謝媛春

黨的十九大報(bào)告指出，“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”。[1]隨著科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息的日新月異，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的最大變量，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)已成為關(guān)乎民族復(fù)興和人民福祉的新生力量。黨和國家高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)發(fā)展，在結(jié)合我國現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上針對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)提出了富有卓見的新思想、新論斷，為新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育提供了方向指引。

一、新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）是國家安全的重要組成部分

隨著生產(chǎn)力的極大提高、全球化的縱深發(fā)展，世界各國的交往日益緊密，國家安全的內(nèi)容體系發(fā)生了重要變化，從過去以軍事戰(zhàn)爭應(yīng)對外部威脅延伸到各國之間的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)乃至網(wǎng)絡(luò)的較量與安全防護(hù)。國家安全的內(nèi)容隨著時(shí)代發(fā)展涵蓋到了文化、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、意識形態(tài)安全等領(lǐng)域。國家間的利益爭奪與實(shí)力較量也由以往的“硬實(shí)力”轉(zhuǎn)移到更加注重“軟實(shí)力”的提升，護(hù)好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全對于國家發(fā)展具有“無屏障”的優(yōu)勢。

對于意識形態(tài)的重要性，馬克思也早有前瞻性見解，“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個(gè)時(shí)代覆滅”。[2]意識形態(tài)作為無形的軟力量事關(guān)國家、民族和政黨的千秋大計(jì)、永續(xù)發(fā)展。而其與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的交織融合，進(jìn)一步將這種軟力量無限放大，成為國家發(fā)展構(gòu)建的新疆域，因此維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全就是維護(hù)國家安全。習(xí)近平指出:“網(wǎng)絡(luò)已是當(dāng)前意識形態(tài)斗爭的最前沿。掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，就是守護(hù)國家的主權(quán)和政權(quán)?！盵3]互聯(lián)網(wǎng)因其虛擬性和復(fù)雜性已成為各種輿論熱點(diǎn)的集散地和思想交鋒的主戰(zhàn)場，在一定程度上可以說占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的制高點(diǎn)，能夠?yàn)榫S護(hù)本國發(fā)展謀求更多的機(jī)遇，為世界發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。因而不論是著眼于國家安全還是世界發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì)，都要打好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全領(lǐng)域的防衛(wèi)線。

（二）是培養(yǎng)有志氣有骨氣有底氣的新時(shí)代青年的需要

大學(xué)生是最富有朝氣活力的青年群體，肩負(fù)著民族復(fù)興的光榮使命，又因其生活在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，可以說大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的主力軍。網(wǎng)民數(shù)量的不斷壯大也使網(wǎng)絡(luò)成為文化交流、思想爭論和利益交鋒的重要場域，成為意識形態(tài)斗爭的主陣地，大學(xué)生不僅是網(wǎng)絡(luò)輿論的制造主體也是網(wǎng)絡(luò)輿論的消費(fèi)對象，深受網(wǎng)絡(luò)影響。

大學(xué)生肩負(fù)著民族永續(xù)發(fā)展大計(jì)的重?fù)?dān)，對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育，是培養(yǎng)有志氣有骨氣有底氣的新時(shí)代青年的需要。對其進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育、引導(dǎo)樹立正確觀念和抵制歷史虛無主義的過程是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念、補(bǔ)足精神之鈣、做有志氣青年的過程，是錘煉堅(jiān)毅品格、賡續(xù)紅色血脈、做有骨氣青年的過程，也是善思明辨、增強(qiáng)文化自信、做有底氣青年的過程。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全建設(shè)關(guān)乎國家發(fā)展、人民福祉和學(xué)生成才。在錯(cuò)綜復(fù)雜的百年大變局和民族復(fù)興的戰(zhàn)略全局中，在互聯(lián)網(wǎng)盤根錯(cuò)節(jié)的輿論爭鋒點(diǎn)上，對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育，使其在新的斗爭形勢下更顯使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)做中國新時(shí)代青年的自覺和主動(dòng)，不負(fù)青春使命、不負(fù)黨和國家的期望。

二、新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)的縱深發(fā)展，信息的海量性、傳播的即時(shí)性以及人們在網(wǎng)絡(luò)上交流的個(gè)性化和群體化，加劇了網(wǎng)絡(luò)空間的觀點(diǎn)交鋒和思想碰撞。新時(shí)代條件下大學(xué)生意識形態(tài)安全教育面臨著現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，需要我們直面應(yīng)對，在危機(jī)中孕新局。

（一）西方意識形態(tài)滲透的隱蔽性加劇網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為廣大民眾特別是受教育程度較高、思想觀念較為先進(jìn)的大學(xué)生提供了政治傾向和價(jià)值取向的多樣化選擇，也造成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的復(fù)雜性。

隨著我國發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，國際地位和國際影響力日益提升，國外不良思潮以及一些境外非政府組織在西方資本主義操縱下通過互聯(lián)網(wǎng)沖擊國內(nèi)高校的主流意識形態(tài)，以此影響大學(xué)生的價(jià)值判斷。以及資本家在資本邏輯驅(qū)動(dòng)下通過企業(yè)媒體和廣告大肆宣揚(yáng)消費(fèi)主義，鼓吹及時(shí)行樂的消費(fèi)方式，這種舉著張揚(yáng)個(gè)性和取悅自己的噱頭背后是一種極具誘惑力的“意識形態(tài)霸權(quán)”，因?yàn)檫@是對人的精神世界的奴役，長此以往，為消費(fèi)而消費(fèi)，不考慮代際幸福的消費(fèi)理念也如同中世紀(jì)的宗教一般，成為支配人們生活的精神鴉片。并且由于網(wǎng)絡(luò)自身所具有的開放性和隱匿性特點(diǎn)，西方敵對勢力對國內(nèi)思想文化的滲入也變得更加隱蔽性，更有甚者在網(wǎng)絡(luò)中游說策動(dòng)知識儲(chǔ)備較低、法律意識弱的大學(xué)生。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿論的非理性傳播弱化大學(xué)生的主體意識

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在全國范圍內(nèi)的普及和覆蓋，網(wǎng)民群體呈現(xiàn)出向低學(xué)歷、低收入人群擴(kuò)散的趨勢，民意登上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的同時(shí)也使輿論的傳播形態(tài)發(fā)生變化，加大了對大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)的難度。大學(xué)生無論對事物的好奇心與參與意識和主體意識都比較強(qiáng)，在這種主體意識驅(qū)動(dòng)下，也更容易受到網(wǎng)絡(luò)輿論的影響。并且隨著各種網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的崛起，以其內(nèi)容新穎、營銷別具一格等優(yōu)勢使得官方媒體的地位和權(quán)威受到一定程度的沖擊，加速了網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的大眾化、自主化。網(wǎng)絡(luò)釋放了巨大的信息生產(chǎn)，社會(huì)群體在參與網(wǎng)絡(luò)生活，在對客觀事實(shí)的討論和發(fā)聲過程中，摻雜著個(gè)人的理性和非理性價(jià)值取向，很大程度上影響著大學(xué)生網(wǎng)民的意識形態(tài)走向。有探討就會(huì)有意見不一、有爭執(zhí)，大家各執(zhí)己見，無硝煙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。其中不乏無視事實(shí)本身、隨波逐流者，缺乏對社會(huì)事實(shí)的分析判斷，并在別有用心者的包裝煽動(dòng)下，對社會(huì)突發(fā)事件加以發(fā)酵并不斷醞釀發(fā)展成為政治事件，助長輿論的再發(fā)酵，借助輿論暴力讓正義執(zhí)言者“失語”。

（三）大學(xué)生思想理論水平的局限性

大學(xué)生是生命力彰顯、富有希望的一代，肩負(fù)著國家和民族的期望。在西方借助網(wǎng)絡(luò)媒介詆毀中華民族歷史、傳送西方價(jià)值理念的影響下，富有個(gè)性的部分大學(xué)生容易被一些負(fù)面信息吸引眼球，由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、匿名性，觀點(diǎn)輸出與信息發(fā)布相對隨意，容易導(dǎo)致大學(xué)生理論和實(shí)踐相脫節(jié)。大學(xué)生正處于走向成熟的過渡階段，網(wǎng)絡(luò)多元文化“糖衣炮彈”般的攻勢與自身理想信念不堅(jiān)定、思想道德的一時(shí)松懈加之思想認(rèn)知的“碎片化”狀態(tài)，也對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育產(chǎn)生一定的挑戰(zhàn)。不可否認(rèn)，對于新事物新知識的接觸和認(rèn)知有助于大學(xué)生開闊知識視野，提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息海量繁雜、真假難辨，極容易引起大學(xué)生的情緒波動(dòng)進(jìn)而導(dǎo)致思想上的困惑與行為上的偏差，影響其正確價(jià)值觀的形成和塑造。

三、新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的路徑探析

網(wǎng)絡(luò)安全是固國安邦的新疆域，沒有網(wǎng)絡(luò)安全，國家安全就沒有保障。新的歷史方位下，更要科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的重要性，行之有效地對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育，打好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主動(dòng)戰(zhàn)。

（一）理論指向：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，提升主流意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)

習(xí)近平明確指出，“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)”[4]當(dāng)前，做好意識形態(tài)工作至關(guān)重要，能不能打好互聯(lián)網(wǎng)這一戰(zhàn)，關(guān)系我們黨和國家的長治久安。隨著我國綜合國力的顯著上升與國際影響力日益擴(kuò)大，外部勢力滲透加劇且極具隱蔽性，并企圖通過歪曲歷史事實(shí)、制造輿情焦點(diǎn)、將社會(huì)突發(fā)公共事件上升為政治事件，質(zhì)疑中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，宣揚(yáng)西方價(jià)值理念，動(dòng)搖馬克思主義和主流意識形態(tài)在人民群眾心中的地位，弱化大學(xué)生群體的政治信仰。為此，“要堅(jiān)持不懈地傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)”。[5]大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，又對新鮮事物具有較強(qiáng)的適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天要格外注意他們的思想動(dòng)態(tài)，通過堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)工作的指導(dǎo)地位，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，幫助他們扣好人生的第一?？圩?。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下，更要以馬克思主義的科學(xué)性、革命性肅清網(wǎng)絡(luò)空間的不正之氣，抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的主脈，堅(jiān)守和筑牢馬克思主義的紅色陣營，堅(jiān)定大學(xué)生的政治信仰和理想信念，在大是大非面前保持政治清醒。

（二）輿論引導(dǎo)：堅(jiān)持黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，牢牢把握正確的政治方向

中國共產(chǎn)黨是我們的執(zhí)政黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族經(jīng)歷了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，黨領(lǐng)導(dǎo)一切，要堅(jiān)持黨對各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全關(guān)乎國家發(fā)展的千秋大計(jì)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的政治方向。并在此基礎(chǔ)上加緊對網(wǎng)絡(luò)媒體和相關(guān)新聞網(wǎng)站的政治審查、法律監(jiān)督，確保網(wǎng)絡(luò)媒體政治立場和價(jià)值取向的正確性，肅清“網(wǎng)絡(luò)無法律”的不良傾向。對于歪曲客觀事實(shí)，刻意制造網(wǎng)絡(luò)輿論熱點(diǎn)以引起網(wǎng)絡(luò)騷動(dòng)和政治事件的營銷媒體或網(wǎng)民個(gè)體，嚴(yán)厲進(jìn)行法律懲戒與深刻教育。大學(xué)生群體處于向成熟期過渡的階段，容易被新奇獨(dú)特的事物吸引眼球，也由于其自身的認(rèn)知缺陷和情緒管控能力有限容易隨波逐流，缺少網(wǎng)絡(luò)法律意識，造成網(wǎng)絡(luò)輿論的一邊倒現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)無國界，但網(wǎng)絡(luò)信息、輿論評價(jià)有國界，網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，堅(jiān)持黨管網(wǎng)治網(wǎng)、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)發(fā)展趨向，真正將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作作為黨的重要工作抓手，使網(wǎng)絡(luò)空間成為傳播先進(jìn)思想的堅(jiān)強(qiáng)陣地。另一方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的法治管理，加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，嚴(yán)格按照法律監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)生活，做到網(wǎng)絡(luò)生活的公開、透明化，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿情的健康有序發(fā)展，為大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)政治生活提供良好風(fēng)向標(biāo)。

（三）價(jià)值引領(lǐng)：發(fā)揮思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)效性

高校是培養(yǎng)人才、播撒希望的聚集地，也是各種意識形態(tài)交鋒的爭奪地，習(xí)近平同志深刻把握高校意識形態(tài)斗爭的重要性，指出：“高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地”，[6]因此需要發(fā)揮思想政治理論落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)效性，加強(qiáng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的價(jià)值引領(lǐng)。在培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人使命上，思想政治理論課起著功不可沒的作用。需要各高校堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義鑄魂育人，增強(qiáng)大學(xué)生的“四個(gè)自信”，筑牢大學(xué)生的思想根基，在網(wǎng)絡(luò)上大張旗鼓傳播好中國聲音。此外講好思政課的關(guān)鍵在于思政課教師，思政課教師要加強(qiáng)自身理論功底和學(xué)術(shù)水平，保持堅(jiān)定的政治信仰，做到經(jīng)師人師。理論徹底才能說服人，才能變成強(qiáng)大的力量，思政課教師自身需要具備廣闊的知識視野和創(chuàng)新思維，創(chuàng)新課堂教學(xué)，以馬克思主義理論為根本，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育廣大青年學(xué)生，將道理講清楚、弄明白，不僅要講通思政課的學(xué)理性，更要提高學(xué)生的政治認(rèn)同和文化自信，鍛造堅(jiān)不可摧的精神脊梁。通過思政課程與課程思政的雙重合力筑牢學(xué)生的思想防線，有理有據(jù)地批判各種錯(cuò)誤的社會(huì)思潮，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)對大學(xué)生的輻射力和影響力。

網(wǎng)絡(luò)已成為意識形態(tài)斗爭的主陣地，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全事關(guān)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的主力軍，更是民族發(fā)展的頂梁柱，要規(guī)避西方敵對勢力的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)滲透，提升網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)的凝聚力和向心力，維護(hù)國家發(fā)展的新疆域，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育刻不容緩。