本刊編輯部

如果孩子在成長過程中遭遇挫折，家長該怎么辦？是主動作為，替孩子排憂解難，還是不管不問，放任自流？都不是，正確的做法是給孩子正能量，引導孩子正確看待挫折，勇敢面對，即使不能戰(zhàn)勝挫折，也要保持樂觀態(tài)度，而這也是李瓊夫婦的教子心得。

女兒萌萌上幼兒園時，李瓊家就有一個睡前聊天儀式。萌萌講述白天遇到的事，不管說什么，李瓊夫婦都積極回應。比如，萌萌說自己在幼兒園摔倒了，磕破了膝蓋，一個叫東東的男孩把她扶起來，安慰她。李瓊第二天就讓萌萌帶小蛋糕給東東，表示感謝。

萌萌上小學二年級時，因為討厭班主任，一度焦慮、厭學，甚至咬牙切齒地說：“我恨不得殺了她！”李瓊夫婦認真聽完，摸摸萌萌的頭：“我女兒受委屈啦！”“我理解你的感受?！钡允贾两K，李瓊夫婦沒有說過班主任的一句不是。

一天，李瓊和萌萌看電視劇，劇情是沉冤昭雪的故事。晚上睡覺前，李瓊和萌萌聊天，聊自己上學、工作中遇到的各種各樣的人，然后耐心地說：“我們不能要求這一生遇到的所有人都像父母一樣對我們好，有時會遇到不那么善良的人，遭遇一些不公平的對待。老天讓你遇到這樣的人或事，是為了讓你產(chǎn)生免疫力。以后你遇到同樣的人，就會有辨別能力，也會讓你不成為那樣的人。另外，讓你遭遇不公平、不善良，你才會知道公平與善良是多么可貴。”聽了這番話，萌萌對班主任的怨氣消了大半。

李瓊敏銳地發(fā)覺復雜的人際關系可能對萌萌造成消極影響，于是和丈夫約定，以后睡前聊天多聊開心的事。比如，每人說一件開心的事，或者自己想感謝的人。開心的事有：花開了、春天來了、路上沒塞車等；想感謝的人有：爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、物業(yè)管理員、食堂里的阿姨等。

萌萌上小學六年級時，李瓊一家三口自駕游，夜里車在路上拋錨，需要徒步到附近的村莊投宿。見萌萌不開心，爸爸說：“意外本就是人生的一部分。你接受它，你就會快樂；你排斥它，你就會痛苦?！本瓦@樣，一家三口輪流講笑話，不知不覺就走到了村莊。

受父母影響，樂觀、不掃興、情緒穩(wěn)定，漸漸成了萌萌性格的一部分。

充滿正能量的家庭教育很快看到了結果。萌萌上初中時，班里有一個很難相處的男生。李瓊深入了解情況后，對萌萌說：“那個男生愛打小報告，喜歡搗亂，其實是因為缺乏愛，是變相求關注。那咱就給他點兒關注，這樣將來他想起學生生涯也不至于全是黑色記憶，或許他還會因為這一點點溫暖而不走什么極端的路。”萌萌欣然答應，做物理實驗時主動跟那個男生一組，還好心幫他打飯。男生不領情，還找碴兒為難萌萌。萌萌受了委屈不計較，一笑置之，因為她的心中有強大的正能量，不會輕易受負能量的支配。

萌萌中考、高考、上大學、就業(yè)一路順利，過得快樂而充實。她說：“很奇怪，我總能遇到貴人，不求任何回報地指教、幫助我。”李瓊和丈夫清楚，那是因為女兒身上滿滿的正能量，吸引了與她有著相同精神特質(zhì)的人，并從中獲得幫助。

讀者朋友，您經(jīng)常向孩子輸送正能量嗎？怎樣輸送效果才好？歡迎掃描左側二維碼參與討論。

詳細報道見本刊第20頁

【編輯：楊???子】