讓故事更加親切自然的敘事技巧

老實(shí)說(shuō)，讀彭懿老師的作品，我經(jīng)常會(huì)被逗得哈哈大笑，他的文字有一個(gè)特點(diǎn)：“啰唆”，卻又“啰唆”得特別有意思。

比如讀這本《歡迎光臨魔法池塘》的第一章時(shí)，我就被驚掉了下巴，故事還能這么寫(xiě)嗎？能直接在書(shū)里跟讀者進(jìn)行交流嗎？

既然我被第一章逗得哈哈笑（我希望你也有這樣的閱讀感受），那就說(shuō)明彭懿老師這個(gè)技巧還挺成功的。我們不妨一起來(lái)看第一章的內(nèi)容，拆解一下他的手法，也許下一次我們自己創(chuàng)作時(shí)也能用上。

品讀：

這段文字最有意思的是敘事人稱的使用，一般小說(shuō)喜歡用第一人稱或者第三人稱展開(kāi)敘事，因?yàn)檫@樣比較容易推進(jìn)故事的發(fā)展。比如第一人稱“我”，很多讀者已經(jīng)會(huì)用了，“我”看到了什么，“我”想到了什么，隨著“我”的所見(jiàn)所思所想，一篇文章也就產(chǎn)生了，因?yàn)槭恰拔摇笨吹胶吐?tīng)到的，故事容易贏得讀者的信賴。也有一些小作者會(huì)發(fā)現(xiàn)第一人稱敘事有一個(gè)問(wèn)題，那就是敘事角度比較狹窄，只能?chē)@著“我”展開(kāi)，萬(wàn)一作者想要告訴讀者一些“我”不知道的事情怎么辦？比如“我”被關(guān)在了監(jiān)獄里，那么想要告訴讀者監(jiān)獄外頭發(fā)生了什么事情怎么辦？第一人稱不夠用了呀，此時(shí)第三人稱就發(fā)揮了它的作用。第三人稱又叫上帝視角，也就是說(shuō)，主角一在監(jiān)獄里，作者可以讓主角二在監(jiān)獄外推進(jìn)故事情節(jié)。但第三人稱不太容易產(chǎn)生真實(shí)感，畢竟不是“我”親歷的事件嘛。

因?yàn)榈谝蝗朔Q和第三人稱都有明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，因此小作者使用時(shí)可以根據(jù)自己的需要來(lái)選擇，事實(shí)上很多人已經(jīng)會(huì)用了。

那么第二人稱呢？有人用過(guò)嗎？

也許有的，比如寫(xiě)信的時(shí)候，我們就用了“你”來(lái)展開(kāi)敘事，可信畢竟是一種特殊的體裁，也有一定的私密性，因此用到的場(chǎng)合也有限。

但是在一篇小說(shuō)或者作文中，以“你”作為傾訴對(duì)象就不太容易辦到了，因?yàn)槲恼缕邢?，可又需要最大程度牽?dòng)讀者的心，此時(shí)和“你”不停地對(duì)話，就顯得啰唆，有的時(shí)候甚至?xí)尮适卤黄戎兄埂５覀兊呐碥怖蠋焻s利用了這個(gè)缺點(diǎn)，在講故事時(shí)不斷和讀者交流，打斷故事的流暢度，從而造成了反轉(zhuǎn)，讓情節(jié)一再突破大家的思維慣性。

既然學(xué)到了彭懿老師的技巧，那我們就可以嘗試著用在自己的作文中了。第二人稱的敘事可以讓故事親切自然，就像在和讀者拉家常一樣。就是寫(xiě)的時(shí)候要注意，必須時(shí)時(shí)刻刻記得你是在跟讀者交流，要把自己想象成讀者，想想看這句話說(shuō)給自己聽(tīng)，自己有沒(méi)有興趣；同時(shí)也要注意，使用第二人稱的文章通篇可能會(huì)像對(duì)話一樣展開(kāi)，那么在設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容時(shí)，要讓內(nèi)容有一定的曲折（彭懿老師就制造了很多個(gè)反轉(zhuǎn)情節(jié)），不然可就真的啰啰唆唆，沒(méi)半個(gè)重點(diǎn)了。

原文：

這個(gè)故事，開(kāi)頭就像一個(gè)老掉牙的民間童話一樣毫無(wú)新意：

從前，有一個(gè)……

“一個(gè)國(guó)王！”

你們一定會(huì)這么猜。

對(duì)，孩子們，你們猜對(duì)了。從前，是有一個(gè)國(guó)王。

從前，有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)又美麗又溫柔又善良的……

“王后！”

對(duì)，你們又猜對(duì)了。

國(guó)王還有一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的……

“公主！”

我的小讀者，你們一定忍不住要叫出聲來(lái)了吧？

不是的，錯(cuò)啦，這下你們可猜錯(cuò)了。

是一只青蛙。

停，停，請(qǐng)安靜一點(diǎn)！我的耳朵都快要被你們給吵聾了，我知道你們要說(shuō)什么。是啊，一只青蛙怎么可能又漂亮又可愛(ài)呢？我承認(rèn)，一般的青蛙是不漂亮的，是不可愛(ài)的；可我要說(shuō)的這只青蛙，可不是一只普通的青蛙。至少在五歲之前，她是人，是一個(gè)小女孩，是一個(gè)比白雪公主還要美麗的公主。

“她被施了妖術(shù)嗎？”

你們要難過(guò)地問(wèn)了。

是的，非常不幸的是，有一天，一個(gè)女人趁她睡覺(jué)的時(shí)候?qū)λ铝硕臼帧?/p>

“這個(gè)女人是誰(shuí)？”

我聽(tīng)到你們又在憤怒地大叫了。

還能是誰(shuí)？這種歹毒的事情，當(dāng)然是她的母親干的了。

母親？母親怎么可能把自己的親生女兒變成一只青蛙？你騙人——

哎呀，你們不要瞪我，不要朝我吐唾沫，不要用小拳頭打我啊。我沒(méi)騙人，民間童話就是這樣的啊，我問(wèn)你們，《白雪公主》里用毒蘋(píng)果毒死白雪公主的是誰(shuí)？ 不是她那歹毒的母親嗎？啊，對(duì)了對(duì)了，你們一打岔，我漏說(shuō)了一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，就是把這個(gè)比白雪公主還要美麗的公主變成一只青蛙的，不是她的親生母親，而是她的繼母。

這下你們不吵了吧？那好，我接著往下講了。

女孩四歲那年，王后死了。于是，過(guò)了一年，國(guó)王另外娶了一個(gè)冷血王后。她是一個(gè)美麗的女人，但是她很驕傲，容不得別人比她更美麗。她有一面魔鏡，她走到它前面照鏡子的時(shí)候，總要問(wèn)：

“鏡子啊，墻上的鏡子，誰(shuí)是全國(guó)最美麗的女人？”

“錯(cuò)啦，你講錯(cuò)了，你講到《白雪公主》上面來(lái)啦！沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你們往下聽(tīng)呀，后面的故事就不一樣了。在《白雪公主》里，當(dāng)那個(gè)邪惡的王后問(wèn)完這句話后，鏡子就會(huì)這樣回答道：

“王后，您是這個(gè)國(guó)家最美麗的女人?！?/p>

對(duì)不對(duì)？

可是在我們的這個(gè)故事里，鏡子卻是這樣回答的：

“王后，您要是把那個(gè)小公主變成一只青蛙，您就是這個(gè)國(guó)家最美麗的女人了?！?/p>

冷血王后聽(tīng)了大吃一驚，嫉妒得臉都發(fā)青了。從此，她看見(jiàn)小公主心里就難受，恨死了她。嫉妒和驕傲像一把野草，在她心里越長(zhǎng)越高，使她日夜不得安寧。

有一天半夜里，她悄悄地溜進(jìn)了小公主的房間，在床頭念了一句咒語(yǔ)……

是的，她是一個(gè)可怕的女巫，請(qǐng)你們記住，民間童話里的繼母都是可怕的女巫，連王后也不能例外。

…………

對(duì)了，你們發(fā)現(xiàn)了不？這篇文章我也用了這個(gè)技巧，既然我學(xué)得會(huì)，那你們一定也能學(xué)會(huì)，畢竟你們比我聰明多了，對(duì)吧？