張志剛

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的加持下，教學(xué)模式和方法發(fā)生了較大的變化，且仍然在不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)達(dá)到了更理想的效果。本文以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為例，就“互聯(lián)網(wǎng)+”下的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐策略進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析與研究。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)勢(shì)

“互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)綜合了線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的全面升級(jí)。首先，教師可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、社交軟件等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的實(shí)時(shí)交流與互動(dòng)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；其次，教師也可以利用網(wǎng)絡(luò)所提供的海量資源來(lái)豐富小學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；最后，教師還可以在“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)模式下實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的有效改革，以豐富多彩的小學(xué)語(yǔ)文課堂來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生取得更理想的學(xué)習(xí)成果。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐策略

（一）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”做好準(zhǔn)備工作

課前準(zhǔn)備工作是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的重要因素，在“互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以從海量網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出合適的內(nèi)容，用以充實(shí)課堂教學(xué)資源，拓展知識(shí)視野，讓教師對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)更充分的了解和把握，這樣才能在課堂上為學(xué)生提供更全面的教學(xué)，使其達(dá)到更理想的效果。

（二）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展微課教學(xué)

微課基于“互聯(lián)網(wǎng)+”而開(kāi)展，具有簡(jiǎn)短、凝練、便捷、趣味等諸多優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)前的教育教學(xué)中深受廣大師生的推崇和喜愛(ài)?；诖?，小學(xué)語(yǔ)文教師也可以在“互聯(lián)網(wǎng)+”下積極開(kāi)展微課教學(xué)模式，將語(yǔ)文課堂化整為零，對(duì)教學(xué)的重難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性講解，直觀的呈現(xiàn)方式更能吸引小學(xué)生的注意力。與此同時(shí)，簡(jiǎn)短精悍的微課視頻也方便學(xué)生在課堂教學(xué)結(jié)束之后反復(fù)觀看直至全部掌握。

（三）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

以往的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式比較單一，而小學(xué)生又正是好奇心重的年齡段，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，小學(xué)語(yǔ)文教師可以借助多媒體、信息技術(shù)等手段，以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的趣味性、新穎性和直觀性，讓小學(xué)生能夠?qū)⒆约捍氲教囟ǖ慕虒W(xué)情境中，深化理解與感悟。

例如，講到《再別康橋》時(shí)，教師可以利用圖畫(huà)的方式為學(xué)生展示作者在詩(shī)歌中描述的景象，帶領(lǐng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)康橋的全貌，讓學(xué)生可以結(jié)合視聽(tīng)感受，對(duì)作者想要表達(dá)的情感有更深刻的理解與體悟。

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”是當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建更高效的小學(xué)語(yǔ)文課堂，以便為學(xué)生今后的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。