聲樂藝術(shù)是常見的藝術(shù)形式，普及程度高，容易被群眾接受。隨著社會的進(jìn)步與商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們對精神文化提出了更高的要求，聲樂藝術(shù)作為廣泛傳播的藝術(shù)形式，也應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，對傳播的形式、內(nèi)容等進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，不斷擴(kuò)大自身的觀眾基礎(chǔ)，給人們帶來聽覺、精神上享受的同時，承擔(dān)起文化傳播的重任，促進(jìn)社會精神文明建設(shè)，推動社會的高質(zhì)量發(fā)展。本文簡單闡述了聲樂藝術(shù)的定義與特點(diǎn)，并分析了聲樂藝術(shù)對群眾文化的影響，并提出了一些聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的創(chuàng)新策略，為聲樂藝術(shù)的發(fā)展提供參考。

1 聲樂藝術(shù)的定義與特點(diǎn)

聲樂藝術(shù)是一種音樂表演藝術(shù)，主要通過聲音表達(dá)情感或傳遞音樂。聲樂是一種歷史悠久、博大精深的藝術(shù)形式，以其特有的表現(xiàn)手法和深厚的文化底蘊(yùn)而著稱。首先，聲樂藝術(shù)是一種以聲音為主體的歌唱藝術(shù)，它主要通過演唱者的聲音、情感表達(dá)、發(fā)聲技巧等表現(xiàn)出音樂的美感[1]。這種藝術(shù)的核心是人的聲音，在表演的過程中融入了歌唱者的個人情感，歌唱者通過聲音的高低、節(jié)律等詮釋音樂作品的情感，從而賦予聲樂藝術(shù)更為豐富的內(nèi)容，引發(fā)觀眾的情感共鳴，使聽眾的心靈得以“觸電”，被深深打動。同時，聲樂藝術(shù)作為一種音樂藝術(shù)形式，擁有多種風(fēng)格和形式，比如我國的傳統(tǒng)民族唱法、西方的歌劇唱法，以及沒有伴奏的獨(dú)唱或恢宏的合唱，這些唱法從形式、內(nèi)容、風(fēng)格等方面展現(xiàn)了聲樂藝術(shù)的多樣化與廣泛性。聲樂藝術(shù)是傳播文化的介質(zhì)，根植于不同的文化體系中，不僅表現(xiàn)出了娛樂性，還可以實(shí)現(xiàn)文化的演繹與傳播，從而更好地發(fā)展地方文化與傳承民族風(fēng)情，在堅守各民族、地區(qū)的文化原真性（Authenticity）的同時，促進(jìn)世界文明多樣性發(fā)展。

2 聲樂藝術(shù)在群眾文化的影響

2.1 提升群眾文化藝術(shù)素養(yǎng)

聲樂藝術(shù)作為音樂藝術(shù)的表現(xiàn)形式之一，可以豐富群眾的文化生活，提高群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)。開展聲樂藝術(shù)活動的過程中，推動了社區(qū)的文化建設(shè)，使群眾在參與的過程中審美水平、藝術(shù)鑒賞能力得到了提升。居民在參加社區(qū)組織的各種聲樂培訓(xùn)班、合唱團(tuán)和歌唱競賽的過程中，不僅可以學(xué)到聲樂技能，還能在參與的過程中深刻理解音樂作品中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，營造出濃厚的社會文化氛圍，提升社會精神文明建設(shè)水平[2]。尤其是在重大節(jié)日和慶典活動中，聲樂藝術(shù)更發(fā)揮了凝聚社會共識，給人們帶來精神文明熏陶的作用。不管是春節(jié)聯(lián)歡晚會，還是國慶節(jié)的激情歌唱，聲樂藝術(shù)都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力。這些重大節(jié)日和慶典活動中，演唱的聲樂作品實(shí)現(xiàn)了歷史文化與現(xiàn)代元素的深度融合，不僅傳承了傳統(tǒng)文化，也展示了現(xiàn)代的文明，使人民群眾在欣賞藝術(shù)盛宴的同時，深切體會到了文化的多樣性和延續(xù)性。而歌唱者在演繹聲樂作品的過程中，融入自身對生活、對社會的體悟和感情，不僅豐富了歌曲的內(nèi)涵，同時還實(shí)現(xiàn)了文化的傳播，使聲樂藝術(shù)逐漸發(fā)展為群眾文化的主要形式，推動了文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

2.2 促進(jìn)社會文化的傳承與發(fā)展

聲樂藝術(shù)是一種文化的載體，體現(xiàn)了民族情懷與歷史記憶，還能夠連接古今。歌詞、旋律是聲樂藝術(shù)的重要組成部分，二者的結(jié)合可以生動詮釋傳統(tǒng)文化的精髓。群眾性的聲樂藝術(shù)活動中，人民群眾通過學(xué)習(xí)經(jīng)典的作品，吸收聲樂作品中包含的文化精華，在潛移默化中增強(qiáng)了民族認(rèn)同感，樹立了高度的文化自信[3]。聲樂藝術(shù)在繼承與發(fā)展的過程中，吸納了現(xiàn)代化的元素，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容、風(fēng)格、形式的創(chuàng)新，體現(xiàn)人們審美觀念和價值取向的變化，折射出濃厚的時代色彩，是反映時代變遷的一面鏡子。并且，在傳統(tǒng)唱法與現(xiàn)代元素融合的過程中，聲樂的演繹形式變得更加貼近現(xiàn)代生活，聲樂藝術(shù)與現(xiàn)代社會更相適應(yīng)，獲得了更為廣泛的群眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了大范圍的傳播，綻放出全新的生命力。人民群眾是文化藝術(shù)的創(chuàng)造者。群眾在參與聲樂藝術(shù)演繹的過程中，往往融入自身的想法、情感等，不僅實(shí)現(xiàn)了聲樂藝術(shù)的傳承，還推動了聲樂藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。在各類聲樂比賽、音樂會以及社區(qū)文化活動中，來自不同地域、不同背景的人民因相同的興趣共同使用聲樂來表達(dá)自己的感情，實(shí)現(xiàn)了文化、情感的共享，增進(jìn)了彼此的了解，實(shí)現(xiàn)了跨文化的交往，不但有利于拓寬群眾的文化視野，還能夠促進(jìn)文化的多元化發(fā)展，增強(qiáng)社會凝聚力，深化文化的包容性與多樣化，營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍。

2.3 多民族國家的交流與融合

聲樂是一種不需要翻譯就能打動人心靈的藝術(shù)形式，其特有的旋律、深情的歌詞，打破了語言與文化的界限，架起了人與人之間心靈溝通的橋梁。無論是來自不同地區(qū)的民歌，還是世界經(jīng)典曲目，當(dāng)歌唱者演繹聲樂藝術(shù)的時候，歌聲便會無形中拉近人與人之間的距離，讓聆聽者在歌聲的影響下，獲得純凈而深刻的情感體驗(yàn)以及精神、審美上的享受。在當(dāng)今多元文化融合的時代，聲樂藝術(shù)已成為促進(jìn)各民族相互了解與尊重的重要途徑。它使人們認(rèn)識到，雖然語言不同，風(fēng)俗習(xí)慣不同，但是對美好音樂的渴望以及真摯情感的追求是相同的。在合唱、獨(dú)唱等聲樂活動中，不同的人群能夠建立共同的情感共鳴，從而促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)乃至整個社會的凝聚力。聲樂藝術(shù)往往蘊(yùn)含著豐富的民族文化元素。傳唱聲樂作品的過程中，聆聽者可感受到深厚的民族文化，不僅實(shí)現(xiàn)了民族文化的傳承與發(fā)展，又增進(jìn)了不同民族之間的交流。在實(shí)現(xiàn)文化交融、發(fā)展的同時，激發(fā)了群眾的民族文化自信，有利于多民族國家的交流與融合。

3 聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的創(chuàng)新路徑

3.1 創(chuàng)新聲樂藝術(shù)形式與內(nèi)容

聲樂藝術(shù)想要獲得更好的發(fā)展，應(yīng)該從藝術(shù)形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)新，為傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)注入新的活力，不斷擴(kuò)大其受眾基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)文化的多元傳播。應(yīng)該把流行音樂、電子音樂等現(xiàn)代元素融入聲樂藝術(shù)中，以提高聲樂藝術(shù)的感染力[4]。流行音樂具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有強(qiáng)烈的時代氣息。在聲樂藝術(shù)創(chuàng)作過程中，可將流行音樂的旋律、節(jié)奏和聲樂技巧有機(jī)結(jié)合在一起，賦予聲樂藝術(shù)現(xiàn)代氣息，引起年輕群體的注意。例如，電子樂的合成音響效果與程序鼓的結(jié)合，賦予了聲樂作品一種未來感與科技感，使傳統(tǒng)的聲樂藝術(shù)煥發(fā)出新的光彩。同時，利用混音、電音等現(xiàn)代音樂制作技術(shù)對聲樂進(jìn)行后期處理，不僅能彌補(bǔ)歌唱者演唱過程中存在的不足，而且能營造出獨(dú)特的音響效果，提高作品的感染力。在聲樂內(nèi)容的創(chuàng)新方面，要深入挖掘地域文化，將民族、民俗元素融入其中，豐富聲樂藝術(shù)內(nèi)涵的同時，擴(kuò)大文化傳播的范圍。在聲樂作品中融入民族音樂的旋律、節(jié)奏、調(diào)式、民俗故事、傳說等，既能體現(xiàn)出地域文化特有的魅力，又能使聽者在欣賞音樂時，感受到濃郁的文化氛圍與民族情懷。如把苗族飛歌、侗族大歌等民族音樂元素融入聲樂作品中，創(chuàng)造出具有鮮明民族特色的聲樂作品，不僅可以繼承和弘揚(yáng)民族文化，而且還能拓寬聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)領(lǐng)域，提高其藝術(shù)感染力。在對聲樂藝術(shù)形式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，要注重跨領(lǐng)域的合作，打破各種藝術(shù)門類的界線，達(dá)到資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。比如，可以與舞蹈、戲劇、美術(shù)等多種藝術(shù)形式相結(jié)合，創(chuàng)造一種綜合的藝術(shù)作品，使聲樂藝術(shù)在多元文化語境下呈現(xiàn)出更豐富的面貌，不僅可以提高聲樂藝術(shù)的整體表現(xiàn)能力，還能促進(jìn)不同藝術(shù)門類間的交流和融合，促進(jìn)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。

3.2 拓展聲樂藝術(shù)傳播渠道

新媒體時代下，人民群眾的娛樂方式變得更加豐富。聲樂藝術(shù)在發(fā)展的過程中，應(yīng)該充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，不斷拓展傳播的渠道，擴(kuò)大覆蓋范圍的同時，促進(jìn)聲樂藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新[5]。網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等新媒體平臺，都是擴(kuò)大聲樂藝術(shù)受眾面的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)平臺的覆蓋面廣，傳播速度快，交互性強(qiáng)，為聲樂藝術(shù)的傳播提供了新的路徑。在網(wǎng)絡(luò)直播過程中，觀眾可以實(shí)時觀看現(xiàn)場演唱，沉浸式感受演唱會現(xiàn)場氣氛，即使沒有在演唱現(xiàn)場，也能享受到高品質(zhì)的聲樂盛宴。在直播過程中，觀眾可以利用評論、彈幕等功能和演唱者進(jìn)行互動，拉近歌唱者與觀眾的距離。而短視頻具有短小精悍、容易吸引眼球的優(yōu)勢，為聲樂藝術(shù)的傳播提供了新的渠道。歌唱者可精心制作聲樂教學(xué)、幕后花絮、精彩瞬間等視頻，并投放到平臺上，通過迅速傳播，吸引更多的潛在觀眾。聲樂藝術(shù)想要獲得更好的發(fā)展，應(yīng)該開展線上線下相結(jié)合的聲樂活動，進(jìn)一步提高群眾的參與性和互動性。線上，可舉辦網(wǎng)絡(luò)聲樂比賽、在線聲樂課，征集聲樂作品，鼓勵廣大群眾踴躍參與，為聲樂愛好者提供了展示自我的舞臺。線下，則可舉辦聲樂音樂會、聲樂講座、聲樂工作坊，讓觀眾近距離感受聲樂藝術(shù)的魅力。線上線下活動的有機(jī)結(jié)合，有利于形成一種良性的傳播循環(huán)，使聲樂藝術(shù)有效推動群眾文化傳播。

3.3 提升聲樂藝術(shù)教育水平

通過教育手段提高人民群眾的藝術(shù)水平是實(shí)現(xiàn)聲樂藝術(shù)傳播的重要途徑。在教育體系內(nèi)，應(yīng)該把聲樂教育納入更多層次的課程設(shè)置中，將聲樂藝術(shù)教育滲透到整個教育體系中，形成全方位、多層次的聲樂教育網(wǎng)絡(luò)。開發(fā)適合不同年齡層、不同聲樂基礎(chǔ)的教學(xué)材料與課程，采用線上線下相結(jié)合的方式，打破地域、時空的限制，讓更多人有機(jī)會接觸聲樂藝術(shù)。鼓勵民間聲樂團(tuán)體的成立與發(fā)展，為群眾提供日常練習(xí)與展示的舞臺，營造良好的聲樂學(xué)習(xí)氛圍。舉辦聲樂培訓(xùn)、講座等活動，是提升群眾聲樂技能、促進(jìn)藝術(shù)交流的有效途徑。聲樂活動應(yīng)具有實(shí)效性與互動性，邀請國內(nèi)外知名聲樂教育家、歌唱家進(jìn)行教學(xué)，分享聲樂技巧、舞臺表現(xiàn)及藝術(shù)修養(yǎng)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅要涵蓋聲樂基礎(chǔ)理論知識，如發(fā)聲原理、呼吸控制、共鳴運(yùn)用等，還應(yīng)涉及風(fēng)格多樣的歌曲演繹，包括民族、美聲、通俗等，以滿足不同受眾的學(xué)習(xí)需求。為了擴(kuò)大影響的范圍，提高教育的成效，應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代科技手段，如網(wǎng)絡(luò)直播、在線互動平臺等，讓無法親臨現(xiàn)場的群眾也能參與學(xué)習(xí)，享受聲樂藝術(shù)的魅力。在聲樂藝術(shù)教育過程中應(yīng)該注重聲樂藝術(shù)與文化傳承的結(jié)合，挖掘和弘揚(yáng)民族聲樂精華，組織民族音樂節(jié)、民歌大賽等活動，讓人民群眾在學(xué)習(xí)聲樂的同時，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)聲樂藝術(shù)的高效傳播，推動聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展[6]。

4 結(jié)語

總之，聲樂藝術(shù)不僅豐富了人民群眾的精神生活，還實(shí)現(xiàn)了文化的傳承與發(fā)展。新時代下，聲樂藝術(shù)應(yīng)該進(jìn)行形式、內(nèi)容的創(chuàng)新，拓展傳播的渠道，并加強(qiáng)聲樂藝術(shù)教育，擴(kuò)大更廣泛的群眾基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。■

引用

[1] 黃秋霖.聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的發(fā)展與思考[J].中國文藝家，2023（8）：184-186.

[2] 褚震.淺議聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的發(fā)展與探索[J].明日風(fēng)尚，2023（8）：10-12.

[3] 楊莉.聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中的傳播與發(fā)展[J].藝術(shù)評鑒，2023（22）：183-188.

[4] 秦華榮.聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的發(fā)展分析[J].大觀， 2023（6）：145-147.

[5] 黃秋霖.聲樂藝術(shù)融入短視頻傳播的策略研究[J].中國民族博覽，2023（15）：157-159.

[6] 劉雅聲.聲樂藝術(shù)在群眾文化傳播中的發(fā)展策略[J].文苑， 2023（2）：43-45.

作者簡介：吳勃（1990—），男，湖南古丈人，本科，館員，就職于湘潭縣文化館。