動(dòng)力。從黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵出發(fā)，通過分析黨建引領(lǐng)推動(dòng)圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)的特征，指出存在的問題，提出必須強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制。包括激發(fā)黨建活力，打造適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)人才隊(duì)伍；黨建文化引領(lǐng)，促進(jìn)本土閱讀服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展；紅色交流促進(jìn)融合發(fā)展，拓寬高質(zhì)量發(fā)展新天地。

[關(guān)鍵詞]公共圖書館 黨建引領(lǐng) 深度融合 高質(zhì)量發(fā)展

[分類號]G258.2

1 引言

2019年，習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上強(qiáng)調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。[1]”2023年兩會期間習(xí)近平總書記提出了“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨”[2]。新形勢下，高質(zhì)量發(fā)展是公共圖書館發(fā)展的時(shí)代命題，抓緊落地頂層設(shè)計(jì)、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)是公共圖書館高質(zhì)量發(fā)展的重要推動(dòng)力。

黨建引領(lǐng)圖書館高質(zhì)量發(fā)展有哪些特征？面臨著哪些困難與挑戰(zhàn)？在新形勢下如何以黨建引領(lǐng)圖書館實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展，又需要怎樣的新機(jī)制與路徑？這些都是需要深入探討的課題。

2 黨建引領(lǐng)公共圖書館高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵

近年來，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，圍繞公共圖書館事業(yè)的頂層設(shè)計(jì)相繼推出。2021年3月，文化和旅游部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部三部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》，明確指出推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，是讓人民享有更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活，保障人民群眾基本文化權(quán)益，滿足對美好生活新期待的必然要求[3]。公共圖書館是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要一環(huán)，面向2035年建成社會主義文化強(qiáng)國的遠(yuǎn)景目標(biāo)，中山大學(xué)肖鵬教授指出，新時(shí)期公共圖書館事業(yè)的發(fā)展，一要重新激活基層圖書館服務(wù)，二要推動(dòng)社會力量參與，三要加強(qiáng)專業(yè)人才培育，四要推進(jìn)數(shù)字智慧轉(zhuǎn)型[4]，這為公共圖書館事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展指明了路徑。公共圖書館應(yīng)抓好黨建與業(yè)務(wù)的融合，以黨建促業(yè)務(wù)發(fā)展，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。黨建引領(lǐng)為圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供方向保證、組織保證和動(dòng)力保證。

3 新形勢下黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的特征與存在的問題

3.1 特征分析

3.1.1 組織體系不斷優(yōu)化，黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展趨勢明顯

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)”[5]。目前，公共圖書館基本實(shí)現(xiàn)了黨建工作網(wǎng)格化，組織體系不斷優(yōu)化。支部書記一般為單位或部門負(fù)責(zé)人，能夠以系統(tǒng)思維結(jié)合黨建工作和業(yè)務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，黨小組組長由各部門的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，能夠結(jié)合業(yè)務(wù)開展理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。公共圖書館充分發(fā)揮黨委黨組、基層黨組織的政治功能和組織功能，把廣大黨員干部和各方面人才有效組織起來，打造基層黨組織與業(yè)務(wù)發(fā)展聯(lián)建機(jī)制，通過黨務(wù)與業(yè)務(wù)資源整合、流程融合，實(shí)現(xiàn)“黨組織覆蓋到哪里，業(yè)務(wù)就發(fā)展到哪里”。廣州圖書館建立黨建與業(yè)務(wù)工作聯(lián)動(dòng)式評價(jià)機(jī)制，黨建工作與業(yè)務(wù)工作同總結(jié)、同考核、同評價(jià)制度[6]，各黨支部依托部門職責(zé)，發(fā)揮業(yè)務(wù)優(yōu)勢，結(jié)合崗位特點(diǎn)，形成“一支部一特色服務(wù)品牌”。公共圖書館通過不斷優(yōu)化組織體系，黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展趨勢日益明顯。

3.1.2 紅色文化激發(fā)活力，文化陣地發(fā)展優(yōu)勢增強(qiáng)

圖書館要打造最講黨性、最講政治、最講忠誠的文化場館，必須堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心聚力、補(bǔ)鈣壯骨。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出要增強(qiáng)文化自信，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求。公共圖書館要勇?lián)姑瑘?jiān)守閱讀文化主陣地，充分發(fā)揮圖書館文化陣地優(yōu)勢。一方面，“館中館”“館外館”等主題空間特色鮮明，促進(jìn)紅色文獻(xiàn)的閱讀、交流及傳播。湖南韶山市圖書館設(shè)立24小時(shí)自助紅色圖書館[7]，打開了基層紅色閱讀的新局面；浙江開化縣圖書館設(shè)置有聲圖書墻、紅色朗讀亭，解鎖了紅色閱讀新模式[8]；長沙市圖書館的“長沙人文館”，集中展示湖湘歷史和紅色文獻(xiàn)，是各級基層黨組織開展理論學(xué)習(xí)、舉辦讀書會的基地[9]；廣州市白云區(qū)圖書館聯(lián)合三元里紅色書店，形成“圖書館+紅色文化+新型閱讀空間”模式[10]。另一方面，紅色閱讀推廣形式多樣，“有聲有色”。在“圖書館之城”建設(shè)目標(biāo)下，廣州地區(qū)紅色文化通過“講、寫、演、誦、畫、展”的方式，閱讀推廣各具亮點(diǎn)、互有創(chuàng)新：越秀區(qū)圖書館黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園，邀請老戰(zhàn)士講述抗美援朝故事；增城區(qū)圖書館舉辦“紅色經(jīng)典詩詞大賽”及征文比賽，通過文學(xué)傳播紅色文化；海珠區(qū)圖書館開展“誦讀紅色經(jīng)典”音頻征集活動(dòng)，吸引群眾廣泛參與；白云區(qū)圖書館開展“丹心向黨——書法及攝影作品展”等。在紅色文化的滋養(yǎng)下，公共圖書館文化陣地建設(shè)發(fā)展優(yōu)勢逐步增強(qiáng)，成為宣傳思想文化、開展全民閱讀、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀的重要場所。

3.1.3 基層推動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“以高質(zhì)量文化供給增強(qiáng)人們的文化獲得感、幸福感”[11]。公共圖書館貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，在“圖書館之城”總分館體系建設(shè)實(shí)踐中，積極踐行群眾路線，打通黨組織服務(wù)群眾的“最后一公里”。通過基層推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)從普遍均等向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在閱讀推廣方面，2021年中央地方全面開展“為群眾送服務(wù)”，各級公共圖書館推出“為群眾送文化”活動(dòng)，將各種紅色閱讀等活動(dòng)送入社區(qū)、學(xué)校、基層分館及服務(wù)點(diǎn)，讓閱讀真正走進(jìn)基層群眾“家門口”。在基層圖書館分館及服務(wù)點(diǎn)建設(shè)方面，在黨建引領(lǐng)下，廣州市白云區(qū)圖書館一方面與街鎮(zhèn)文化站黨群服務(wù)中心合作，建設(shè)紅色閱讀分館，另一方面與第三方閱讀推廣機(jī)構(gòu)合作，形成“1+1+N”多層級社會力量參與的社區(qū)“微書房”建設(shè)模式，快速構(gòu)建了覆蓋全區(qū)的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，激活了基層公共文化服務(wù)“末梢”。通過基層推動(dòng)，促進(jìn)服務(wù)均衡發(fā)展，滿足了不同地區(qū)群眾的文化需求，為公共圖書館邁向高質(zhì)量發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3.2 黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展過程中存在的問題

3.2.1 黨的組織建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化

目前，公共圖書館事業(yè)單位章程已逐步規(guī)范化、制度化，其中明確規(guī)定要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮到位，實(shí)際效果落實(shí)到位。大部分基層公共圖書館特別是區(qū)級圖書館黨員數(shù)量少，在制度機(jī)制方面必須進(jìn)一步健全完善，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮黨建對圖書館服務(wù)的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。

3.2.2 對本土資源挖掘不夠，內(nèi)容及形式創(chuàng)新性有待增強(qiáng)

深刻把握業(yè)務(wù)工作的問題導(dǎo)向是做好黨建與業(yè)務(wù)融合的重點(diǎn)。目前，公共圖書館普遍存在對黨建文化中紅色文化等資源開發(fā)與挖掘不夠的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：對本區(qū)域紅色文化深入挖掘及紅色文獻(xiàn)開發(fā)不夠，離文獻(xiàn)服務(wù)的“特色化、精品化”有一定距離；資源利用方式單一，主要是紅色專題書架、專題閱覽區(qū)，專題展覽等形式，缺乏創(chuàng)新利用的形式；宣傳方式單一，采用新媒體方式進(jìn)行宣傳創(chuàng)新不夠，未緊跟時(shí)代對紅色文獻(xiàn)進(jìn)行文創(chuàng)開發(fā)等。

3.2.3 融合發(fā)展趨勢推動(dòng)機(jī)制和模式創(chuàng)新力度不夠

促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展是當(dāng)前形勢所趨、發(fā)展所需。在形式方面，需要找到更有效的機(jī)制和載體，進(jìn)一步豐富黨建活動(dòng)的內(nèi)涵，拓展將黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合的外延，激發(fā)黨建活力，推動(dòng)業(yè)務(wù)融合創(chuàng)新。在內(nèi)容方面，對黨建的認(rèn)識有待進(jìn)一步加深，將黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)服務(wù)水平。

4 新形勢下黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制分析

4.1 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)人才活力

高質(zhì)量發(fā)展根基在專業(yè)化、高素質(zhì)的人才，人才隊(duì)伍建設(shè)是推進(jìn)新時(shí)代公共圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。習(xí)近平總書記指出：“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才?！标P(guān)鍵在黨，就是要堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)鍵在人，就是要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。圖書館加強(qiáng)黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，建強(qiáng)組織堡壘、管好骨干隊(duì)伍，這就要求在黨的引領(lǐng)下，制定圖書館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，制訂人才發(fā)展規(guī)劃，建立平臺，提高服務(wù)水平，使人才獲得交流、分享、發(fā)展的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)圖書館發(fā)展與人才發(fā)展的共生。培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍，驅(qū)動(dòng)組織效能的提升。做好人才培養(yǎng)工作，抓住領(lǐng)導(dǎo)型人才及骨干人才的培養(yǎng)是隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。要加強(qiáng)崗位歷練，優(yōu)化人才培養(yǎng)、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，激活人才創(chuàng)造力，引領(lǐng)圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

4.2 堅(jiān)持品質(zhì)發(fā)展，構(gòu)建多元協(xié)同發(fā)展機(jī)制

豐富服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量是品質(zhì)發(fā)展的根本。《關(guān)于推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》是新時(shí)期公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的總體藍(lán)圖和行動(dòng)指南，其中提出高質(zhì)量發(fā)展需要進(jìn)一步強(qiáng)化社會力量參與，繼續(xù)加大政府購買公共文化服務(wù)的力度，鼓勵(lì)公共圖書館提煉開發(fā)文化IP，加強(qiáng)文創(chuàng)產(chǎn)品體系建設(shè)，加強(qiáng)微視頻和藝術(shù)慕課等與移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境相適應(yīng)的數(shù)字資源建設(shè)等一系列時(shí)代特色鮮明的創(chuàng)新突破著力點(diǎn)，為圖書館從形式到內(nèi)容創(chuàng)新拓展指引了方向。其中還提出“推動(dòng)公共圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、非遺館等建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制”[3]，在黨建引領(lǐng)下，新時(shí)期公共圖書館積極貫徹黨的思想和路線，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，深化社會力量參與模式，構(gòu)建多元協(xié)同發(fā)展機(jī)制，在內(nèi)容生產(chǎn)與傳播形式方面協(xié)同創(chuàng)新，公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)之間協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)功能融合，實(shí)現(xiàn)信息知識的綜合獲取，形成服務(wù)內(nèi)容有特色、服務(wù)質(zhì)量有品位、服務(wù)形式更多元、社會力量廣泛參與的多元協(xié)同發(fā)展模式。

4.3 推動(dòng)融合發(fā)展，建立開放共享發(fā)展機(jī)制

共享是高質(zhì)量發(fā)展的目的，開放是高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。堅(jiān)持開放共享發(fā)展有助于增強(qiáng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。2021年6月，文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》提出要“適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，推動(dòng)公共圖書館向‘以人為中心’轉(zhuǎn)型，建設(shè)開放、智慧、包容、共享的現(xiàn)代圖書館”[12]，提出了未來拓展和深化融合發(fā)展的新生長點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，公共圖書館要在黨建的引領(lǐng)下，通過政府主導(dǎo)、社會參與推動(dòng)融合發(fā)展，建立開放共享發(fā)展機(jī)制，提升開放的質(zhì)量和內(nèi)外聯(lián)動(dòng)性，把共享賦予發(fā)展的全過程，實(shí)現(xiàn)公共文化事業(yè)與文化企業(yè)深度對接，公共圖書館與金融、教育等領(lǐng)域廣泛合作、融合發(fā)展。公共文化服務(wù)也要與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展，融入鄉(xiāng)村治理體系。加強(qiáng)與社會力量合作，加強(qiáng)社區(qū)分館、鎮(zhèn)街分館服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)總分館服務(wù)體系建設(shè)，助力鄉(xiāng)村文化建設(shè)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

5 新形勢下黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的路徑

5.1 激發(fā)黨建活力，打造適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)人才隊(duì)伍

5.1.1 平臺引領(lǐng)，用黨組織文化凝聚人才

在中央人才工作會議上，習(xí)近平總書記指出，要切實(shí)落實(shí)黨管干部、黨管人才原則，就必須堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。“運(yùn)用黨擁有的強(qiáng)大資源整合力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力、組織動(dòng)員力和決策執(zhí)行力，管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)，確保人才工作健康發(fā)展”[13]。人是圖書館最核心的資源，圖書館搭建黨建管理、學(xué)習(xí)平臺，同步部署黨建工作與業(yè)務(wù)工作，官網(wǎng)、微信公眾號專欄公布黨中央的重要指示精神及黨建引領(lǐng)下圖書館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、決策，展示館員的成長及其參與的業(yè)務(wù)發(fā)展亮點(diǎn)及成果，形成具有一定凝聚力的黨組織文化。上海圖書館微信公眾號推出“圖情館家”，展示黨建人才培養(yǎng)及黨建帶動(dòng)下業(yè)務(wù)開展情況，體現(xiàn)了上海圖書館黨組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)同步部署的規(guī)范化、制度化。同時(shí)，該館還推出“文獻(xiàn)黨課”小程序，平臺提供文獻(xiàn)、展覽、黨課及講座等資源服務(wù)，為館內(nèi)外提供“一站式”網(wǎng)上紅色資源及黨建服務(wù)。黨建與業(yè)務(wù)結(jié)合，搭建人才管理及教育平臺，提升人才的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)，促進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)型、研究型人才隊(duì)伍建設(shè)，只有這樣才能更好地凝聚優(yōu)秀人才。

5.1.2 精神引領(lǐng)，用黨的思想涵養(yǎng)人才

公共圖書館要深刻領(lǐng)會黨的二十大報(bào)告中提出的堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，以讀者為中心，用高品質(zhì)的閱讀服務(wù)持續(xù)提升讀者的體驗(yàn)感、幸福感和滿意度，這也是公共圖書館高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。公共圖書館要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，結(jié)合本館愿景、使命及核心價(jià)值，用黨的思想涵養(yǎng)人才，將“以人民為中心”的發(fā)展思想與“愛國、愛館、愛書、愛人”的圖書館精神相結(jié)合[14]，進(jìn)一步提升館員對圖書館的認(rèn)同感、歸屬感，對推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的使命感，對民族、國家、人類命運(yùn)的責(zé)任感。深刻領(lǐng)會并牢記習(xí)近平總書記在給國家圖書館老專家回信中提到的“傳承文明、服務(wù)社會”這一圖書館人的初心與使命，從“讀者需求”出發(fā)，聚焦讀者最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的文化需求，緊扣文獻(xiàn)資源保障、資源平臺搭建、閱讀服務(wù)優(yōu)化等，躬下身子深入基層一線開展服務(wù)，在具體的服務(wù)實(shí)踐中，展現(xiàn)圖書館的核心價(jià)值和專業(yè)精神，讓圖書館精神在新時(shí)代不斷深化、獲得傳承、實(shí)現(xiàn)發(fā)展，將高質(zhì)量的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的人才財(cái)富，驅(qū)動(dòng)圖書館的高質(zhì)量發(fā)展。

5.1.3 骨干引領(lǐng)，用崗位實(shí)踐培養(yǎng)人才

圖書館高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在于高質(zhì)量、專業(yè)化人才的推動(dòng)。黨組織在人才工作中要強(qiáng)調(diào)“會識才、能引才、勤聚才、善用才”?！耙幻h員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。”要重視黨員骨干的培養(yǎng)，加強(qiáng)崗位歷練，從實(shí)踐中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的專業(yè)思想、能力與素養(yǎng)，增強(qiáng)骨干的影響力、號召力和凝聚力，將有力帶動(dòng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。在新冠肺炎疫情防控中，各級圖書館黨員下沉一線服務(wù)群眾，并創(chuàng)新開展各類線上閱讀服務(wù)；在圖書館開展的“為群眾送文化”活動(dòng)中，很多黨員將閱讀送到基層群眾身邊，解決了公共文化服務(wù)的“最后一公里”問題。在新一輪高質(zhì)量發(fā)展征程中，公共圖書館要充分發(fā)揮黨組織的作用，優(yōu)化圖書館人才培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，制定青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，早發(fā)現(xiàn)、早儲備、早培養(yǎng)，吸收優(yōu)秀青年館員入黨，充分發(fā)揮黨員骨干引領(lǐng)作用，帶動(dòng)館員通過特色化、多樣化、高品質(zhì)的閱讀服務(wù)提升市民的幸福感和獲得感。

5.2 黨建文化引領(lǐng)，促進(jìn)本土閱讀服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

5.2.1 “創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”，打造本土“紅色閱讀精品”

圖書館高質(zhì)量發(fā)展意味著提供更多的特色化、個(gè)性化、多樣化閱讀服務(wù)。新的歷史條件下，紅色文化的戰(zhàn)略價(jià)值進(jìn)一步凸顯，已成為踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，構(gòu)建文化自信的重要抓手。公共圖書館要在黨的引領(lǐng)下，圍繞活化紅色文化等重大歷史課題，推動(dòng)本土紅色文化、傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”，打造本土“紅色閱讀精品”，進(jìn)一步優(yōu)化公共文化服務(wù)供給。一是加強(qiáng)本館紅色文獻(xiàn)資源的整理開發(fā)，形成精品及特藏專題庫。湖南紅色文化底蘊(yùn)深厚，湖南省圖書館基于館藏整理出《共產(chǎn)黨宣言》《湘江評論》等一系列紅色特藏。上海圖書館開發(fā)特色黨課課程，形成“紅色講座”等精品黨課館藏文獻(xiàn)。二是多方合作深挖本土紅色文化，打造“紅色文化資源庫”。公共圖書館要加強(qiáng)與檔案館、博物館及社會組織的合作，對話博物、文學(xué)等專家和親歷者，通過文字、錄音、視頻等方式打造紅色文化資源庫，讓紅色人物、傳統(tǒng)故事等相關(guān)歷史展現(xiàn)得更加豐富、立體。三是基于本土歷史故事，創(chuàng)作精品閱讀文本。廣州市白云區(qū)圖書館利用三元里文化強(qiáng)街建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合“云小圖”IP形象，開發(fā)“云小圖”游歷白云之“走進(jìn)三元古廟”原創(chuàng)繪本，介紹白云三元里抗英斗爭歷史。

5.2.2 “創(chuàng)新性傳播”，擴(kuò)大本土紅色文化輻射圈

近年來，紅色文化在互聯(lián)網(wǎng)傳播中出現(xiàn)了一些新形態(tài)、新樣式，公共圖書館需結(jié)合新形勢，創(chuàng)新傳播方式，充分利用微博、抖音、視頻號及小紅書等新媒體，擴(kuò)大本土紅色文化輻射圈，進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)水平。如湖南圖書館視頻號開設(shè)“當(dāng)紅不讓”名人專欄，與電視媒體合作開辟“書香都市”欄目，邀請名人、主播講述紅色文獻(xiàn)；廣州圖書館與廣播電臺合作開展“聲音廣州”之百載輝煌粵韻頌活動(dòng)；廣州市花都區(qū)圖書館開通“紅色星火·點(diǎn)亮童聲”活動(dòng)抖音直播；廣州市越秀區(qū)打造青少年“紅色真人圖書館”，邀請先鋒人物、優(yōu)秀黨員開展紅色文化“真人講述”活動(dòng)，通過創(chuàng)新文化傳播方式，讓紅色文化在當(dāng)代敘事中煥發(fā)了生命力，也讓紅色閱讀在多樣化傳播中獲得市民特別是青少年的喜愛。

5.3 紅色交流促進(jìn)融合發(fā)展，拓寬高質(zhì)量發(fā)展新天地

5.3.1 深入共建交流，拓展圖書館服務(wù)內(nèi)涵與外延

公共圖書館跨領(lǐng)域開展多方共建交流既是“圖書館+社會力量”的另一種模式創(chuàng)新，也是黨建與業(yè)務(wù)融合的有效機(jī)制和載體。只有深入拓展圖書館黨建工作和業(yè)務(wù)服務(wù)的內(nèi)涵和外延，才能實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。廣州市白云區(qū)圖書館在文獻(xiàn)資源共享、服務(wù)點(diǎn)共建、活動(dòng)開展及文創(chuàng)合作開發(fā)等方面進(jìn)行了一些新探索。一是黨建引領(lǐng)推動(dòng)公共文化與文化產(chǎn)業(yè)互動(dòng)。與區(qū)內(nèi)學(xué)山文化創(chuàng)意園共建圖書館分館，為員工提供學(xué)習(xí)、交流的空間。二是黨建引領(lǐng)推動(dòng)文化事業(yè)與金融、航空服務(wù)攜手。與中國農(nóng)業(yè)銀行共建鄉(xiāng)村閱讀服務(wù)點(diǎn)，聯(lián)名開發(fā)信用卡，推動(dòng)了公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)，在一定程度上助推鄉(xiāng)村文化發(fā)展和經(jīng)濟(jì)振興；與南方航空共建擬聯(lián)名開發(fā)航空VIP卡、讀者卡及文創(chuàng)產(chǎn)品，開展航空研學(xué)等，實(shí)現(xiàn)圖書館主題活動(dòng)、文化交流等服務(wù)的融合和跨界。通過深化黨建共建與交流，公共圖書館服務(wù)日益多元，將吸引更多社會力量關(guān)注并支持公共圖書館事業(yè)發(fā)展。

5.3.2 志愿服務(wù)“1+N”，推動(dòng)圖書館成為人才會客廳

在黨建引領(lǐng)下，公共圖書館積極推動(dòng)黨員志愿服務(wù)，通過黨組織這個(gè)“1”的引領(lǐng)，組織、協(xié)調(diào)及動(dòng)員各類資源，吸引各行各業(yè)的“N”個(gè)黨員走進(jìn)圖書館，激發(fā)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展新活力，為公共圖書館多層次、全方位、寬領(lǐng)域的服務(wù)提供了新契機(jī)，開辟了新空間。一是個(gè)性化、多樣化的文化志愿服務(wù)。銀行、企業(yè)、高校、社區(qū)黨員志愿者團(tuán)隊(duì)等走進(jìn)廣州市白云區(qū)圖書館，開展少兒財(cái)商、繪本故事會等兒童成長課程，舉辦養(yǎng)生、智能手機(jī)教學(xué)等“適老化”課程，這類文化志愿者成為推動(dòng)圖書館融合發(fā)展的重要力量。二是在黨和政府推動(dòng)下，公共圖書館積極搭建社會人才交流與服務(wù)平臺。近年來，各地相繼出現(xiàn)“人才圖書館”，深圳圖書館相繼與人才公園共建求賢分館，與深圳人才研修院共建“人才圖書館”，為社會人才搭建閱讀、交流、服務(wù)平臺。廣州市白云區(qū)圖書館在區(qū)委組織部的引領(lǐng)下，在高層次人才聚集區(qū)建設(shè)“人才圖書館”分館，聯(lián)合“云心黨建”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)為高層次人才提供學(xué)術(shù)研修、成果展示、圖書出版、閱讀休閑等服務(wù)，吸引人才走進(jìn)圖書館開展廣泛、自由、智慧且富有創(chuàng)造性的閱讀交流活動(dòng)，使圖書館成為人才會客廳，為圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了新天地。

6 結(jié)語

以黨建為引領(lǐng)，推動(dòng)圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)鮮活的時(shí)代命題。筆者結(jié)合黨建引領(lǐng)公共圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展各項(xiàng)實(shí)踐中的特征及存在的問題，提出新形勢下圖書館高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制創(chuàng)新及路徑的思路。圖書館要與時(shí)俱進(jìn)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，激發(fā)公共圖書館創(chuàng)新創(chuàng)造活力，推動(dòng)公共圖書館實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高品質(zhì)的服務(wù)供給、高質(zhì)量體系建設(shè)、高質(zhì)量效能發(fā)揮等全方位的高質(zhì)量發(fā)展。

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譚 婧 女，1986年生。碩士，館員。研究方向：閱讀推廣、圖書館管理。

（收稿日期：2024-01-15；責(zé)編：婁明輝。）