我們每天應(yīng)該問自己：“自己的學(xué)問有沒有進步？有，進步了多少？”為什么要這樣問？因為“學(xué)問是一切前進的活力的源泉”。學(xué)問怎樣能夠進步？重在要有方法研究?，F(xiàn)在，我想到五個字，可以幫助我們學(xué)問易于進步。

第一個，是“一”字，一是“專一”的一。荀子說：“好一則博?！边@句話是很有精義的。我看世界名人學(xué)者對于治學(xué)的解釋，尚少如此精約的，治學(xué)必須“專一”的“一”，這是天經(jīng)地義的了。我希望有能力研究的先生和同學(xué)，必須擇定一個題目從事研究，即使是一個很小的問題，也可以研究出很深刻很淵博的大道理來，于人于己都可得到切實的益處，而且可能有大的貢獻(xiàn)。

第二個，是“集”字。集是“搜集”的集。我們研究學(xué)問有了中心題目，便要多多搜集材料。有了豐富的材料，才能夠真正理解問題的癥結(jié)所在，才能夠“迎刃而解”，才能夠收得“水到渠成”的效力。我希望大家對于每一個問題，都必須多多搜集材料，以便精益求精地去研究。在研究上發(fā)生力量，在研究上加強創(chuàng)造力量，集體創(chuàng)造，共同創(chuàng)造，在創(chuàng)造上建立起我們事業(yè)的新生命，樹立起我們事業(yè)的新生機，穩(wěn)定我們事業(yè)的新基礎(chǔ)。

第三個，是“鉆”字。鉆是鉆進去的鉆，就是深入的意思。鉆是要費很大的力量，才能夠鉆得進去，深入到里面去，看得清清楚楚，取得最寶貴的寶貝。做學(xué)問雖不能像鉆東西那么鉆，但是能夠用最好的方法，也可以很快鉆進去。我在國外參觀一個金礦開采區(qū)，他們用的機器是運用大氣的壓力來發(fā)生動力的。我見到他們開采的速度，是比現(xiàn)代所稱的“電化”的電力，還不知要增加若干倍咧。我們做學(xué)問也是一樣，如果我們能夠在學(xué)術(shù)氣氛中的大氣壓力下，發(fā)生動力去鉆，一定能夠深入到里面去，探獲學(xué)問的根源奧秘與訣竅。我希望大家對于一個問題拿定了，便要盡力向里面鉆，鉆出一套道理來，使我們學(xué)術(shù)氣氛有著飛躍的進步。

第四個，是“剖”字。剖是“解剖”的剖，就是“分析”的意思。有些材料鉆進去還不夠，必須解剖出來看它的真?zhèn)?，是有用的還是有毒素的？以便取舍，消化運用。我希望大家對于每一個問題搜集得來的材料，除了深入鉆進之外，必須更加著意做一番解剖的功夫，分析入微，如同在解剖刀下，在顯微鏡下，看得明明白白，分析得清清楚楚，真的有用的沒有毒素的就拿來運用；如果是假的有毒素的就舍去拋掉不用。

第五個，是“韌”字。韌是堅韌，即魯迅先生所主張的“韌性戰(zhàn)斗”的韌。做學(xué)問是一種長期的戰(zhàn)斗工作，所以必須有韌性戰(zhàn)斗的精神，才能夠在長期戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)勝許許多多困難，化除種種障礙，開辟出一條新的道路，走入新的境界。我希望大家在做學(xué)問上，要用韌性戰(zhàn)斗的精神，始終不懈地堅持下去，終可達(dá)到“柳暗花明又一村”的境界。

［摘自《陶行知教育名篇精選（教師讀本）》，福建教育出版社，2013年版，有刪改］