【摘要】電影海報(bào)作為人們熟知的電影宣傳手段，以其融合了文字和圖像資源的多模態(tài)特性，生動(dòng)而清晰地傳達(dá)了電影的核心思想和主題。本文以Kress和van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法理論為理論基礎(chǔ)，從“再現(xiàn)意義”“互動(dòng)意義”和“構(gòu)圖意義”三個(gè)維度深入剖析電影《照明商店》海報(bào)中的多模態(tài)現(xiàn)象，并探析各符號(hào)資源之間的相互協(xié)同作用及意義傳遞的方式，旨在拓寬電影海報(bào)這一多模態(tài)語(yǔ)境的研究視野，進(jìn)一步提升人們對(duì)電影海報(bào)的解讀和欣賞能力。

【關(guān)鍵詞】視覺(jué)語(yǔ)法；《照明商店》電影海報(bào)；多模態(tài)話語(yǔ)分析

【中圖分類號(hào)】G20? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章標(biāo)號(hào)】2096-8264（2024）21-0104-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.21.031

一、引言

隨著信息科技和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們的日常信息交流不再局限于文字層面，而是越來(lái)越多地采用聲音、圖像和手勢(shì)等多種符號(hào)資源，形成了一種跨越文字界限、融合各種感覺(jué)渠道的多模態(tài)話語(yǔ)現(xiàn)象。這種話語(yǔ)通過(guò)結(jié)合語(yǔ)言、圖像、聲音、動(dòng)作等豐富的手段，在聽覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)等多種感官層面進(jìn)行交際[1]。多模態(tài)話語(yǔ)的表現(xiàn)形式多種多樣，包括紀(jì)錄片、宣傳片、廣告及電影海報(bào)等。自20世紀(jì)90年代以來(lái)，多模態(tài)話語(yǔ)分析（multimodal discourse analysis）逐漸興起，它的研究聚焦于如何將圖像、音樂(lè)、舞蹈等非語(yǔ)言符號(hào)和語(yǔ)言符號(hào)結(jié)合起來(lái)，分析不同的符號(hào)資源所表達(dá)和傳遞的意義[2]。國(guó)內(nèi)對(duì)于多模態(tài)話語(yǔ)的研究始于2003年[3]，該研究對(duì)Halliday的功能語(yǔ)法理論和Kress與van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法理論進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，具體分析了視覺(jué)語(yǔ)法框架下的三大元功能，即再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義，這加強(qiáng)了研究者對(duì)多模態(tài)話語(yǔ)的生成和解讀的認(rèn)識(shí)。之后，朱永生教授進(jìn)一步系統(tǒng)闡述了多模態(tài)話語(yǔ)分析的理論基礎(chǔ)和研究方法[4]，以上對(duì)功能語(yǔ)法和視覺(jué)語(yǔ)法理論的概述為本文提供了豐厚的理論支撐。

電影海報(bào)作為觀眾所熟知的電影宣傳手段，是典型的通過(guò)視覺(jué)符號(hào)傳達(dá)信息并進(jìn)行交流的多模態(tài)語(yǔ)篇。電影海報(bào)中融合了文字模態(tài)和非文字模態(tài)，在電影上映之前向觀眾形象生動(dòng)的展示影片想要表達(dá)的主題和傳遞的信息，進(jìn)而更好地為電影做宣傳。以往研究多從美學(xué)視角出發(fā)，注重對(duì)電影海報(bào)的美學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估，鑒于此，本文擬從語(yǔ)言學(xué)視角出發(fā)，采取Kress和van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法分析框架，分析電影海報(bào)這一頗具多模態(tài)話語(yǔ)特征的語(yǔ)篇，進(jìn)一步探究視覺(jué)圖像是如何傳遞信息的，從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義三個(gè)角度剖析電影海報(bào)如何建構(gòu)意義，吸引觀眾的注意力進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)宣傳電影的效果。

二、視覺(jué)語(yǔ)法理論

在系統(tǒng)功能語(yǔ)法中，語(yǔ)言被劃分為三大元功能，分別是概念功能、人際功能和語(yǔ)篇功能[5]。受Halliday的三大語(yǔ)言元功能的影響，Kress和van Leeuwen（2006）在他們的著作《閱讀圖像：視覺(jué)設(shè)計(jì)語(yǔ)法》中提出了視覺(jué)語(yǔ)法的概念，用以分析視覺(jué)圖像模態(tài)。他們提出圖像也可以被劃分為三大元功能：再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義[6]。

再現(xiàn)意義用于表征圖像和外部世界的關(guān)系。圖像的再現(xiàn)意義可以分為敘事過(guò)程和概念過(guò)程，對(duì)二者的區(qū)分主要反映在有無(wú)矢量[6]。敘事性再現(xiàn)通過(guò)矢量連接圖像中的參與者，具體又可細(xì)分為行為過(guò)程、反應(yīng)過(guò)程、言語(yǔ)過(guò)程和心理過(guò)程等[6]，行為過(guò)程涉及兩個(gè)參與者，即動(dòng)作者和目標(biāo)（矢量指向的參與者）；反應(yīng)過(guò)程中矢量由一個(gè)眼睛視線形成，即“反應(yīng)者”和“現(xiàn)象”[3]。概念性再現(xiàn)中沒(méi)有矢量，分為分類過(guò)程、分析過(guò)程和象征過(guò)程。分類過(guò)程涉及參與者之間的關(guān)系；分析過(guò)程涉及部分與整體結(jié)構(gòu)關(guān)系；象征過(guò)程意味著代表或象征的事情，例如“紅色燈籠”圖像象征對(duì)吉祥和團(tuán)圓的美好期許和對(duì)美好生活的祝愿[7]。

互動(dòng)意義用以反映觀看者和圖像中的世界之間特定的關(guān)系，包括接觸、距離、視角和情態(tài)四個(gè)要素[3]。接觸（contact）是用以表達(dá)參與者和觀看者之間的關(guān)系，通過(guò)目光接觸連接起來(lái)。視覺(jué)接觸可以傳遞兩種類型的信息：提供和索取，“提供”即參與者同觀眾之間并無(wú)眼神交流，僅僅提供信息，而“索取”中圖像參與者同觀眾有眼神交流，索求觀眾的參與或認(rèn)可；距離即通過(guò)對(duì)鏡頭大小的選擇展示人物之間的關(guān)系，包括近景、中景和遠(yuǎn)景鏡頭，其中鏡頭的大小代表著不同的距離，也意味著參與者與觀眾之間不同的關(guān)系；視角可分為“水平視角”和“垂直視角”，前者包括正面視角和斜視角，后者包括平視、俯視和仰視[6]，正面視角可以使人有身臨其境之感，垂直視角會(huì)使參與者與觀眾之間產(chǎn)生權(quán)力關(guān)系。情態(tài)表示圖像中色彩、再現(xiàn)的細(xì)節(jié)、深度和色調(diào)等表達(dá)手段的使用程度[3]。

構(gòu)圖意義與系統(tǒng)功能語(yǔ)法中的語(yǔ)篇意義密切相關(guān)，可以從信息值、顯著性和取景三個(gè)方面展開分析[6]。信息值是指構(gòu)圖中參與者的位置對(duì)信息傳達(dá)的影響，通常情況下，位于圖像中心的元素傳遞著最重要的信息，而隨著元素逐漸靠近圖像邊緣，其信息價(jià)值逐漸減小。在水平方向上，信息的傳遞從左到右可以表示從已知到未知，而在垂直方向上，從上到下則表示從理想信息到真實(shí)信息的漸進(jìn)過(guò)程[8]。顯著性涉及構(gòu)圖中各個(gè)元素如何吸引觀眾的注意力，涉及顏色、視角及背景、前景化等內(nèi)容；取景則是通過(guò)實(shí)線或虛線的形成來(lái)分割圖像中的元素，進(jìn)而判斷是否符合取景的規(guī)則。如果圖像中存在這些線條，那么就可以認(rèn)為是一種取景構(gòu)圖，反之則不是[3]。

三、電影《照明商店》海報(bào)的多模態(tài)話語(yǔ)分析

電影《照明商店》由蔡耳朵執(zhí)導(dǎo)，于2023年12月8日在中國(guó)大陸上映。該片由章若楠、白宇帆、劉奕君、柳巖、黃澄澄和孫千等人主演，是一部懸疑奇幻電影。影片是根據(jù)韓國(guó)恐怖漫畫家姜草同名作品改編的溫情片，講述的是深巷盡頭，有一家常年亮燈的照明商店，護(hù)士許念（章若楠飾演）與男友鄭滿（白宇帆飾演）搬進(jìn)商店附近的公寓后，逐漸發(fā)覺(jué)周圍的怪事，整個(gè)影片前半部分恐怖，充滿陰暗色彩，后半部分以逝者的口吻對(duì)生者予以撫慰和溫暖，該影片一經(jīng)上映便受到了人們的青睞。

電影《照明商店》發(fā)布了多種主題海報(bào)，每種海報(bào)的色彩、人物表情、人物動(dòng)作以及海報(bào)主題內(nèi)容均有差異。海報(bào)通過(guò)蘊(yùn)含豐富的視覺(jué)元素，以期細(xì)致準(zhǔn)確的傳達(dá)電影的主題，吸引觀眾的注意力。本文從眾多主題海報(bào)中選取了一張頗具代表性的海報(bào)（如圖1），結(jié)合視覺(jué)語(yǔ)法理論框架，分析主題海報(bào)如何構(gòu)建和傳達(dá)意義。

（一）再現(xiàn)意義

再現(xiàn)意義用以表征圖像中各元素之間的關(guān)系，具體分為敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn)。該海報(bào)中的文字元素呈現(xiàn)了電影名字、上映日期、電影出品公司以及電影主要人物的名字。圖1中前景中央是一張餐桌，上邊擺放著不同的食物和飲品，圍著桌子的人們手持杯子并舉起，形成一個(gè)矢量，這一過(guò)程屬于行動(dòng)過(guò)程，涉及圖像中參與者發(fā)出具體矢量過(guò)程。另外，圖像中各人物的頭部有著不同程度、不同方向的微斜構(gòu)成了矢量，屬于敘事再現(xiàn)過(guò)程。海報(bào)中參與者之間雖不存在直接的眼神交流，但是他們望向觀眾，與觀眾形成了直接的眼神互動(dòng)，人的視線屬于反應(yīng)過(guò)程中的矢量。這一海報(bào)中出現(xiàn)了兩種敘事再現(xiàn)過(guò)程，分別為動(dòng)作過(guò)程和反應(yīng)過(guò)程，兩個(gè)過(guò)程共同作用烘托了輕松自然的生活氛圍，參與者的姿態(tài)和面部表情傳達(dá)了歡樂(lè)親密的氣氛。

概念過(guò)程包括分類過(guò)程、分析過(guò)程和象征過(guò)程。從海報(bào)中可以看到，天空中的云和明亮的月亮，房屋圍墻和梯子等構(gòu)成的背景，儼然一副祥和寧?kù)o的生活圖景，傳遞了電影可能要表達(dá)的是關(guān)于家庭、友情或者社區(qū)相關(guān)的溫情主題，具有積極的情感色彩，云與月的輝映為視覺(jué)上提供了一種溫暖和希望的感覺(jué)，向日葵的出現(xiàn)象征著一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。海報(bào)中的標(biāo)語(yǔ)“每一個(gè)你害怕的鬼，都是別人日思夜想的人”是一種恐怖懸疑下暖心治愈的故事內(nèi)核，與電影原作要表達(dá)的主題遙相呼應(yīng)。海報(bào)中的參與者有著不同的年齡和性別代表著不同的人物關(guān)系，有母女、父子、情侶和朋友，象征著親情、愛情和友情，幾種情感也是影片的主線，反映著影片的主題。

（二）互動(dòng)意義

互動(dòng)意義通常通過(guò)接觸、社會(huì)距離、視角和情態(tài)幾個(gè)要素來(lái)反映圖像作者、圖像內(nèi)容和觀看者之間的互動(dòng)關(guān)系[6]。

在接觸方面，主要窺探海報(bào)中參與者與圖像觀看者之間是否有眼神交流，若無(wú)眼神交流，則為提供信息；若有眼神交流，則為索求信息。海報(bào)中的每個(gè)參與者均與觀者有眼神交流，面帶微笑，直視觀眾。這種直接的視線接觸在尋求觀眾的參與，而不是外部的旁觀者，圖像中人物舉杯面向觀眾，是在傳遞渴望觀眾同他們一起感受溫馨和睦的社區(qū)生活的意圖。人物的這種互動(dòng)姿態(tài)與觀眾之間建立了一種直接的情感聯(lián)系。

在社會(huì)距離方面，近景、中景和遠(yuǎn)景的選擇展示人物之間的關(guān)系以及圖像參與者與觀看者之間的社會(huì)距離，近景鏡頭通常為特寫鏡頭，只展示頭部和肩部；中景鏡頭呈現(xiàn)人體全景；遠(yuǎn)景鏡頭畫面中包含主題所處環(huán)境，由近景到遠(yuǎn)景，社會(huì)關(guān)系的變化由親密到疏遠(yuǎn)[9]。該海報(bào)中采取的是遠(yuǎn)景鏡頭，觀者能夠看到參與者的全景以及所處的具體環(huán)境，雖然遠(yuǎn)景可能會(huì)使人們產(chǎn)生距離感，但是該海報(bào)中遠(yuǎn)景鏡頭的使用給觀看者呈現(xiàn)一個(gè)祥和溫馨的視覺(jué)體驗(yàn)，環(huán)境與人物的共現(xiàn)，有利于觀者了解電影發(fā)生的具體環(huán)境，更好地把握電影反映的主題。

視角包括水平視角和垂直視角，前者反映觀者參與度，后者反應(yīng)參與者和觀者之間的權(quán)力關(guān)系。該海報(bào)中，從水平視角來(lái)看，呈現(xiàn)的是正面視角，給觀者一種身臨其境之感，參與者與觀者的視角平行，使得觀者更好地進(jìn)入到參與者創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，拉進(jìn)與觀者之間的距離。從垂直視角來(lái)看，海報(bào)中人物呈現(xiàn)平視視角，反映參與者與觀看者之間平等的地位，給觀者親近的感覺(jué)，好似已經(jīng)融入海報(bào)呈現(xiàn)的場(chǎng)景中，同參與者進(jìn)行平等的交談。正面視角和平視視角的是使用使得觀眾更覺(jué)電影親近生活，印象更加深刻。

在情態(tài)方面，主要通過(guò)色彩和背景等元素的協(xié)同作用構(gòu)建意義。海報(bào)中整體呈現(xiàn)暖棕色調(diào)，畫面中有溫暖的光線、綠色的草地、向日葵、橙色的果汁以及面帶微笑的臉頰，參與者的衣服顏色與海報(bào)的整體色調(diào)相呼應(yīng)，暖色調(diào)與溫暖相對(duì)應(yīng)，整個(gè)畫面自然且貼近生活，凸顯主題，色彩的使用喚起觀眾的視覺(jué)美感。

（三）構(gòu)圖意義

構(gòu)圖意義將圖像的分析轉(zhuǎn)到宏觀視角上，通過(guò)信息值、顯著性和取景三個(gè)要素把握多模態(tài)語(yǔ)篇的整體特征。

信息值的大小取決于構(gòu)圖成分在整個(gè)圖像中的位置，中心和邊緣、上方和下方、左邊和右邊。一般來(lái)說(shuō)，重要的信息在中心，越往邊緣價(jià)值越低；從左到右，從已知信息到未知信息；從上方到下方，從理想信息到真實(shí)信息[8]。該電影海報(bào)中，最上方的是文字符號(hào)“每一個(gè)你害怕的鬼，都是別人日思夜想的人”傳達(dá)的是理想信息，也是電影最終要升華和落腳的地方。最下方是領(lǐng)銜主演、特邀主演以及友情出演等人的名字和電影的出品公司，屬于真實(shí)信息，由于該部分不是影片想要傳遞的核心內(nèi)容，因此采用的字體較小，不易被察覺(jué)。由上方向下方移動(dòng)，海報(bào)中囊括了電影的導(dǎo)演和影片名字，但處于邊緣位置，相較于處于中心位置的九位主要人物信息值略低，中心傳達(dá)的是最重要的信息，而將視角聚焦于九位主要人物上又會(huì)發(fā)現(xiàn)，位于正中心位置的是影片的兩位主演：許念（章若楠飾演）和鄭滿（白宇帆飾演），整個(gè)影片以二人為主線，逐漸揭開恐怖懸疑背后的溫情故事，由兩位中心人物向邊緣移動(dòng)，價(jià)值逐漸降低。從海報(bào)的整個(gè)布局上，觀看者一眼便能捕捉到影片的主要人物，凸顯重點(diǎn)，有很好的宣傳效果。

顯著性通過(guò)顏色、尺寸和位置等視覺(jué)要素吸引觀眾的注意力。通過(guò)合理運(yùn)用這些因素，我們可以增強(qiáng)圖像的顯著性，從而更好地傳達(dá)所要表達(dá)的信息。海報(bào)中“提檔 12.08”采用較大的字體吸引觀眾的注意，因?yàn)殡娪霸ㄓ?2月15日上映，現(xiàn)要提檔，提前上映，因此需要顯著的字體來(lái)提醒觀眾。此外，影片的核心人物占據(jù)著海報(bào)中心顯著位置，反映著電影所要圍繞的中心。構(gòu)圖的前景和背景之間存在明顯的區(qū)別，前景中快樂(lè)的人物與背景中寧?kù)o的天空形成對(duì)比，暗示故事中的平衡和和諧。從溫暖的地面色調(diào)到?jīng)鏊奶炜?，在視覺(jué)上代表了從現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)想或希望的過(guò)渡。

取景通過(guò)邊框線條或分割線等取景手段分割圖像，表達(dá)信息間的相關(guān)性。若有線條隔斷或連接圖像中的元素，則屬于取景，反之則無(wú)取景[3]。取景的使用對(duì)反映海報(bào)中參與者之間的關(guān)系有一定的作用，取景的運(yùn)用可以幫助我們更好地組織圖像中的元素，增強(qiáng)構(gòu)圖的整體效果。該海報(bào)中并未使用明顯的分割線實(shí)現(xiàn)取景，主體參與制之間的聯(lián)系較為緊湊，人物間和諧親密，共同服務(wù)于影片的故事線索，展現(xiàn)電影積極和諧的情感走向。

以上從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義三個(gè)方面對(duì)電影《照明商店》海報(bào)中的多模態(tài)符號(hào)資源進(jìn)行了分析，探究其如何在以上三個(gè)層面上構(gòu)建意義和傳遞信息。其中，再現(xiàn)意義更強(qiáng)從海報(bào)自身包含的要素出發(fā)觀察為觀者形成了何種視覺(jué)沖擊和內(nèi)涵的興趣點(diǎn)；互動(dòng)意義較注重微觀層面中各要素與觀看者形成的情感互動(dòng)，拉進(jìn)參與者與觀者之間的距離，產(chǎn)生情感共鳴；構(gòu)圖意義從整體特征入手，向觀眾呈現(xiàn)影片主題信息。三層意義協(xié)同作用，吸引觀眾的注意力，使得電影達(dá)到更好的宣傳效果。

四、結(jié)語(yǔ)

本文基于Kress和van Leeuwen的視覺(jué)語(yǔ)法理論，從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義三個(gè)維度來(lái)分析電影《照明商店》海報(bào)中的多模態(tài)信息之間的相互協(xié)同作用。多模態(tài)話語(yǔ)分析的結(jié)果表明，再現(xiàn)意義層面上，該海報(bào)通過(guò)動(dòng)作過(guò)程和反應(yīng)過(guò)程，分析過(guò)程和象征過(guò)程反應(yīng)影片的故事主線和情感主題；互動(dòng)意義層面上，與觀眾的眼神交流、遠(yuǎn)景鏡頭、正面視角和平時(shí)視角的使用拉近與觀者之間的距離，展現(xiàn)影片的親和力，色彩背景的搭配襯托安靜祥和的氛圍；構(gòu)圖意義層面上，通過(guò)信息值的分布、顯著性的體現(xiàn)突出主題。三者協(xié)同作用，傳遞影片主旨信息，使觀眾能更好地捕捉影片主題，提升電影的宣傳效果。

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作者簡(jiǎn)介：

許千禧，女，河南南陽(yáng)人，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文學(xué)院碩士研究生。