以平面向量為背景的數(shù)列問題探究
2024-08-22 00:00:00王偉慧
中學教學參考·理科版 2024年7期
［摘 要］注重知識交匯與一題多考，是數(shù)學考試命題的一個指向，能較好地考查學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)。以平面向量為背景的數(shù)列問題?，F(xiàn)身于各級各類數(shù)學考試中。文章擷取幾個例題對以平面向量為背景的數(shù)列問題進行分析探究，以提高學生綜合處理問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)。
［關鍵詞］平面向量;數(shù)列問題;背景
［中圖分類號］nbsp; " G633.6" " " " ［文獻標識碼］" " A" " " " ［文章編號］" " 1674-6058（2024）20-0014-03
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