文/郭秋莉 蘇媛 郝倩 劉瑋 吳一鳴

隨著社會的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加速，知識和技能更新的速度日益加快，干部教育短期培訓(xùn)的重要性也日益凸顯。因此，需要采取有效措施進(jìn)一步提高干部教育短期培訓(xùn)的質(zhì)量。

干部教育短期培訓(xùn)的原則

干部教育短期培訓(xùn)是提升干部素質(zhì)和能力的重要途徑，也是推動干部隊伍現(xiàn)代化的必然要求。在實施干部教育短期培訓(xùn)的過程中，需要遵循《干部教育培訓(xùn)工作條例》中的一系列原則，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性。

政治統(tǒng)領(lǐng)是干部教育短期培訓(xùn)的核心原則。該原則強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)過程中要始終以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，確保培訓(xùn)工作始終沿著正確的政治方向前進(jìn)。通過培訓(xùn)，使參訓(xùn)干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實提高政治素質(zhì)和政治能力。同時，培訓(xùn)工作要緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展的大局，服務(wù)于黨和國家中心工作，為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的人才保障。

育德為先是干部教育短期培訓(xùn)的重要原則。在培訓(xùn)過程中，要把道德教育放在首位，注重培養(yǎng)干部的素質(zhì)和職業(yè)道德。通過開展社會主義核心價值觀教育、職業(yè)道德教育等，引導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。另外，要注重培養(yǎng)干部的專業(yè)能力和實踐技能，提高干部的工作能力和水平。

分類分級是實施干部教育短期培訓(xùn)的必然要求。要根據(jù)干部的不同職位、不同領(lǐng)域、不同層次進(jìn)行分類培訓(xùn)，以滿足不同崗位的實際需求。同時，要實行分級培訓(xùn)，根據(jù)干部的級別和職務(wù)進(jìn)行有針對性地培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。此外，要確保培訓(xùn)的全面覆蓋，讓每一個干部都有機(jī)會參加培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

聯(lián)系實際是干部教育短期培訓(xùn)的基本要求。在培訓(xùn)過程中，要緊密結(jié)合實際情況和現(xiàn)實問題，使培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近實際、貼近工作。通過案例分析、實地考察等方式，引導(dǎo)干部分析實際問題、解決實際問題，提高干部的實際操作能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力。并且要注重學(xué)以致用，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，推動工作的有效開展。

與時俱進(jìn)是時代發(fā)展的必然要求，也是干部教育短期培訓(xùn)的重要原則。在培訓(xùn)過程中，要緊跟時代步伐，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容和方法，使培訓(xùn)工作始終保持前瞻性和引領(lǐng)性。同時，要注重守正創(chuàng)新，在堅持正確的政治方向和原則的前提下，積極探索新的培訓(xùn)模式和教學(xué)方法，提高培訓(xùn)的吸引力和感染力。通過創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，推動干部隊伍的創(chuàng)新發(fā)展。

依規(guī)依法是實施干部教育短期培訓(xùn)的基本保障。在培訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，確保培訓(xùn)工作的合法性和規(guī)范性。同時，要從嚴(yán)管理，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)管理制度和紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對參訓(xùn)干部的管理和監(jiān)督。通過嚴(yán)格的管理和考核，確保培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果，使干部通過培訓(xùn)得到提高和成長。

具體策略與實踐

加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)。高質(zhì)量實施干部教育短期培訓(xùn)需要緊密結(jié)合黨和國家的中心工作，加強(qiáng)干部履職能力培訓(xùn)，通過聚焦“國之大者”、拓寬培訓(xùn)渠道等策略的落實，全面提升干部推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)。干部履職能力的提升要從思想觀念上入手。培訓(xùn)工作要緊密圍繞黨和國家的中心工作，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會“國之大者”的內(nèi)涵和要求，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)意識。具體而言，培訓(xùn)課程應(yīng)包括國家發(fā)展戰(zhàn)略、政策法規(guī)、時事熱點(diǎn)等內(nèi)容，使干部能夠全面了解國家大局和發(fā)展方向。同時，要加強(qiáng)干部的政治素質(zhì)培養(yǎng)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，確保干部在實際工作中始終保持正確的政治方向。針對不同領(lǐng)域、不同層次干部履職能力的不同需求，應(yīng)積極拓寬培訓(xùn)渠道，采取多元化的培訓(xùn)方式。一方面，要充分利用黨校等傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)資源，開展系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另一方面，要積極探索專題研討、構(gòu)建實踐基地等新的培訓(xùn)形式，充分滿足干部個性化、差異化的學(xué)習(xí)需求。

推進(jìn)培訓(xùn)資源建設(shè)。干部教育短期培訓(xùn)的高質(zhì)量實施離不開培訓(xùn)資源的保障，這是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，為培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供有力支撐。首先，師資力量是干部教育短期培訓(xùn)的核心資源。要建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍，為培訓(xùn)提供有力的人才保障。具體而言，要嚴(yán)格教師選拔標(biāo)準(zhǔn)，注重教師的實踐經(jīng)驗和教學(xué)能力。另外，要加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，要完善教師考核評價機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。通過強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，能夠有效提升教學(xué)水平，為干部教育短期培訓(xùn)提供堅實的教學(xué)保障。其次，課程教材是干部教育短期培訓(xùn)的重要載體，其建設(shè)水平直接關(guān)系到培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。因此，要結(jié)合時代發(fā)展和干部實際需求，注重課程教材的針對性和實用性。一方面，要完善課程體系，科學(xué)設(shè)置課程門類和內(nèi)容，確保課程內(nèi)容與干部履職需要緊密相關(guān)。另一方面，要提高教材質(zhì)量，組織專家學(xué)者編寫具有理論深度和實踐經(jīng)驗的教材，為干部提供系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)資料。同時，要加強(qiáng)課程教材的更新和維護(hù)，及時將最新理論和實踐成果納入教材體系，確保干部能夠及時掌握前沿知識和實踐經(jīng)驗。最后，要加大對培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，根據(jù)培訓(xùn)需求和規(guī)模合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算。同時，要建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范性和有效性。此外，要積極探索多元化的經(jīng)費(fèi)籌措渠道，鼓勵社會力量參與干部教育培訓(xùn)事業(yè)，形成政府主導(dǎo)、社會參與的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為干部教育短期培訓(xùn)提供堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

推動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系建設(shè)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已成為干部教育短期培訓(xùn)的重要形式，能夠有效提升干部教育培訓(xùn)數(shù)字化水平，對于提高培訓(xùn)效率、擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面、促進(jìn)資源共享具有重要意義。首先，建設(shè)一個功能完善、技術(shù)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺是提升干部教育培訓(xùn)數(shù)字化水平的基礎(chǔ)。因此，要加大投入力度，完善平臺硬件設(shè)施，提高平臺的穩(wěn)定性和擴(kuò)展性。還要注意優(yōu)化平臺軟件功能，具備在線課程學(xué)習(xí)、互動交流、在線測試等多種功能，為干部提供便捷的學(xué)習(xí)體驗。另外，要注重平臺的用戶體驗設(shè)計，方便干部使用，提高學(xué)習(xí)效率。其次，需要結(jié)合干部實際需求，開發(fā)一批高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，應(yīng)涵蓋理論教育、業(yè)務(wù)知識、技能提升等多個方面，滿足干部全面發(fā)展的需求。同時，要注重課程形式的多樣性，通過視頻課程、在線講座、互動研討等多種形式，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性。最后，實現(xiàn)培訓(xùn)管理的數(shù)字化是提升干部教育培訓(xùn)數(shù)字化水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，要建立數(shù)字化培訓(xùn)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓(xùn)信息發(fā)布、報名登記、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等功能的一體化，從而能夠更方便地了解干部學(xué)習(xí)情況，為個性化培訓(xùn)提供數(shù)據(jù)支持。另一方面，可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)對干部學(xué)習(xí)行為進(jìn)行分析，為優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方式提供科學(xué)依據(jù)。

深化改革創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，干部教育培訓(xùn)工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。深化改革創(chuàng)新，提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和活力，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的必然要求。首先，要建立健全干部教育培訓(xùn)制度體系，確保各項工作有章可循、有規(guī)可依。具體而言，要完善干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，明確各級各類干部的培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，為培訓(xùn)工作提供明確指引。此外，要健全培訓(xùn)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)流程，提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時，進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，激發(fā)干部參加教育培訓(xùn)的積極性和主動性。其次，深化改革創(chuàng)新要打破傳統(tǒng)短期培訓(xùn)中“一刀切”的問題，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與方式的個性化和差異化。因此，要通過深入調(diào)研，全面了解不同領(lǐng)域、不同崗位干部的實際需求以及他們所面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定出針對不同群體的個性化培訓(xùn)方案。例如，針對新任干部，可以加強(qiáng)政策法規(guī)、管理技能等方面的培訓(xùn)；對于資深干部，則可以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維等方面的培訓(xùn)。最后，要加強(qiáng)考核評估工作，建立科學(xué)合理的評估指標(biāo)體系和評估機(jī)制。要明確評估標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，確保評估工作的客觀性和公正性。另外，可以采用問卷調(diào)查、座談交流、實地考察等多種評估方式，全面了解干部的學(xué)習(xí)情況和工作表現(xiàn)。值得注意的是，在短期培訓(xùn)過程中，要將考核評估結(jié)果作為改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要依據(jù)，對存在的問題和不足進(jìn)行改進(jìn)，確保干部教育培訓(xùn)質(zhì)量得到有效保障。

干部教育短期培訓(xùn)是提升干部素質(zhì)和能力的重要途徑。因此，要從多角度出發(fā)強(qiáng)化教育培訓(xùn)質(zhì)量，如加強(qiáng)履職能力培訓(xùn)、推進(jìn)培訓(xùn)資源建設(shè)、推動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系建設(shè)以及深化改革創(chuàng)新。這不僅有助于培養(yǎng)出更多優(yōu)秀干部，還能為黨和國家的事業(yè)發(fā)展注入新的活力。