文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

表達是溝通的載體。“人與人的溝通需要借助表達。有時候，表達可以化解誤會，增進情感；有時候，表達可能會招致誤解，引發(fā)爭議……表達是一門學問，也是一門藝術(shù)?！?/p>

以上材料引發(fā)了你樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

寫作指導

這是一道思辨型的作文題，由三句話構(gòu)成。

第一句提出了寫作的核心詞“表達”，指出表達是溝通的載體，是基礎(chǔ)。我們也可以自己深入思考溝通中的表達是何意。它通常應(yīng)該是將思維所得的成果用語音語調(diào)、表情、行為等方式反映出來的一種行為；是以交際、傳播為目的，以物、事、情、理為內(nèi)容，以語言為工具，以聽者、讀者為接收對象；是觀察、記憶、思維、創(chuàng)造和閱讀的綜合運用。表達是一種主動行為，不是無意的。

第二句話是分類說明表達好壞的正反不同作用。好的表達可以化解誤會，增進情感，能使表達者更好地傳達自己的意圖，使接受者更好接受理解信息；反之，不好的表達可能會招致誤解，引發(fā)爭議，無論是表達者的輸出與接收者的輸入都會產(chǎn)生偏差而造成矛盾沖突。故而我們需要辯證理性地認識表達，合理恰當?shù)貙W會表達。省略號部分提醒考生還可以進行其他方面對表達的思考，例如表達的形式。當下多元化的社會生活，表達的方式也在不斷變遷，樣式也多元化，表達的媒介都是各式各樣的；例如思考表達應(yīng)該考慮場合、技巧、內(nèi)容等。

第三句話是總結(jié)句。既點明了如何表達，也暗含了材料對寫作的傾向性。寫作的重心應(yīng)放在表達的正面效應(yīng)，而不是反面危害，兩面都要涉及，但不宜筆墨均分。