姚若穎 江梓彬

“潮汕七日紅”是潮汕地區(qū)的“紅色啟蒙”，雖僅存7日，卻留下了豐富寶貴的紅色資源，在黨史學(xué)習(xí)的背景下，通過(guò)實(shí)地調(diào)研梳理了“潮汕七日紅”的紅色資源，探究紅色資源在保護(hù)和開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，并從政府、學(xué)校、社會(huì)等三個(gè)層面提出保護(hù)和開(kāi)發(fā)建議，使其更好地增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)實(shí)效。

紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證，是最寶貴的精神財(cái)富。項(xiàng)目組前往汕頭、潮州、揭陽(yáng)等地區(qū)實(shí)地考察南昌起義軍在潮汕地區(qū)的紅色足跡，梳理“潮汕七日紅”涵蓋的紅色資源，研究探討這些紅色資源在保護(hù)和開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題。

“潮汕七日紅”紅色資源梳理

1927年“八一”南昌起義后，起義部隊(duì)在周恩來(lái)、朱德、賀龍、葉挺等的率領(lǐng)下南下廣東，進(jìn)軍潮汕，并建立了7天的紅色政權(quán)，史稱(chēng)“潮汕七日紅”。這段紅色政權(quán)雖僅存7天，但卻點(diǎn)燃了潮汕地區(qū)革命的熊熊烈火，是粵東大地的“紅色啟蒙”，影響深遠(yuǎn)。

“潮汕七日紅”紅色資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題

紅色資源保護(hù)不足，部分紅色資源遭破壞。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)部分紅色遺址由于缺乏足夠的資金和政策支持，未能得到充分的保護(hù)，甚至出現(xiàn)了破敗和人為破壞的情況，導(dǎo)致歷史建筑、文物等受損嚴(yán)重。例如位于揭陽(yáng)市榕城區(qū)中山街道的揭陽(yáng)縣商民協(xié)會(huì)舊址，該舊址曾是“潮汕七日紅”期間重要的指揮作戰(zhàn)點(diǎn)，目前該點(diǎn)僅剩下門(mén)口模糊不清的石碑標(biāo)識(shí)舊址的名字，沒(méi)有可游的價(jià)值，保護(hù)開(kāi)發(fā)力度不夠。

資源的分散與整合不足，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃。資源分散與整合不足是潮汕地區(qū)紅色旅游在開(kāi)發(fā)和利用中的一個(gè)顯著問(wèn)題。由于歷史、地理和行政劃分的多重因素，紅色資源在潮汕地區(qū)呈現(xiàn)出零散分布的特點(diǎn)，這給資源的整合和統(tǒng)一規(guī)劃帶來(lái)了挑戰(zhàn)。從地理上看，“潮汕七日紅”相關(guān)的紅色資源分布在多個(gè)縣市，地理位置相對(duì)分散，增加了資源整合的難度。從行政上看，各縣市在資源開(kāi)發(fā)上存在一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，導(dǎo)致資源分散和碎片化。游客想要完整地體驗(yàn)“潮汕七日紅”的歷史事件，需要分別前往不同縣市的景點(diǎn)，增加了行程的復(fù)雜性和時(shí)間成本。

開(kāi)發(fā)利用層次較低，體驗(yàn)性和教育性效果不佳。目前，“潮汕七日紅”已開(kāi)發(fā)利用的紅色遺址景區(qū)主要以遺址參觀、文物展示陳列為主，展陳方式單一，游客互動(dòng)參與性不強(qiáng)。例如，普寧流沙會(huì)議舊址，雖然有歷史事件的復(fù)原場(chǎng)景，但游客只能觀看而無(wú)法參與其中；在汕頭大埔會(huì)館中僅有一處電子屏幕展示，讓游客自行點(diǎn)擊里面的影像資料進(jìn)行觀看。部分紅色旅游景區(qū)導(dǎo)游講解服務(wù)僅在團(tuán)隊(duì)預(yù)定時(shí)提供，普通散客自行參觀，這導(dǎo)致游客獲取紅色教育的效果大打折扣。許多紅色旅游景點(diǎn)仍采用傳統(tǒng)的展示方式，景區(qū)產(chǎn)品的展示未能充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行展示，導(dǎo)致游客難以獲得更加沉浸式的旅游體驗(yàn)。為了塑造濃厚的紅色氛圍、增強(qiáng)產(chǎn)品的體驗(yàn)性，紅色旅游景區(qū)迫切需要借助一些必要的科技手段進(jìn)行改進(jìn)。

旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善，服務(wù)質(zhì)量有待提高。一些“潮汕七日紅”的紅色旅游景點(diǎn)，旅游設(shè)施的建設(shè)滯后，如交通不便、住宿條件差、導(dǎo)游服務(wù)水平低等問(wèn)題。部分紅色旅游景點(diǎn)位于偏遠(yuǎn)地區(qū)，交通基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，參觀路線指示不明確。位于市區(qū)的部分景點(diǎn)的停車(chē)場(chǎng)容量有限，如汕頭大埔會(huì)館和普寧流沙會(huì)議舊址周邊沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)，無(wú)法滿足大量游客的停車(chē)需求。調(diào)研結(jié)果也顯示游客對(duì)于紅色旅游景區(qū)的住宿條件、公共衛(wèi)生設(shè)施的滿意度不高，也存在部分景區(qū)導(dǎo)游在講解時(shí)口音重、表達(dá)不清、知識(shí)儲(chǔ)備不足等問(wèn)題，都影響了游客對(duì)歷史事件的理解和體驗(yàn)。

宣傳手段單一，營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)淺薄?！俺鄙瞧呷占t”這一歷史事件在潮汕地區(qū)具有一定的知名度，但在全國(guó)范圍內(nèi)并不廣為人知，本地人對(duì)“潮汕七日紅”的認(rèn)知程度也較為有限。目前，紅色旅游景點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)手段較為單一，營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)也較為薄弱。游客在參觀紅色旅游景點(diǎn)，如汕頭的大埔會(huì)館、普寧的流沙會(huì)議舊址等時(shí)，往往無(wú)法獲得充分的學(xué)習(xí)資料和景區(qū)介紹?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體為旅游營(yíng)銷(xiāo)提供了廣闊的平臺(tái)，但這些紅色旅游景區(qū)在這方面的運(yùn)用較少，未能充分利用線上渠道進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)，各紅色旅游景點(diǎn)之間、景區(qū)與旅行社、景區(qū)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)之間的合作和聯(lián)動(dòng)不夠緊密，限制了資源整合和推廣渠道的拓展。

基于黨史教育實(shí)踐的紅色資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)對(duì)策

政府層面。制定政策扶持，加大資金投入，政府應(yīng)該予以重視，并通過(guò)制定紅色資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)的相關(guān)政策，明確保護(hù)范圍、開(kāi)發(fā)原則和目標(biāo)。同時(shí)，目前揭陽(yáng)市各區(qū)縣紅色旅游區(qū)的資金投入難以滿足當(dāng)前的發(fā)展，應(yīng)該加大資金的投入，支持紅色資源的挖掘、整理和研究工作，支持紅色旅游景區(qū)的升級(jí)改造，投資融入更多的科技手段打造沉浸式黨史教育的平臺(tái)，提升景區(qū)的體驗(yàn)性。同時(shí)，加強(qiáng)執(zhí)法力度，對(duì)破壞紅色資源的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，確保紅色資源得到有效保護(hù)。

統(tǒng)籌資源整合與規(guī)劃，創(chuàng)新宣傳方式，形成紅色旅游品牌，紅色資源相關(guān)的部門(mén)比如文旅、教育、黨史、宣傳、自然資源局等可組成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)紅色資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)資源的整合和共享。聯(lián)合汕尾、汕頭、潮州、揭陽(yáng)四個(gè)相關(guān)城市，打造“潮汕七日紅”的紅色旅游線路，建立紅色旅游信息共享平臺(tái)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和新媒體傳播出具有潮汕地方特色的紅色旅游形象。同時(shí)，當(dāng)?shù)卣€要重視“潮汕七日紅”的相關(guān)劇目題材的作品創(chuàng)作，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，融合潮汕地區(qū)鮮明的地域特色，打造一批以“潮汕七日紅”為背景的舞臺(tái)劇、影視作品、歌舞、網(wǎng)絡(luò)作品等文化藝術(shù)作品，通過(guò)多樣創(chuàng)新的宣傳手段，打造具有地方特色的紅色旅游品牌。

建立紅色資源檔案體系，進(jìn)一步保護(hù)紅色資源和周邊生態(tài)環(huán)境，潮汕地區(qū)的紅色資源統(tǒng)計(jì)收集工作還沒(méi)形成一個(gè)較為系統(tǒng)化的工作，應(yīng)該對(duì)“潮汕七日紅”相關(guān)的紅色資源進(jìn)行詳細(xì)普查和登記，包括歷史遺址、文物、文獻(xiàn)等，既包括原始的革命文物，也包括以口述史料為主的真實(shí)資源，并形成紅色資源檔案體系，才能更加明確紅色資源的保護(hù)范圍。

此外，可以充分利用當(dāng)?shù)孛利惖泥l(xiāng)村生態(tài)環(huán)境資源發(fā)展紅色旅游業(yè)，增加紅色資源的旅游吸引力。比如楊石魂故居、汾水戰(zhàn)役紀(jì)念館附近都有較好的鄉(xiāng)村生態(tài)條件，需整合周邊環(huán)境和人文資源，擴(kuò)大景區(qū)范圍，增加旅游吸引力。

完善政府的公共服務(wù)職能，政府在推行相關(guān)紅色政策的同時(shí)，要整合多個(gè)組織部門(mén)的力量，積極履行公共服務(wù)的職能。需通過(guò)政府的牽頭，進(jìn)一步完善旅游要素的保障，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)管理，同時(shí)，當(dāng)前紅色旅游景區(qū)從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，人才缺乏，也需要當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)重視旅游人才培養(yǎng)和激勵(lì)，推出相關(guān)的人才培養(yǎng)政策，吸引更多的旅游行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才加入，提高旅游服務(wù)的質(zhì)量。政府也要通過(guò)相關(guān)平臺(tái)的宣傳引導(dǎo)，提高公眾對(duì)紅色旅游資源的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

學(xué)校層面。加強(qiáng)“潮汕七日紅”黨史的學(xué)術(shù)研究，深入挖掘黨史資源價(jià)值，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)高校的老師加強(qiáng)對(duì)地方黨史的研究，“潮汕七日紅”黨史有著豐富的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，可與研究機(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)、地方政府合作，對(duì)“潮汕七日紅”黨史進(jìn)行深入挖掘和研究，為資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)提供學(xué)術(shù)支撐。此外，也可以舉辦紅色文化論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，不僅可以擴(kuò)大紅色文化的影響力，還能為相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者提供一個(gè)交流和探討的平臺(tái)。同時(shí)，可以組織專(zhuān)家教師編制“潮汕七日紅”黨史教育教材，為各級(jí)學(xué)校、企事業(yè)單位提供學(xué)習(xí)資料。

培養(yǎng)地方紅色旅游的專(zhuān)業(yè)人才，提升紅色旅游的服務(wù)質(zhì)量，要大力發(fā)揮當(dāng)?shù)馗咝Ｏ嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)功能，結(jié)合地方紅色旅游的發(fā)展需求，在人才培養(yǎng)過(guò)程中融入紅色旅游板塊，與紅色旅游景區(qū)合作，開(kāi)設(shè)講解員、旅游服務(wù)等實(shí)訓(xùn)課程，不僅可以優(yōu)化學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)條件，也可以為“潮汕七日紅”相關(guān)的紅色旅游景區(qū)輸送優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，解決地方旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才缺乏的問(wèn)題。

社會(huì)層面。鼓勵(lì)社會(huì)媒體宣傳與推廣，讓“潮汕七日紅”黨史深入人心，通過(guò)主流媒體和新媒體平臺(tái)來(lái)開(kāi)設(shè)紅色專(zhuān)欄或頻道，發(fā)布“潮汕七日紅”的紅色資訊和文章，多角度挖掘這段紅色歷史的內(nèi)容和價(jià)值。同時(shí)，制作紅色主題宣傳片和短視頻，講好紅色故事，故事要親民易懂，也可以選擇歷史的親歷者、革命烈士親屬來(lái)講述真實(shí)的故事，利用社交媒體進(jìn)行廣泛傳播，可以吸引更多年輕人的關(guān)注，讓“潮汕七日紅”的紅色文化更加貼近時(shí)代和年輕群體。相關(guān)社會(huì)組織可以通過(guò)舉辦展覽、組織參觀學(xué)習(xí)、開(kāi)展主題活動(dòng)等方式，使得黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐可以深入民心，讓地方群眾真正了解當(dāng)?shù)氐狞h史背景，提升民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。

鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)各界參與紅色資源的保護(hù)和開(kāi)發(fā)，潮汕地區(qū)擁有較大的地域特色，旅游企業(yè)可以結(jié)合地方特色，以“潮汕七日紅”黨史故事為線索，開(kāi)發(fā)具有地方特色的“潮汕七日紅”的紅色旅游精品線路。特別是紅色旅游景區(qū)，應(yīng)開(kāi)發(fā)多種數(shù)字化展示手段，進(jìn)一步推動(dòng)紅色資源的數(shù)字化發(fā)展，利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行展示，使游客獲得更加沉浸式的旅游體驗(yàn)。在社會(huì)中發(fā)動(dòng)志愿者參與紅色資源的保護(hù)和宣傳工作，不僅可以提升公眾對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)和尊重，還能培養(yǎng)更多人的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。