（總分：21分）

[一、課內跟蹤][（建議用時15分鐘）]

【基礎存盤】

1.下面是小語學完本文后所做的筆記，其中有誤的一項是（ ）（2分）

A.要注意某些字詞的聲調如：相（xiàng）公，靦腆（tiǎn）。

B.某些常見字其實有多個讀音，如：“見教（jiào）”的“教”字，“星宿（sù）”的“宿”字。

C.詞語書寫要規(guī)范：如“作揖”不能寫成“作緝”，“僥幸”不能寫成“嬈幸”。

D.成語中要注意同音字的甄別：如“不醒人事”應寫成“不省人事”，“不油分說”應寫成“不由分說”。

[創(chuàng)情境" 閱讀交流] 2.班級開展《儒林外史》閱讀交流會，請在下面橫線處填寫恰當的人名。（3分）

同學甲：我笑_________________，執(zhí)意科舉，老時中舉喜極瘋癲，迂腐可憐。

同學乙：我笑_________________，天生奸猾，竟為多一根燈芯不能咽氣，貪婪吝嗇。

同學丙：我笑_________________，本來孝順勤勉，后來卻弄虛作假，謊稱未婚，變成了自私冷漠、忘恩負義之徒。

【課內精讀】

閱讀課文“范進不看便罷，看了一遍，又念了一遍……快些迎著去尋他”，回答下面的問題。（6分）

3.“噫！好了！我中了！”這句話道出了范進此時什么樣的心態(tài)？請簡要說明。（2分）

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4.選段中寫報錄人出主意打范進一個嘴巴說明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？（4分）

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[二、跟蹤遷移]

【拓展遷移】

話說周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡。”金有余道：“賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌?！毙兄魅藨Z，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去，喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。周進看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為什么這樣號啕痛也是的？”周進也不聽見，只管伏著號板，哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。

眾人七手八腳，將他扛抬了出來，貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕、彈眼淚，傷心不止。內中一個客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里這等大哭起來？卻是哭得利害？”金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！弊砸蜻@一句話道著周進的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。又一個客人道：“論這事，只該怪我們金老客。周相公既是斯文人，為什么帶他出來做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又無官做，沒奈何上了這一條路?！庇忠粋€客人道：“看令舅這個光景，畢竟胸中才學是好的，因沒有人識得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W是有的，怎奈時運不濟！”那客人道：“監(jiān)生也可以進場。周相公既有才學，何不捐他一個監(jiān)進場。中了，也不枉了今日這一番心事?！苯鹩杏嗟溃骸拔乙彩沁@般想，只是那里有一注銀子？”此時周進哭的住了。那客人道：“這也不難，現放著我這幾個兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子借與周相公納監(jiān)進場，若中了做官，那在我們這幾兩銀子？就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好事，你眾位意下如何？”眾人一齊道：“君子成人之美?！庇值溃骸啊娏x不為，是為無勇?！硞冇惺裁床豢?？只不知周相公可肯俯就？”周進道：“若得如此，便是重生父母。我周進變驢變馬，也要報效！”爬到地下，就磕了幾個頭，眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人，又吃了幾碗茶。周進再不哭了，同眾人說說笑笑，回到行里。

（節(jié)選自《儒林外史》第三回）

5.請用簡潔的語言概括選文的主要內容。（2分）

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6.賞析文中畫波浪線的句子。（2分）

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7.畫橫線句子中寫道周進“上了這一條路”，請結合全書內容說說“這一條路”指什么。（2分）

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★8.諷刺作品的筆法是多種多樣的，如：①在夸張變形的描寫中曲折地揭示現實矛盾；②通過對比手法進行諷刺；③以喜劇的形式表現悲劇的內容等。請選擇其中一點結合選文或圍繞周進的其他情節(jié)，進行分析。（4分）

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（本版供稿 山東 董祥忠）

（參考答案見下期）