為促進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革的高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，交流各地市課堂教學(xué)改革成果，不斷提高體育教育教學(xué)質(zhì)量，以“依標(biāo)施教，強(qiáng)基提質(zhì)”為主題，由江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室主辦，泰州市教育局教學(xué)研究室、泰興市教師發(fā)展中心協(xié)辦，泰興市黃橋小學(xué)教育集團(tuán)承辦的“2024年江蘇省小學(xué)體育與健康優(yōu)秀課評比與觀摩活動(dòng)”于5月28—31日在泰興市黃橋小學(xué)舉行。江蘇省教育科學(xué)研究院副院長曹民生、江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處主任科員李揚(yáng)、江蘇省教育科學(xué)研究院中小學(xué)體育教研員楊浩、江蘇省教科院機(jī)關(guān)黨總支紀(jì)檢專員潘悅、泰州市教育局副局長翁光明以及泰州市相關(guān)負(fù)責(zé)人等領(lǐng)導(dǎo)，全省各設(shè)區(qū)市層層選拔而來的40名執(zhí)教教師及近700名來自各市的體育教師共同參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)是《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］頒布以來，江蘇省開展的首屆優(yōu)秀課評比，旨在引領(lǐng)一線教師“依標(biāo)施教，強(qiáng)基提質(zhì)”。

一、層層選拔，展示江蘇落實(shí)《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》成果

本次活動(dòng)展示的優(yōu)秀課共計(jì)40節(jié)，是通過各設(shè)區(qū)市自下而上層層選拔，并在市級優(yōu)秀課評比中獲得一等獎(jiǎng)的展示課中擇優(yōu)推選的，呈現(xiàn)了水平一至水平三的指定內(nèi)容，即水平一圍繞非移動(dòng)技能+（非移動(dòng)技能為主結(jié)合其他類基本運(yùn)動(dòng)技能），水平二圍繞排球（指定大單元基本內(nèi)容），水平三圍繞田徑類（跑）跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。最終，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)（占總成績的10%）和實(shí)踐課（占總成績的90%）成績進(jìn)行綜合評定。參賽教師根據(jù)規(guī)定內(nèi)容的要求，提交單元（大單元）設(shè)計(jì)、具體課例教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)時(shí)教案，并進(jìn)行課堂教學(xué)展示。鼓勵(lì)展示教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)與實(shí)施結(jié)構(gòu)化學(xué)練，以更扎實(shí)地落實(shí)核心素養(yǎng)。

二、評價(jià)明確，體現(xiàn)江蘇評比展示的公平與公正

本次活動(dòng)是《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》印發(fā)以來首次舉行的評比活動(dòng)，各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容與維度等也與以往有所不同，為更好地落實(shí)、體現(xiàn)《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，評委們多次討論，制訂了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如，針對水平二排球大單元教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)要求，要有完整的大單元設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，即大單元的目標(biāo)、主要內(nèi)容、重難點(diǎn)、每課時(shí)的設(shè)計(jì)、大單元評價(jià)等；大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要基本合理，即目標(biāo)全面，強(qiáng)調(diào)育人；“學(xué)練賽”的設(shè)計(jì)要邏輯清晰、層層遞進(jìn)，課時(shí)目標(biāo)、內(nèi)容在一定程度上要做到有關(guān)聯(lián)性和進(jìn)階性。

三、常態(tài)要求，打造復(fù)制性強(qiáng)的課例

本次活動(dòng)力求設(shè)計(jì)和展示常態(tài)化，即無論是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，還是場地器材的準(zhǔn)備等都盡可能接近現(xiàn)實(shí)教學(xué)，為常態(tài)化教學(xué)提供更具有操作性的、可復(fù)制的課例。如，在場地與器材方面，要求教師僅能在課前5分鐘布置場地，并在課后5分鐘內(nèi)清理場地，且必須由選手自己或者帶領(lǐng)授課的學(xué)生布置和清理場地器材，不得由其他教師代勞。

經(jīng)過3天、3個(gè)水平段、3個(gè)內(nèi)容的展示，泰州、鎮(zhèn)江、南京、常州、鹽城獲水平一優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，無錫、蘇州等8個(gè)地市獲水平一優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)；常州、無錫、連云港、泰州、南通、宿遷獲水平二優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，徐州、淮安等8個(gè)地市獲水平二優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)；南通、徐州、蘇州、揚(yáng)州、無錫獲水平三優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，鹽城、淮安等8個(gè)地市獲水平三優(yōu)秀課二等獎(jiǎng)。成績不是重點(diǎn)，而是起點(diǎn)，就像曹民生在開幕式上對與會人員提出的3點(diǎn)希望一樣：堅(jiān)持以體育人，在弘揚(yáng)教育家精神上走在前、做示范；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，在落實(shí)《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》上走在前、做示范；堅(jiān)持凝聚合力，在樹立體育教育標(biāo)桿上走在前、做示范。

本次活動(dòng)突出目標(biāo)導(dǎo)向，突出落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和“健康第一”教育理念，聚焦新課標(biāo)、研究新教材、夯實(shí)新實(shí)踐，多措并舉，以扎實(shí)的行動(dòng)保障江蘇省中小學(xué)體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。相信在江蘇省教育科學(xué)研究院的引導(dǎo)下，在體育教研員和體育教師的努力下，將持續(xù)取得體育教育成果，展現(xiàn)具有江蘇特色的體育教育，繼續(xù)在新一輪課程改革過程中展示江蘇做法、做成江蘇模式、形成江蘇標(biāo)桿，為持續(xù)推動(dòng)學(xué)校體育教育高質(zhì)量發(fā)展作出江蘇貢獻(xiàn)。