【摘要】關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)中兒化相關(guān)的討論由來(lái)已久,并且兒化的“兒”是否為語(yǔ)素,學(xué)界看法不一,節(jié)點(diǎn)在于兒化無(wú)獨(dú)立音節(jié),以及由此產(chǎn)生的一系列分析問(wèn)題。本文從共時(shí)角度,討論兒化的“兒”具體使用情況,嚴(yán)格按照語(yǔ)素“音義結(jié)合”的基本定義,從意義及使用情況入手探究“兒”的具體性質(zhì)。經(jīng)過(guò)分析,兒化的“兒”雖有構(gòu)詞與構(gòu)形兩類(lèi)作用,但是否斷定為語(yǔ)素尚需具體處理:兒化不改變?cè)~義,則“兒”不是語(yǔ)素。兒化改變?cè)~義,則“兒”是語(yǔ)素。
【關(guān)鍵詞】?jī)夯?;詞綴;構(gòu)詞;構(gòu)形;“兒”
【中圖分類(lèi)號(hào)】H136? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章標(biāo)號(hào)】2096-8264(2024)14-0120-03
【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.14.037
在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)中,“兒”是一個(gè)比較特殊的書(shū)寫(xiě)單位,它能夠自成獨(dú)立音節(jié),但有時(shí)需要黏附于其他單位,不再自成獨(dú)立音節(jié),而是與前一音節(jié)共同構(gòu)成一個(gè)音節(jié),此時(shí)前一音節(jié)的韻母會(huì)帶有卷舌色彩,即大家所熟知的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)中“兒化韻”現(xiàn)象??梢哉f(shuō)人們對(duì)于“兒”是否為語(yǔ)素的爭(zhēng)議正是由這一特殊音變引發(fā)。那么如何確定一個(gè)單位是否為語(yǔ)素呢?“替代法”是慣用的確定語(yǔ)素的主要方法,有的書(shū)中稱(chēng)之為“同形替代法”。張斌在《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)(第二版)》中關(guān)于“替代法”及注意事項(xiàng)有詳細(xì)的闡述:“確定語(yǔ)素的主要方法是替代法。所謂替代法,也就是對(duì)某個(gè)語(yǔ)言片段(一般是雙音節(jié))的各個(gè)成分進(jìn)行同類(lèi)替換?!辈⑶沂褂锰娲〞r(shí)有兩點(diǎn)需要特別注意:“首先,一個(gè)雙音節(jié)或多音節(jié)的語(yǔ)言片段,在替換時(shí)必須是兩個(gè)或多個(gè)成分同時(shí)都可以分別被替換,否則這種替換法是不符合要求的;其次,在替換時(shí),必須保持結(jié)構(gòu)單位意義的基本一致。替代后的語(yǔ)素意義同原來(lái)語(yǔ)言片段的語(yǔ)義要有一定的聯(lián)系。”很明顯結(jié)合實(shí)際情況關(guān)于兒化“兒”是否為語(yǔ)素?zé)o法用替代法確定。依照實(shí)際情況本文不采用形式的手段,主要從“兒”的實(shí)際使用及意義角度來(lái)對(duì)其進(jìn)行確定。
要想理清兒化中“兒”的問(wèn)題,有幾個(gè)問(wèn)題須先考慮:第一,兒化的“兒”是不是語(yǔ)素;第二,是語(yǔ)素的話(huà),具有怎樣的性質(zhì);第三,不是語(yǔ)素的話(huà),又是何種單位。從現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)際出發(fā),兒化的“兒”本身不是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)且沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為它是詞根,似乎“兒(-r)”只能是詞綴。這種“非此即彼”的思想潛移默化地影響著一些問(wèn)題的處理,依照“二分”往往將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,趙元任先生認(rèn)為“兒”是唯一的不成音節(jié)的后綴。朱德熙先生也認(rèn)為“兒”是后綴,不自成音節(jié)。兩位先生的影響很大,現(xiàn)通行現(xiàn)代漢語(yǔ)教材大多按照此將“兒”處理為與“子”“頭”等一樣的后綴語(yǔ)素。凡事都有例外,語(yǔ)言不是誰(shuí)規(guī)定出來(lái)的,漢語(yǔ)語(yǔ)料繁雜且僅此一例特殊,一定程度上當(dāng)然是說(shuō)得過(guò)去。但是漢語(yǔ)諸多語(yǔ)料中為何僅“兒”特殊,也令人不免產(chǎn)生疑惑?!墩Z(yǔ)言學(xué)綱要(修訂版)》對(duì)于語(yǔ)素的定義是:“語(yǔ)素是語(yǔ)言中音義結(jié)合的最小單位,也是最小的語(yǔ)法單位,所有語(yǔ)言都是如此?!贝送?,《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)(第二版)》給出的定義是:“語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體,是能夠區(qū)別意義的最小的語(yǔ)言單位。語(yǔ)素的作用和職能主要就是構(gòu)詞?!逼渌魍ㄐ邪姹镜幕A(chǔ)教材大體與此同,則不予贅述。大體上學(xué)界都一致認(rèn)同語(yǔ)素是音義結(jié)合體。目前來(lái)看,一種看法認(rèn)為兒化的“兒”不是一個(gè)語(yǔ)素,因?yàn)閮夯摹皟骸辈淮砘蛘哒f(shuō)不對(duì)應(yīng)一個(gè)獨(dú)立完整的音節(jié),只是發(fā)音時(shí)的卷舌動(dòng)作,不符合語(yǔ)素一音一義的基本定義。另一種看法認(rèn)為兒化的“兒”不代表或者說(shuō)不對(duì)應(yīng)一個(gè)獨(dú)立完整的音節(jié),是一個(gè)語(yǔ)素。張斌先生(2008)分析兒化的“兒”不成音節(jié),同時(shí)是否為語(yǔ)素需要分列兩種情況:一種是開(kāi)放型不構(gòu)詞的,兒化的“兒”不是一個(gè)語(yǔ)素,比如:花——花兒、鳥(niǎo)——鳥(niǎo)兒、錢(qián)——錢(qián)兒;另一種是封閉型構(gòu)詞的,兒化的“兒”是一個(gè)語(yǔ)素,比如:蓋——蓋兒、畫(huà)——畫(huà)兒、明——明兒。
學(xué)界一致的看法是兒化的“兒”不獨(dú)立成音節(jié)。從語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部看,音節(jié)是語(yǔ)音中最自然、最小的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位,語(yǔ)素是語(yǔ)言中音義結(jié)合的最小單位。根據(jù)語(yǔ)言的層級(jí)性,在語(yǔ)言層級(jí)體系中音節(jié)處于音位與音位組合構(gòu)成的音系層面,語(yǔ)素和語(yǔ)素組合成形式和意義結(jié)合的符號(hào),是語(yǔ)言的語(yǔ)法層面。音節(jié)和語(yǔ)素不在一個(gè)層面不存在必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的實(shí)際情況,現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)素同音節(jié)沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。有單音節(jié)語(yǔ)素、雙音節(jié)語(yǔ)素以及多音節(jié)語(yǔ)素,諸如漢譯外來(lái)詞、聯(lián)綿詞等。換言之,一個(gè)音節(jié)可以對(duì)應(yīng)一個(gè)語(yǔ)素也可以對(duì)應(yīng)不止一個(gè)語(yǔ)素;一個(gè)語(yǔ)素可以是一個(gè)音節(jié)也可以是不止一個(gè)音節(jié)。因此,判定一個(gè)語(yǔ)言單位是不是語(yǔ)素,不應(yīng)只從形式上看它是否自成音節(jié),應(yīng)當(dāng)看兩個(gè)方面:一方面要符合語(yǔ)素是最小音義結(jié)合體的定義;另一方面也是更為重要的就是應(yīng)當(dāng)考察它在語(yǔ)言使用中體現(xiàn)和表達(dá)的功能和意義,具體來(lái)說(shuō),就是它的有無(wú)對(duì)整個(gè)語(yǔ)言單位產(chǎn)生的影響。例如:“花兒”中“兒”的有無(wú)不影響整個(gè)語(yǔ)言單位的性質(zhì)和意義,即“花兒”和“花”的詞性和詞義相同。“蓋兒”中“兒”的有無(wú),影響整個(gè)語(yǔ)言單位的性質(zhì)和意義,即“蓋兒”和“蓋”的詞性和意義不同。那接下來(lái)重點(diǎn)討論關(guān)于其意義的情況。意義又可分為詞匯意義與語(yǔ)法意義,回到前文的問(wèn)題,兒化的“兒”是否為語(yǔ)素及其性質(zhì),以下簡(jiǎn)要分情況討論。
一、“花兒(-r)”,即讀現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)兒化時(shí)
此類(lèi)情況屬于最典型的現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的兒化韻讀音情況,根據(jù)具體的現(xiàn)代漢語(yǔ)使用及預(yù)料情況,可以細(xì)分為以下幾種具體情況:
(一)意義不變
詞匯意義與語(yǔ)法意義都不發(fā)生改變。
鳥(niǎo)——鳥(niǎo)兒→名詞——名詞
花——花兒→名詞——名詞
玩——玩兒→動(dòng)詞——?jiǎng)釉~
此種情況,兒化的“兒”是為了標(biāo)記整個(gè)兒化音節(jié)的卷舌動(dòng)作的,而不是一個(gè)有意義的語(yǔ)言單位,即前文所說(shuō)的兒化前后語(yǔ)言單位的性質(zhì)和意義不受影響。此時(shí)兒化的“兒”是構(gòu)形單位,不能算作一個(gè)語(yǔ)素,同樣不能算作詞綴或詞尾。
此外,亦有觀(guān)點(diǎn)將兒化看作名詞的標(biāo)記,例如邢福義先生(1991)就有這樣的觀(guān)點(diǎn):“‘兒是構(gòu)成名詞的標(biāo)志?!睆淖鳛槊~標(biāo)記上看,“玩”作為動(dòng)詞是一類(lèi)特殊情況,表示一種“隨意”的情態(tài),兒化后的意義亦未發(fā)生變化。此類(lèi)開(kāi)放型非構(gòu)詞兒化,兒化后大多表示“細(xì)小”“親切”及“可愛(ài)”等附加意義,諸如:“小孩兒”“臉蛋兒”“寶兒”等。同時(shí)也可表示中性與消極性的意義,諸如:表示中性意義的有河邊兒、樹(shù)梢兒、窗臺(tái)兒等,表示消極性意義的有小偷兒、癟三兒、酒鬼兒等。
綜上,大致可以認(rèn)定現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)兒化后且詞義(詞匯意義和語(yǔ)法意義)不發(fā)生改變時(shí),此時(shí)兒化的“兒”僅表示標(biāo)記發(fā)音卷舌動(dòng)作,是一種開(kāi)放型構(gòu)型成分,而不是一個(gè)語(yǔ)素。
(二)意義變化
詞匯意義發(fā)生變化,語(yǔ)法意義是否發(fā)生變化須分具體情況:
1.詞匯意義發(fā)生變化,語(yǔ)法意義也發(fā)生變化
蓋——蓋兒→動(dòng)詞——名詞
亮——亮兒→形容詞——名詞
個(gè)——個(gè)兒→量詞——名詞
火——火兒→名詞——名詞
此外,還有稍顯特殊的一例:“早點(diǎn)”與“早點(diǎn)兒”。黎平(2003)大致有這樣的看法:“早點(diǎn)”與“早點(diǎn)兒”無(wú)兒化的關(guān)系,即“早點(diǎn)”的“點(diǎn)”是“點(diǎn)心”的意思,例如:室友早點(diǎn)買(mǎi)的包子、油條和豆?jié){?!霸琰c(diǎn)兒”的“點(diǎn)兒”是量詞表示少數(shù),例如:明天的會(huì)大家都早點(diǎn)兒到辦公室做準(zhǔn)備。
2.詞匯意義變化,語(yǔ)法意義不變
頭——頭兒→名詞——名詞
眼——眼兒→名詞——名詞
信——信兒→名詞——名詞
綜上,可以得出當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)兒化后詞匯意義發(fā)生變化時(shí),無(wú)論語(yǔ)法意義是否發(fā)生變化。這種情況下,兒化后詞義或者說(shuō)所指代的事物都發(fā)生了變化,據(jù)此可認(rèn)為此種兒化是封閉型的構(gòu)詞兒化,兒化中“兒”的有無(wú),影響整個(gè)語(yǔ)言單位的性質(zhì)和意義,此時(shí),“兒”是一個(gè)派生構(gòu)詞的詞綴語(yǔ)素。張斌先生(2008)也有相關(guān)的看法:“詞根本身是一個(gè)語(yǔ)素,兒化以后,意思和功能都改變了,所以這種‘兒算一個(gè)語(yǔ)素?!?/p>
(三)不是語(yǔ)素時(shí),如何認(rèn)識(shí)兒化的“兒”的性質(zhì)
細(xì)致分析了文章開(kāi)頭提出的前兩個(gè)問(wèn)題之后,緊接著回到前文的第三個(gè)問(wèn)題——“不是語(yǔ)素的話(huà),又是何種單位”。
張斌先生(2008)在《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)在》提及兒化的“兒”的性質(zhì),現(xiàn)代漢語(yǔ)的兒化有開(kāi)放不構(gòu)詞和封閉構(gòu)詞兩種,“比如:花——花兒、魚(yú)——魚(yú)兒……這種兒化是開(kāi)放的,‘兒有音無(wú)義,不算一個(gè)語(yǔ)素,兒化以后還是一個(gè)語(yǔ)素?!睆埍笙壬奶幚磔^為恰當(dāng),遺憾的是張斌先生只提及了不是語(yǔ)素,尚未繼續(xù)說(shuō)明是其他的什么單位。楊錫彭(2011)曾指出:“兒化是通過(guò)在平舌韻音節(jié)的韻尾上附加卷舌動(dòng)作構(gòu)造一個(gè)兒化韻音節(jié)的音變手段。兒化韻音節(jié)或者表示平舌韻音節(jié)所表示的語(yǔ)素之一,或是平舌韻音節(jié)表示的語(yǔ)素的另一個(gè)語(yǔ)音形式。當(dāng)然,兒化也可能只是構(gòu)造一個(gè)復(fù)音單純?cè)~中純粹表音的音節(jié)。兒化只是構(gòu)造一個(gè)兒化音節(jié)的音變手段,兒化的實(shí)際作用則有以下兩點(diǎn):一是構(gòu)造新的語(yǔ)音形式(兒化韻音節(jié))以分化平舌韻音節(jié)所表示的語(yǔ)素;二是構(gòu)造同一個(gè)語(yǔ)素的另一個(gè)語(yǔ)音形式。都會(huì)形成新的詞形。”
綜合上述的看法,第一種兒化(兒化后詞義不變)的“兒(-r)”可以這樣處理:“兒”(-r)是有音無(wú)義的發(fā)音動(dòng)作標(biāo)記。大致的原因有:
一方面,生理上,現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)中此類(lèi)兒化僅記錄兒化讀音卷舌動(dòng)作,兒化前后詞匯意義與語(yǔ)法意義均不發(fā)生改變,“兒”的有無(wú),不影響整個(gè)語(yǔ)言單位的性質(zhì)和意義;物理上,根據(jù)語(yǔ)言交際的實(shí)際情況看,此類(lèi)兒化無(wú)完整的獨(dú)立音節(jié),但有一定的語(yǔ)音單位表現(xiàn),簡(jiǎn)而言之,此時(shí)“兒”也還是有語(yǔ)音表現(xiàn)的,只不過(guò)是不完整的音節(jié),日常交流時(shí)人們是可以感受到這部分語(yǔ)音片段的;社會(huì)及心理上,兒化與否無(wú)辨義作用,有一定的修辭表達(dá)效果,具體表現(xiàn)在語(yǔ)用、情態(tài)甚至習(xí)性方面,例如通常情況下華北、東北及周邊地區(qū)普通話(huà)兒化情況較為普遍,相對(duì)來(lái)說(shuō),其余各地區(qū)或方言區(qū),尤其淮河長(zhǎng)江以南諸方言區(qū),普通話(huà)的兒化的普遍性就大大降低。李立成(1994)認(rèn)為兒化的卷舌動(dòng)作實(shí)際上屬于一種“上加成素”。王志浩(1997)認(rèn)為兒化是不依附于任何音根的“漂浮特征”,突出的只是一個(gè)具有區(qū)別性的發(fā)音部位和發(fā)音動(dòng)作。本文認(rèn)同此觀(guān)點(diǎn)。
另一方面,若認(rèn)為此類(lèi)兒化的“兒”是有音無(wú)義的詞綴語(yǔ)素,則與前文提及的語(yǔ)素定義有沖突,“語(yǔ)素是語(yǔ)言中音義結(jié)合的最小單位”,有音無(wú)義似乎不宜處理為語(yǔ)素。此外,有這樣的觀(guān)點(diǎn),劉雪春(2003)指出:“兒化前后的兩個(gè)語(yǔ)言成分不應(yīng)該看作兩個(gè)詞而應(yīng)該看作同一個(gè)詞?!币源送浦?,語(yǔ)素的有無(wú),對(duì)于詞義無(wú)影響,似乎亦不為宜?!皟海?r)”與“-子”“-頭”這類(lèi)詞綴語(yǔ)素亦有不同,不宜同作詞綴語(yǔ)素看待。“-子”“-頭”作為詞綴語(yǔ)素一般僅可與名詞組合,而“兒(-r)”通常被當(dāng)作名詞的標(biāo)記看待,但是亦有許多的例外情況,例如“火兒”“玩兒”“個(gè)兒”等,“兒(-r)”語(yǔ)法上不具有功能類(lèi)化且“-子”“-頭”具有獨(dú)立的一個(gè)音節(jié),“兒(-r)”無(wú)獨(dú)立的音節(jié)形式。因此,當(dāng)兒化前后詞義即詞匯意義和語(yǔ)法意義均不發(fā)生改變時(shí),“兒(-r)”不宜認(rèn)定作為一個(gè)語(yǔ)素。
二、“花兒(er)”,即非兒化時(shí)
不像兒化的“兒”情況復(fù)雜,“兒”在“花兒(er)”中的情況簡(jiǎn)單許多。
花——花兒→名詞——名詞
魚(yú)——魚(yú)兒→名詞——名詞
船——船兒→名詞——名詞
需要注意的是此類(lèi)情況同前文第一種兒化,即兒化后詞義不變的“兒(-r)”的差異,簡(jiǎn)而言之,此類(lèi)情況的“兒(er)”的發(fā)音是獨(dú)立的、完整的,前文第一種“兒(-r)”的發(fā)音是不完整、不獨(dú)立的,是依附于其前的韻母的。
詞根語(yǔ)素“花”“魚(yú)”與“兒(er)”組合之后,詞義包括詞匯意義及語(yǔ)法意義均未發(fā)生明顯變化,一般只在語(yǔ)用表達(dá)上有差異,可認(rèn)為此類(lèi)情況的“兒(er)”是一個(gè)開(kāi)放的構(gòu)形詞綴語(yǔ)素。具體的使用情況大致有以下幾點(diǎn):
(一)書(shū)面語(yǔ)體中
大多是詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品中出現(xiàn)。例如:
1.“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了?!保趾R簟冻悄吓f事》)
2.“閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?!保ㄖ熳郧濉洞骸罚?/p>
(二)協(xié)調(diào)韻律
在歌曲中協(xié)調(diào)韻律。例如:
1.“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪?!保ā蹲屛覀兪幤痣p槳》)
2.“蕩起小船兒,暖風(fēng)輕輕吹。”(《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》)
(三)雙音化構(gòu)形
雙音化的詞更符合漢語(yǔ)母語(yǔ)者的語(yǔ)言心理和言語(yǔ)習(xí)慣。例如:
1.又想馬兒跑,又想馬兒不吃草?!窒腭R跑,又想馬不吃草。
2.一條魚(yú)兒水中游?!粭l魚(yú)水中游。
3.一輪月兒掛青空?!惠喸聮烨嗫?。
可試比較以上幾組例句,不難體會(huì)出前后差異。整句的意義方面沒(méi)有明顯差異,只是由于音節(jié)的不同而產(chǎn)生不同的感受。
普通話(huà)的“兒”情況復(fù)雜且至今尚未統(tǒng)一看法?;谇拜厒兊难芯砍晒?,普通話(huà)兒化的“兒”是否為語(yǔ)素以及相關(guān)性質(zhì)如何,應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同情況謹(jǐn)慎處理:第一種,當(dāng)兒化不改變?cè)~義(包括詞匯意義及語(yǔ)法意義)時(shí),“兒”不算做一個(gè)語(yǔ)素,是有音無(wú)義的發(fā)音動(dòng)作標(biāo)記;第二種,當(dāng)兒化改變?cè)~義(包括詞匯意義及語(yǔ)法意義)時(shí),“兒”是一個(gè)語(yǔ)素,可以看作一個(gè)構(gòu)詞詞綴。此外,“兒(er)”(非兒化)是一個(gè)開(kāi)放的構(gòu)形詞綴語(yǔ)素。
參考文獻(xiàn):
[1]黎平.試論兒化音節(jié)中“兒”的語(yǔ)法地位歸屬——兼談兒化音節(jié)的讀音及書(shū)寫(xiě)規(guī)范[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào), 2003,(01):117-121.
[2]李立成.“兒化”性質(zhì)新探[J].杭州大學(xué)學(xué)報(bào),1994, (03):108-115.
[3]劉雪春.兒化的語(yǔ)言性質(zhì)[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2003, (03):15-19.
[4]呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞(增訂本)[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1999:191.
[5]邵敬敏,任芝鍈,李家樹(shù)等.漢語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題研究(增訂本)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2010:33-37.
[6]王志浩.兒化韻的特征架構(gòu)[J].中國(guó)語(yǔ)文,1997, (01):2-10.
[7]邢福義.現(xiàn)代漢語(yǔ)[M].北京:高等教育出版社,1991: 177.
[8]楊錫彭.“兒(-r)”與兒化[J].對(duì)外漢語(yǔ)研究,2011, (00):90-100.
[9]葉蜚聲,徐通鏘.語(yǔ)言學(xué)綱要[M].北京:北京大學(xué)出版社,2010:85.
[10]張斌.新編現(xiàn)代漢語(yǔ)(第二版)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2008:149.
[11]趙元任.漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1979: 117.
[12]中國(guó)社會(huì)科院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第7版)[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,2016:343.
[13]朱德熙.語(yǔ)法講義[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1982:30.
作者簡(jiǎn)介:
張策,牡丹江師范學(xué)院文學(xué)院在讀碩士研究生,研究方向:語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。