路敏子 呂曉鷗

摘?要：科學(xué)家精神是科研工作者的核心價值觀念，對于推動科研院所高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。科學(xué)家精神是以“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”為內(nèi)涵，是科學(xué)家在長期的科學(xué)實踐中，千錘百煉出的高尚情操、氣質(zhì)、品格和行為特征，不僅能涵養(yǎng)科研人員的報國之情，還能開拓創(chuàng)新能力，培育求實精神和奉獻(xiàn)精神等，對于激發(fā)科研人員的創(chuàng)新熱情、提升科研水平、協(xié)同攻關(guān)等方面具有重要作用。因此，明確弘揚科學(xué)家精神與醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步探尋科學(xué)家精神融入醫(yī)藥科研院所的意義與路徑，具有重要的理論及現(xiàn)實價值。

關(guān)鍵詞：科學(xué)家精神；醫(yī)藥科研院所；高質(zhì)量發(fā)展

中圖分類號：F2?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.004

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在復(fù)雜多變的時期，醫(yī)藥科研院所不斷弘揚科學(xué)家精神，肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任，勇做新時代科技創(chuàng)新的排頭兵，更好的賦能國家科技戰(zhàn)略發(fā)展，既是至關(guān)重要的使命與擔(dān)當(dāng)，也是踐行立德樹人的核心要求。

1?弘揚科學(xué)家精神與醫(yī)藥科研院所具有內(nèi)在統(tǒng)一性

1.1?科學(xué)家精神為醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展提供遵循

科學(xué)成就離不開精神支撐，科學(xué)家精神是一種高尚優(yōu)秀的精神品質(zhì)。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義》為弘揚科學(xué)家精神提供了方法指導(dǎo)，為科研工作指明了方向?？茖W(xué)家精神具體包括“胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神”?？茖W(xué)家精神從社會責(zé)任，科學(xué)倫理，時代追求，人文關(guān)懷等方向，刻畫出了大德、公德、品德在科技界的生動寫照，為國家科技的蓬勃發(fā)展和民族振興提供了寶貴的精神資源。

醫(yī)藥科研院所的重要職能之一是科學(xué)研究，同時是醫(yī)藥衛(wèi)生科技人才的搖籃，其高質(zhì)量發(fā)展離不開對科研人員學(xué)術(shù)品德的培養(yǎng)。醫(yī)藥科研人員提升道德素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)有利于醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展的同時，更會對我國實現(xiàn)科技強(qiáng)國的歷史使命產(chǎn)生重要影響。因此，加強(qiáng)對新時代科研人員科學(xué)家精神的培育工作，不僅是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實需要，也是推動醫(yī)藥科研院所自身發(fā)展的必要條件。同時，科學(xué)發(fā)展也需要科學(xué)家精神的指引與規(guī)范。最近幾年，醫(yī)藥界出現(xiàn)了許多關(guān)于學(xué)術(shù)道德不端和有違科學(xué)倫理的負(fù)面事件，嚴(yán)重影響科學(xué)界的信譽(yù)和研究成果的真實性和可靠性，這就需要我們用科學(xué)家精神指引科研工作，扭轉(zhuǎn)錯誤的意識形態(tài)，幫助科研工作者更好的踐行使命。

1.2?醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展為弘揚科學(xué)家精神提供載體

科學(xué)家精神的傳播與學(xué)習(xí)離不開具體的實踐和載體。醫(yī)藥科研院所因其特殊地位和特性，在推動科學(xué)家精神深入科研人員意識形態(tài)中扮演著重要角色。首先，科研人才為弘揚科學(xué)家精神提供了主觀基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)與實踐的核心力量。他們不僅是未來科學(xué)家的接班人，還在推動知識創(chuàng)新和科技進(jìn)步的過程中，發(fā)揮著傳承科學(xué)家精神的作用。其次，醫(yī)藥科研院所在高質(zhì)量發(fā)展中為弘揚科學(xué)家精神提供了客觀基礎(chǔ)。院所擁有多維度的平臺，如科學(xué)研究、轉(zhuǎn)化項目、教學(xué)課堂、學(xué)術(shù)文化活動、創(chuàng)新實踐等，這些都為弘揚科學(xué)家精神提供了豐富的實踐內(nèi)容、載體和活動項目。同時，在推進(jìn)醫(yī)藥院所高質(zhì)量發(fā)展的過程中，不斷挖掘本單位科學(xué)家先進(jìn)事跡和豐富的精神資源，進(jìn)一步充實和發(fā)展科學(xué)家精神的時代意蘊和價值內(nèi)涵，形成一種雙向促進(jìn)的作用。

2?科學(xué)家精神在醫(yī)藥科研院所的精神內(nèi)涵

科研人員是國家科技創(chuàng)新的生力軍，也是國家戰(zhàn)略工作的重要參與者和推動者。醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要以國家“十四五”規(guī)劃綱要為指引，繼承和弘揚科學(xué)家精神，在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、解決“卡脖子”技術(shù)難題、協(xié)同攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)等方面作出貢獻(xiàn)。這就要求科研人員深刻領(lǐng)會科學(xué)家精神的內(nèi)核與外延。

2.1?赤膽忠誠的愛國情懷

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，應(yīng)當(dāng)把弘揚科學(xué)家精神融入醫(yī)藥在科研院所高質(zhì)量發(fā)展的過程中，要深刻認(rèn)識到國家戰(zhàn)略工作的重要性和緊迫性，自覺把個人理想融入國家和民族的偉大事業(yè)中，把服務(wù)祖國和人民作為自己的光榮使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2.2?以身許國的奉獻(xiàn)精神

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要主動對接國家戰(zhàn)略需求，積極參與國家重大項目、重大平臺的建設(shè)，勇于承擔(dān)關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān)。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把自己的知識和智慧無私奉獻(xiàn)給祖國和人民。

2.3?嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)品質(zhì)

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要堅持以問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向為原則，堅持高質(zhì)量發(fā)展要求，遵循科學(xué)規(guī)律和客觀實際，敢于攻克“卡脖子”技術(shù)難題，不斷提高科研質(zhì)量和水平。

2.4?開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要緊跟世界科技前沿，把握國家戰(zhàn)略需求和發(fā)展方向，在關(guān)鍵核心技術(shù)上下功夫，在重大突破和原創(chuàng)性成果上出力量，在服務(wù)國家發(fā)展和改善民生福祉上作貢獻(xiàn)。

2.5?集智攻關(guān)的協(xié)同精神

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要在開展科研活動中體現(xiàn)出集智攻關(guān)的協(xié)同精神和團(tuán)隊意識。加強(qiáng)各領(lǐng)域各方面的協(xié)調(diào)配合，為科技強(qiáng)國凝聚磅礴力量，形成共同參與共同推進(jìn)的良好局面。

2.6?甘為人梯的育人擔(dān)當(dāng)

醫(yī)藥領(lǐng)域科研人員，要堅持立德樹人，配合人才隊伍建設(shè)和教育培養(yǎng)工作，培養(yǎng)國家高質(zhì)量發(fā)展所需的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

3?科學(xué)家精神對我國醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展的意義

3.1?有利于加強(qiáng)醫(yī)藥科學(xué)多樣化的學(xué)科交叉融合發(fā)展體系

近年來，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是我國重點發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，發(fā)展基礎(chǔ)堅實，發(fā)展動力強(qiáng)勁，而好的科研工作離不開精神的滋養(yǎng)?？茖W(xué)家精神融入醫(yī)藥科研院所，在推動科研高質(zhì)量發(fā)展，塑造多學(xué)科交叉融合發(fā)展等方面具有重要意義。圍繞健康產(chǎn)業(yè)，科學(xué)家精神指引醫(yī)藥科研院所逐步打破思維、理論、方法與學(xué)科壁壘，科學(xué)統(tǒng)籌謀劃，打造“醫(yī)學(xué)+工學(xué)、醫(yī)學(xué)+理學(xué)、醫(yī)學(xué)+社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)+人文學(xué)科”融通的新范式，摸索出醫(yī)工融合、理工融合、醫(yī)藥結(jié)合的新方向，為人類健康謀福祉而不懈奮斗。進(jìn)一步說，醫(yī)藥科研院所承擔(dān)著科技自立自強(qiáng)的根本任務(wù)，這就要求堅持價值引領(lǐng)，聚焦重大需求和科技問題，系統(tǒng)謀劃建設(shè)創(chuàng)新平臺、布局基礎(chǔ)原始創(chuàng)新、組織關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，系統(tǒng)推進(jìn)有組織的科研機(jī)制探索。醫(yī)藥科研人員要瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域和新興領(lǐng)域的發(fā)展方向，以科學(xué)家精神為指引，不斷深入學(xué)科交叉融合，在劣勢領(lǐng)域補(bǔ)齊“短板”，在優(yōu)勢領(lǐng)域打造“長板”，在強(qiáng)勢領(lǐng)域樹立“樣板”，以開放的思想觀念保持對理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、多學(xué)的熱情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)科技成果服務(wù)于民的根本需求。

3.2?有利于推動基礎(chǔ)研究與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)

當(dāng)前，全球高科技產(chǎn)業(yè)的競爭日益激烈，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變。發(fā)達(dá)國家將科技創(chuàng)新作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，對我國實施科技封鎖。習(xí)近平總書記指出：“關(guān)鍵核心技術(shù)是買不來、討不來的，必須自主創(chuàng)新。只有將關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全，把握發(fā)展主動權(quán)?！贬t(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中諸如核醫(yī)藥診療，腫瘤細(xì)胞治療等“卡脖子”技術(shù)亟待突破。需要科研人員勇于探索科學(xué)技術(shù)“無人區(qū)”，牢牢把握創(chuàng)新和發(fā)展的自主權(quán)，積極探索最具未知性、先驅(qū)性和挑戰(zhàn)性的研究領(lǐng)域，推動醫(yī)藥科技創(chuàng)新。科學(xué)家精神有助于激勵科研人員在百年未有之大變局的形勢下，掌握科技創(chuàng)新規(guī)律，肩負(fù)起攻克關(guān)鍵核心技術(shù)的歷史使命和社會責(zé)任；有助于科研人員奮發(fā)向上，在大國博弈的嚴(yán)峻形勢下，堅定政治立場瞄準(zhǔn)世界科技前沿，面向國家經(jīng)濟(jì)和社會需求，投身科技創(chuàng)新實踐，為提升國家科技競爭力貢獻(xiàn)智慧和力量。

3.3?有利于醫(yī)藥科研院所培養(yǎng)敢挑大梁的科技后備力量

醫(yī)藥科研院所要以科學(xué)家精神，持之以恒地堅持為國育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。人才是第一資源，是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動權(quán)的戰(zhàn)略資源。國家多次指出“堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，完善人才戰(zhàn)略布局，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地?！边@就要求醫(yī)藥科研院所，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，構(gòu)建健康良好科研生態(tài)體系，全面釋放人才創(chuàng)新活力，在培養(yǎng)“大國工匠”“科技帥才”“鑄劍英才”方面積極作為?？茖W(xué)家精神融入醫(yī)藥科研院所是世界科技強(qiáng)國建設(shè)的育人需要，是努力成為基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破生力軍的根本指引。只有充分發(fā)揮科學(xué)家精神在醫(yī)藥科研院所育人工作中的作用，才能培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新能力和國際競爭力的優(yōu)秀醫(yī)藥人才，推動我國向世界科技強(qiáng)國邁進(jìn)。

4?科學(xué)家精神對我國醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展的路徑

弘揚科學(xué)家精神是推動醫(yī)藥科研院所高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。通過精神層面、制度層面和行為層面的共同努力，使科學(xué)家精神在醫(yī)藥科研院所中得到充分融入和弘揚傳承，為推動我國醫(yī)藥科技創(chuàng)新和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.1?精神層面：加強(qiáng)融入認(rèn)同，營造弘揚科學(xué)家精神的氛圍

醫(yī)藥科研院所的文化基礎(chǔ)和精神內(nèi)核是科學(xué)家精神，它也是科研高校的核心靈魂。這種精神不僅指引著科學(xué)家們不斷探索、創(chuàng)新，還激發(fā)著他們?yōu)閷崿F(xiàn)科技自立自強(qiáng)的目標(biāo)而努力。弘揚科學(xué)家精神充分體現(xiàn)了我國對科技事業(yè)的重視。第一，我們應(yīng)了解其他如“兩彈一星”精神、載入航天精神、脫貧攻堅精神等偉大精神，分析它們對中國科技事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)，并深入分析以錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平等為代表的科學(xué)家在各自科技領(lǐng)域的化時代貢獻(xiàn)和點滴故事，多維度，全局展現(xiàn)科學(xué)家精神的實質(zhì)，此為構(gòu)建科學(xué)家精神理論體系的重要途徑之一。第二，為了更好地研究科學(xué)家精神，醫(yī)藥科研院所應(yīng)基于現(xiàn)有研究成果拓展其研究范圍、深化研究內(nèi)容，多角度全面理解科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵。比如拓展研究廣度方面，要多角度，多方面的延伸科學(xué)家精神內(nèi)涵、基本特性、歷史演進(jìn)及歷史地位等基本理論；在深化研究深度方面，對科學(xué)家的研究應(yīng)更具全局性和理論性，提升闡釋高度，逐漸從感性層面過渡到理性層面；在拓展研究角度上，應(yīng)避免孤立地看待科學(xué)家精神，要充分把握其與中國科技發(fā)展歷程之間的相互助力的聯(lián)系，以此夯實弘揚科學(xué)家精神的理論根基。

4.2?制度層面：構(gòu)建人才培養(yǎng)機(jī)制，健全弘揚科學(xué)家精神的制度機(jī)制

人才是民族振興和贏得國際競爭的關(guān)鍵資源。首先，醫(yī)藥科研院所，在制度層面應(yīng)賦予科技領(lǐng)軍人才決策權(quán)和自主權(quán)，搭建自主創(chuàng)新平臺和國際交流平臺，為提升國家科技實力提供有力的人才支撐，為傳承科學(xué)家精神提供制度保障。其次，應(yīng)當(dāng)注重對科研人員的物質(zhì)和精神雙激勵。給予合理合規(guī)的物質(zhì)待遇，能夠激發(fā)科技工作者的熱情與動力。相比于豐厚的物質(zhì)獎勵，科研人員更希望得到國家精神上對于自己科技成就和貢獻(xiàn)的肯定，這是科研人員實現(xiàn)自我價值和社會價值的重要體現(xiàn)，例如評選先進(jìn)模范和榮譽(yù)勛章等。最后，弘揚科學(xué)家精神需要健全科技創(chuàng)新評價體系，破除唯“論文至上”現(xiàn)象，建立以科技創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、社會價值、文化價值為導(dǎo)向的評價體系，公平公正地評價科技創(chuàng)新成果。同時要重視評價科技工作者的道德品質(zhì)。這樣的評價體系能夠更好地激勵科技工作者追求創(chuàng)新、提高素質(zhì)，為國家的科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4.3?行為層面：創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大弘揚科學(xué)家精神的宣傳力度

醫(yī)藥科研院所作為學(xué)習(xí)和再教育的平臺，擁有優(yōu)越的教育環(huán)境和豐富的資源，適合采用多種方法和途徑來傳承和弘揚科學(xué)家精神。第一，通過所史館、陳列館等直觀方式講述科學(xué)家精神，向?qū)W生展示科學(xué)家的偉大精神和奮斗歷程，激發(fā)學(xué)生對前輩的敬仰之情，幫助他們樹立正確的價值觀。細(xì)致梳理科學(xué)家事跡，老科學(xué)家當(dāng)年的課堂筆記、與學(xué)生的來往書信、一幅幅老照片、一件件親手制作的標(biāo)本等珍貴材料，都能發(fā)揮教育宣傳作用。第二，請杰出的科學(xué)家、院士等人士講述獻(xiàn)身科學(xué)的人生經(jīng)歷，分享其治學(xué)、科研、生活等方面的經(jīng)歷及感悟，傳遞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和堅定的理想信念，讓師生們感受科學(xué)家精神帶來的崇敬與愉悅，達(dá)到教育的目的和效果。第三，醫(yī)藥科研院所是青年人思想政治教育的重要場所，其中思想政治理論課是思想政治教育的主要渠道和核心課程。將科學(xué)家精神融入思想政治理論教學(xué)，是發(fā)揮科學(xué)家精神和創(chuàng)新文化在育人過程中的重要作用。第四，通過關(guān)鍵節(jié)點的途徑來擴(kuò)展科學(xué)家精神的內(nèi)涵，借助載人航天、探月工程、深海工程、量子信息等重大科技成果，圍繞“十四五”期間國家重要的科技成果突破關(guān)鍵節(jié)點，開展科學(xué)家精神教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將個人科研融入國家需求，為國家發(fā)展作出貢獻(xiàn)，形成具有前瞻性的科學(xué)家精神認(rèn)知。

5?結(jié)束語

科學(xué)的落腳點終在于服務(wù)人民，科學(xué)家精神的落腳點在于一代代地傳承與弘揚?？茖W(xué)家精神代表的正是中華民族不屈于命運的一代代人，從嫦娥奔月的狂想到萬戶飛天的瘋狂，從“東風(fēng)一號”呼嘯長空到如今我們打造出真正的天宮，幾千年漫漫征途，曾走過綠茵花溪，也踏過枯骨萬里，乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河，九萬里風(fēng)鵬正舉。當(dāng)時代的考題已經(jīng)列出，中華民族的答卷正在寫就。老一輩科學(xué)家身擔(dān)國家復(fù)興之責(zé)，現(xiàn)在的我們腳下是未來，同樣擔(dān)負(fù)著人民對更加美好生活向往的重?fù)?dān)。我們深感肩上的責(zé)任重大，時代的使命光榮。這是一個偉大的時代，一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，一個需要我們知責(zé)于心，擔(dān)責(zé)于身，履責(zé)于行，進(jìn)而建功立業(yè)的時代。這就需要醫(yī)藥科研人員通過精神層面增強(qiáng)認(rèn)同，制度層面構(gòu)建融入機(jī)制，行為層面拓展融入載體等措施，實現(xiàn)弘揚科學(xué)家精神與醫(yī)藥科研院所建設(shè)全方位的融合，不斷將醫(yī)藥科研院所的高質(zhì)量發(fā)展推向新的高度。在滿足國家戰(zhàn)略需求、解決“卡脖子”技術(shù)難題、協(xié)同攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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