選擇題屬于客觀試題，通常由題干與備選項兩個部分組成。命題者運用題干創(chuàng)設(shè)出試題情境，備選項則是同題干有直接關(guān)系的備選答案，包括正確項與干擾項兩類。學生在解答歷史選擇題的時候會受到思維定式等因素的影響，有時候還會張冠李戴，從而造成失分。下面舉例說明如何突破思維定式，避免張冠李戴。

一、突破思維定式

有時候，人的思維活動容易受一定知識經(jīng)驗影響而具有某種慣性的確定認識和看法。學生在解答高中歷史選擇題時要有意識地突破思維定式。以2023年高考山東歷史卷第15題為例，該題以1949—1985財政年度美國聯(lián)邦政府國防研究在研發(fā)投資中的占比創(chuàng)設(shè)情境，考查兩極格局等。學生要通過分析占比的變化，學會用聯(lián)系的觀點觀察和分析歷史問題，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。解答該題時，有些學生受思維定式的影響，認為國防研究投資的變化是經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的，結(jié)果錯選了選項A。由圖可知，第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀50年代中期，國防研究投資占比較高。冷戰(zhàn)初期，美國加強對國防研究的投資。20世紀50年代后期到60年代中期，國防研究投資占比下降。美蘇爭霸中，雙方既有緩和又有爭奪，且美國總體上處于優(yōu)勢，美國減少對國防研究的投資。20世紀60年代中期到70年代末，國防研究投資占比基本穩(wěn)定。20世紀80年代以后，國防研究投資占比持續(xù)增長。美國政府研發(fā)投資中用于國防研究的占比變化受政策的影響，外交戰(zhàn)略影響投資變化。故正確答案為選項D。20世紀70年代面臨“滯脹”危機，但國防研究投資占比1977年以后呈現(xiàn)上升趨勢不符合邏輯，排除選項A。20世紀六七十年代正值越南戰(zhàn)爭期間，但20世紀60年代中期至70年代末美國研發(fā)投資中用于國防研究的占比基本穩(wěn)定，B項不符合邏輯，排除選項B。20世紀70年代以后美國面臨較大的國防科技競爭壓力，但圖表中包含70年代之前的數(shù)據(jù)，排除選項C。

二、避免張冠李戴

有些學生在解答高中歷史選擇題的時候，容易認錯對象，張冠李戴，從而導致錯選答案。以2021年高考全國文綜乙卷第35題為例，該題以20世紀四五十年代美國中央情報局竭力推崇紐約畫派構(gòu)建情境，考查冷戰(zhàn)思維對藝術(shù)流派的影響。學生要通過對特定時間范圍內(nèi)美國支持紐約畫派現(xiàn)象的分析，認識冷戰(zhàn)思維在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)。第二次世界大戰(zhàn)以后，美國冷戰(zhàn)的手段是采取直接軍事沖突以外的一切對抗方式，如通過文化交流進行價值觀的滲透等。美國推崇該畫派是出于與蘇聯(lián)對抗，服務于冷戰(zhàn)的需要，美國借助藝術(shù)形式宣傳冷戰(zhàn)思維。故正確答案為選項D。材料中沒有涉及世界各國民眾對這一畫派的認可度，排除選項A。紐約畫派本身不帶有意識形態(tài)色彩，排除選項B。美國政府擴大紐約畫派的影響力只是表面現(xiàn)象，排除選項C。有些學生弄錯對象，認為紐約畫派倡導自由等，因而受到各國民眾歡迎，錯選選項A。

綜上所述，學生在歷史的復習備考過程中，要注重總結(jié)試題的解答技巧和解答規(guī)律，同時還要避免進入誤區(qū)，要突破思維定式，避免張冠李戴。有學生認為，歷史選擇題就是從四個備選項中選擇一個正確的選項，比較容易解答。殊不知，從四個備選項中選擇一個正確的選項不是那么容易的。因為，命題者設(shè)置的其他三個選項往往具有很強的迷惑性。因此，學生要改正解答歷史試題中的不良習慣，端正態(tài)度，認真答題。