文/周晨光 石 峻 吳 明

奧林匹克價(jià)值觀教育圍繞奧林匹克主義三大核心價(jià)值觀——卓越、尊重、友誼以及奧林匹克價(jià)值觀教育五大主題——奮斗樂趣、公平競爭、相互尊重、追求卓越、均衡發(fā)展，以促進(jìn)青少年身心和諧發(fā)展為教育目標(biāo)，“生活世界導(dǎo)向”為價(jià)值取向，多樣化教學(xué)為實(shí)踐策略，重視體育運(yùn)動(dòng)和日常生活之間的關(guān)聯(lián)，在更具生活氣息的互動(dòng)場景中，以青少年為中心開展各類個(gè)性化實(shí)踐探究和體育運(yùn)動(dòng)，讓他們?cè)凇白鲋袑W(xué)”，并將奧林匹克價(jià)值觀融入他們的生活之中，促使奧林匹克價(jià)值觀在青少年的日常生活中外化于行。

對(duì)于教育主題來說，國際奧林匹克委員會(huì)在《奧林匹克價(jià)值觀教育基礎(chǔ)手冊(cè)》中將其劃分為奮斗樂趣、公平競賽、相互尊重、追求卓越和均衡發(fā)展幾個(gè)部分。在“以學(xué)生為中心，以素養(yǎng)為中心”的教育思想指引下，踐行《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的“教會(huì)、勤練、常賽”的課程理念，從夏季奧運(yùn)會(huì)及冬季奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中選擇四個(gè)學(xué)生比較熟悉的競賽項(xiàng)目，通過改造作為本課的學(xué)練內(nèi)容，并以“學(xué)、練、賽”為核心設(shè)計(jì)單一的身體練習(xí)、組合練習(xí)與游戲，以“會(huì)學(xué)、會(huì)用”為導(dǎo)向，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得與能力的培養(yǎng)，能夠讓“運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德”三大核心素養(yǎng)真正優(yōu)質(zhì)高效地發(fā)生在課堂上。

一、教材分析

功能價(jià)值：本課選用的跨欄、標(biāo)槍、棒球、冰球四個(gè)項(xiàng)目是夏季奧運(yùn)和冬季奧運(yùn)常見的比賽項(xiàng)目，通過將器材進(jìn)行安全軟式化以及趣味化改造，使之貼近生活，從而豐富體育課堂。通過組合成一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生體能綜合發(fā)展的練習(xí)，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)練興趣，還對(duì)發(fā)展學(xué)生上下肢力量、身體靈敏性、協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有獨(dú)特的作用，使學(xué)生感受奧林匹克的魅力。同時(shí)，也通過項(xiàng)目比賽、佩戴橄欖枝（榮譽(yù)）、賽后簡易閉幕式退場等情境，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育文化、奧運(yùn)文化的深度理解，使其感受完整參與奧運(yùn)的過程，沉浸式體驗(yàn)迷你奧運(yùn)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)在樂享體育中理解奧林匹克精神。

教材結(jié)構(gòu)：本教材融跑、跳、投等基本身體練習(xí)于一體，力求將軟式跨欄、軟式標(biāo)槍、軟式棒球、軟式旱地冰球等四個(gè)內(nèi)容串聯(lián)起來，并通過微型的榮譽(yù)授予儀式，形成迷你奧運(yùn)會(huì)形式的游園課堂，將中國北京兩次舉辦奧運(yùn)會(huì)的教育實(shí)踐傳播經(jīng)驗(yàn)，分享給英國的教育同仁和學(xué)生們。這同時(shí)也是中國體育教師一起踐行分享奧林匹克理論到實(shí)踐的鮮活課堂。練習(xí)中不要求有規(guī)范的動(dòng)作技術(shù)表現(xiàn)，但通過嘗試體驗(yàn)，參與比賽，讓學(xué)生明確要想自己跑得快、投得遠(yuǎn)、跳得起，必須用力合理，同時(shí)要注意與同伴合作，注意練習(xí)安全。

二、學(xué)情分析

本課授課對(duì)象為英國小學(xué)11～12歲學(xué)生，本堂課的授課時(shí)間為30分鐘，側(cè)重生活中的體育和勞動(dòng)、環(huán)保結(jié)合。以小組參與的方式，通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)與制作器材（課前或跨學(xué)科課程中完成制作），再到玩自己制作的器材，兼顧動(dòng)手能力、思考和應(yīng)用。所有設(shè)計(jì)內(nèi)容均來自于生活，保證小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生能夠輕松上手，并且有發(fā)揮的空間，讓學(xué)生全過程、全領(lǐng)域、全員、全身心參與和運(yùn)用。

三、教學(xué)計(jì)劃

水平三《迷你奧運(yùn)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)