摘要：當(dāng)今時(shí)代，媒體融合已經(jīng)成為一種無處不在、影響深遠(yuǎn)的媒體現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了極大影響。電視新聞編輯須積極轉(zhuǎn)型，提高自身業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新思維，以更好地服務(wù)觀眾。文章采用文獻(xiàn)資料法、案例分析法和專家訪談法等多種研究方法，探討媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的影響。首先，對(duì)媒體融合的相關(guān)理論進(jìn)行分析，包括媒體融合的內(nèi)涵和優(yōu)勢(shì)。其次，深入探討媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的影響，得出的結(jié)論為：媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了極大影響，主要表現(xiàn)在工作發(fā)生轉(zhuǎn)變和編輯質(zhì)量要求提高、對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)的要求更高等方面。電視新聞編輯不僅要具備多方面的能力和素質(zhì)，如技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力等，還要不斷更新自身的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)變革。最后，提出媒體融合語境下電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的建議，具體包括轉(zhuǎn)變思維模式、增強(qiáng)創(chuàng)新力、提高多媒體技能、深化新聞內(nèi)容、優(yōu)化工作方式以及加強(qiáng)觀眾需求的關(guān)注等。文章旨在為電視新聞編輯的未來發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，以提高電視新聞編輯的綜合素質(zhì)和能力，提升電視新聞節(jié)目的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞：媒體融合；電視新聞編輯；轉(zhuǎn)型；思維模式；媒體技能

中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）24-0128-03

一、引言

媒體融合是媒體發(fā)展的必然趨勢(shì)，能促進(jìn)不同類型媒體之間的相互滲透和融合，提高信息傳播的效率和質(zhì)量，同時(shí)也能提高媒體的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。電視新聞編輯工作者應(yīng)深刻理解媒體融合的內(nèi)在屬性，正確認(rèn)識(shí)媒體融合給新聞編輯帶來的影響，并在此基礎(chǔ)上積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型，以更好地適應(yīng)新的環(huán)境和發(fā)展要求。

二、媒體融合概述

媒體融合是指將不同類型、不同形式的媒體進(jìn)行相互滲透、相互融合，形成新的媒體形態(tài)和業(yè)務(wù)模式，其不僅涵蓋了傳統(tǒng)媒體和新興媒體之間的融合，也包括不同類型新興媒體之間的融合。

媒體融合的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⒉煌愋兔襟w的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行互補(bǔ)，提高信息傳播的效率和質(zhì)量。例如，互聯(lián)網(wǎng)可以提供海量的信息和互動(dòng)性，而傳統(tǒng)媒體則可以提供更加權(quán)威和深入的報(bào)道和分析。媒體融合可以將這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)更為全面、深入、互動(dòng)的信息傳播[1]。

三、媒體融合對(duì)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的影響

（一）工作方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，編輯質(zhì)量要求提高

在電視新聞編輯工作中，媒體融合帶來的影響表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，電視新聞采編報(bào)道方式發(fā)生變化。媒體融合使得電視新聞采編的報(bào)道手段更加多樣。過去，電視新聞報(bào)道主要采用圖像和視頻，但隨著媒體融合的出現(xiàn)，新聞報(bào)道方式更加多元，如結(jié)合文字、音頻、網(wǎng)絡(luò)直播和社交媒體，并且各種不同形式的新聞獲取途徑大大增加。電視新聞報(bào)道更為靈活、覆蓋范圍更廣。

第二，媒體融合對(duì)電視新聞編輯的內(nèi)容生產(chǎn)也產(chǎn)生了變革。傳統(tǒng)的電視新聞內(nèi)容生產(chǎn)以記者采訪和拍攝為主，而媒體融合使得電視新聞編輯可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索、社交媒體等渠道獲取信息和素材，從而提高了新聞內(nèi)容生產(chǎn)的效率[2]。

第三，人們獲取新聞的渠道變得多樣，電視新聞媒體獲取信息的途徑也得到了極大的豐富。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)、APP、微博、微信等社交媒體平臺(tái)搜索信息。在這樣的背景下，對(duì)新聞編輯質(zhì)量提出了更高的要求。為了能夠吸引受眾的注意，電視新聞編輯要從獨(dú)特的視角進(jìn)行新聞撰寫，并保證新聞內(nèi)容的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對(duì)于新聞?dòng)浾邅碚f，在新聞編輯實(shí)踐中，切忌為了追求新聞效果而出現(xiàn)虛假宣傳或是主觀報(bào)道等情況，應(yīng)當(dāng)深入分析新聞事件的性質(zhì)及原因等，并在實(shí)踐中堅(jiān)守質(zhì)量原則，有效提升新聞編輯的整體質(zhì)量[3]。

（二）對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)提出了更高的要求

媒體融合對(duì)電視新聞編輯綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.具備跨媒體傳播的能力

媒體融合語境下，電視新聞編輯需要具備跨媒體傳播的能力，熟悉各種媒體平臺(tái)的傳播特點(diǎn)，包括電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等，能夠適應(yīng)不同媒體平臺(tái)和傳播渠道的需求，且懂得運(yùn)用各種媒體技術(shù)和工具進(jìn)行新聞傳播，以達(dá)到最佳的傳播效果[4]。

2.注重互動(dòng)和用戶體驗(yàn)

新媒體時(shí)代，觀眾與媒體之間的互動(dòng)越來越頻繁，也越來越重要。同時(shí)，觀眾不再是被動(dòng)的接受者，他們能夠通過社交媒體等平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見。對(duì)此，電視新聞編輯要注重與觀眾之間的互動(dòng)，及時(shí)了解觀眾的需求，以提供更符合受眾口味的新聞內(nèi)容[5]。

3.具備數(shù)據(jù)分析和可視化能力

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，在新聞傳播中，數(shù)據(jù)分析和可視化也成為重要的手段。在這樣的背景下，就要求電視新聞編輯具備數(shù)據(jù)分析和可視化的能力，善于利用數(shù)據(jù)可視化的手段呈現(xiàn)新聞內(nèi)容，從而提高新聞傳播的效果與質(zhì)量[6]。

4.具備創(chuàng)新編輯思維和技術(shù)能力

媒體融合對(duì)電視新聞編輯的技術(shù)要求也發(fā)生了變化。電視新聞編輯需要掌握新技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)編輯、多媒體編輯等，以更好地適應(yīng)新的傳播方式和觀眾需求。同時(shí)，電視新聞編輯也要?jiǎng)?chuàng)新編輯思維模式，以更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。

5.不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)技能

媒體融合語境下，電視新聞編輯要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)技能，關(guān)注新媒體的發(fā)展趨勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的媒體技術(shù)和工具，以更好地適應(yīng)媒體融合的變化和發(fā)展[7]。

四、媒體融合語境下電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的策略

（一）轉(zhuǎn)變思維模式

當(dāng)前媒體融合趨勢(shì)不斷加深，為更好地適應(yīng)新的媒體環(huán)境和觀眾的需求，電視新聞編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維模式。

第一，電視新聞編輯應(yīng)樹立全局觀念。在新聞工作中，從宏觀角度把握新聞信息的全貌，從而更好地篩選、整合發(fā)布新聞信息[8]。

第二，電視新聞編輯還應(yīng)形成多元化的思維模式。在新聞編輯過程中，能夠不同的角度、不同的領(lǐng)域深入剖析和解讀新聞信息，從而更好地滿足觀眾對(duì)多元化信息的需求。

第三，電視新聞編輯應(yīng)樹立大數(shù)據(jù)思維，深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值。傳統(tǒng)的編輯由于不具備大數(shù)據(jù)思維，數(shù)據(jù)收集和分析不夠徹底。新媒體時(shí)代，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用更為廣泛，數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)將貫徹新聞編輯的全過程，因此就需要電視新聞編輯人員樹立大數(shù)據(jù)思維，深入挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，不斷提升數(shù)據(jù)處理能力，以增強(qiáng)新聞編輯的有效性[9]。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新能力

媒體融合語境下，電視新聞編輯在轉(zhuǎn)型過程中只有提升自身的創(chuàng)新能力，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境及觀眾需求。

第一，加強(qiáng)新技術(shù)、新手段、新方法的學(xué)習(xí)，并積極運(yùn)用到新聞編輯工作中，以有效提高新聞編輯工作的效率和質(zhì)量。

第二，挖掘新的信息來源和渠道，在新聞編輯工作中，從更多元化的角度獲取和篩選新聞信息。

第三，積極創(chuàng)新新聞表現(xiàn)形式，在新聞編輯工作中，使用更加生動(dòng)、形象、直觀的方式來呈現(xiàn)新聞信息，從而提高觀眾的接受度和滿意度[10]。

（三）提高多媒體技能

當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和手持設(shè)備快速普及，給觀眾帶來了更為豐富多樣的視聽體驗(yàn)。在這樣的背景下，電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型要重視自身多媒體技能的提升，從而更好地滿足觀眾的實(shí)際需求[11]。

第一，電視新聞編輯應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握視頻編輯、拍攝和制作技能，創(chuàng)造出更加生動(dòng)、形象、直觀的行為節(jié)目。

第二，電視新聞編輯應(yīng)熟悉各種新媒體平臺(tái)的傳播特征和運(yùn)營(yíng)方式，通過多種渠道將新聞信息傳播給觀眾，增強(qiáng)新聞信息的時(shí)效性。

第三，電視新聞編輯要掌握數(shù)據(jù)分析和可視化技能，面對(duì)日益復(fù)雜的新聞信息，能夠利用數(shù)據(jù)可視化的方式將新聞呈現(xiàn)給觀眾，提高新聞傳播的效果[12]。

（四）深化新聞內(nèi)容

為了適應(yīng)市場(chǎng)需求和觀眾需求，電視新聞編輯人員要深化新聞內(nèi)容，提高新聞質(zhì)量，更好地為受眾服務(wù)。

第一，選題深度化。選題是新聞編輯的首要任務(wù)，也是新聞內(nèi)容深化的重要基礎(chǔ)。在新聞編輯過程中，應(yīng)注重選擇具有深度和廣度的選題，并從不同的角度、層面深入剖析問題，將事件的全面性和復(fù)雜性展現(xiàn)給觀眾[13]。

第二，解讀深度化。解讀是新聞內(nèi)容深化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。電視新聞編輯人員應(yīng)深入分析新聞事件，挖掘時(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，為觀眾提供有深度的解讀和分析，幫助觀眾更好地了解新聞事件。

第三，背景分析深度化。背景分析也是新聞內(nèi)容深化的重要組成部分。電視新聞編輯人員應(yīng)充分了解事件的相關(guān)背景信息，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，為觀眾提供全面的背景分析[14]。

（五）優(yōu)化工作方式

在媒體融合趨勢(shì)下，電視新聞編輯應(yīng)不斷優(yōu)化工作方式，切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量。

第一，優(yōu)化采編流程，實(shí)現(xiàn)采編一體化和智能采編。通過對(duì)采編流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、智能化的改造，減少人力投入，提高采編效率；積極引入現(xiàn)代化的編輯系統(tǒng)和工具，實(shí)現(xiàn)稿件自動(dòng)分類、審核、排版等，縮短新聞生產(chǎn)周期；將智媒技術(shù)應(yīng)用至新聞采編流程中，提高新聞采編效率和質(zhì)量[15]。

第二，加強(qiáng)與各部門之間的協(xié)作和配合，實(shí)現(xiàn)真正的多媒體融合和資源共享。媒體融合語境下，電視新聞編輯須具備團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，能夠與其他編輯、記者和媒體平臺(tái)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同完成新聞報(bào)道和傳播任務(wù)。為此，需要建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制和溝通渠道，確保各部門之間的協(xié)作和配合，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)[16]。

（六）關(guān)注觀眾需求

新媒體時(shí)代，電視新聞編輯應(yīng)關(guān)注觀眾需求。

第一，了解觀眾的喜好和需求，從觀眾的角度出發(fā)呈現(xiàn)新聞信息。電視新聞編輯人員可以通過關(guān)注社交媒體上的熱點(diǎn)話題、評(píng)論、點(diǎn)贊等，了解觀眾的興趣和需求，以及他們對(duì)新聞報(bào)道的態(tài)度和反饋，也可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)了解觀眾的行為和喜好。通過分析網(wǎng)站訪問數(shù)據(jù)、新聞閱讀量、評(píng)論數(shù)量等，新聞編輯可以了解哪些新聞內(nèi)容更受歡迎，哪些觀眾群體更活躍，從而調(diào)整報(bào)道策略和內(nèi)容選擇。

第二，加強(qiáng)與觀眾之間的互動(dòng)和交流，及時(shí)獲取觀眾的反饋和建議。加強(qiáng)互動(dòng)能夠增強(qiáng)觀眾的參與感和沉浸感。新聞編輯需要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲化元素，引導(dǎo)觀眾參與其中，讓他們?cè)诮邮招畔⒌耐瑫r(shí)，也能積極地進(jìn)行反饋和交流。這不僅可以增強(qiáng)觀眾黏性，還能促進(jìn)其對(duì)信息的理解和記憶[17]。

例如，針對(duì)某些社會(huì)熱點(diǎn)事件，可以設(shè)計(jì)問答環(huán)節(jié)或者投票環(huán)節(jié)，讓觀眾在回答問題的過程中，更加深入地了解事件背景和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，也可以通過投票的方式，讓觀眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，從而更好地反映社會(huì)輿論和民意。

五、結(jié)語

媒體融合對(duì)電視新聞編輯提出了更高的要求。電視新聞編輯轉(zhuǎn)型是必然的選擇。在轉(zhuǎn)型過程中，電視新聞編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思維、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、提高多媒體技能、深化新聞內(nèi)容、改進(jìn)工作方式以及關(guān)注觀眾需求等，以更好地適應(yīng)時(shí)代的需求。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝薏.融媒體時(shí)代電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的必要性及路徑[J].傳播與版權(quán)，2023（17）：5-7.

[2] 孫鵬飛.新時(shí)代背景下促進(jìn)電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的思路探究[J].傳媒論壇，2023，6（12）：86-88.

[3] 丁怡.媒介融合背景下電視新聞編輯改革轉(zhuǎn)型分析[J].采寫編，2023（3）：59-61.

[4] 鄭輝.融媒體時(shí)代廣播電視新聞編輯轉(zhuǎn)型策略研究[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2023（3）：124-125.

[5] 王佳.融媒體時(shí)代電視新聞編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展策略研究[J].西部廣播電視，2022，43（23）：190-192.

[6] 于東曉.傳統(tǒng)電視新聞編輯如何在新媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新[J].西部廣播電視，2022，43（22）：188-190.

[7] 張曦東.創(chuàng)新思維指導(dǎo)下電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型[J].記者搖籃，2022（11）：99-101.

[8] 馮赫明.基于內(nèi)容為王探討電視新聞融媒體轉(zhuǎn)型[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2022（16）：90-91.

[9] 魏媛.新媒體時(shí)代電視新聞編輯工作轉(zhuǎn)型方向研究[J].采寫編，2021（9）：81-82.

[10] 關(guān)秀同.融媒體背景下電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考[J].新聞文化建設(shè)，2021（13）：105-106.

[11] 卡依薩爾·阿不來提.融媒體時(shí)代電視新聞編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展研究[J].西部廣播電視，2021，42（8）：152-154.

[12] 王玉榮.新媒體崛起背景下電視新聞編輯的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新研究[J].新聞文化建設(shè)，2020（16）：118-119.

[13] 盧武林.融媒體時(shí)代電視新聞編輯的轉(zhuǎn)型[J].中國(guó)有線電視，2020（10）：1237-1238.

[14] 裴穎.融媒體時(shí)代廣播電視新聞編輯轉(zhuǎn)型策略探索[J].記者搖籃，2020（9）：34-35.

[15] 杜小榮.媒介融合視野下電視編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑分析[J].新聞文化建設(shè)，2020（8）：44-45.

[16] 盧巍.新媒體環(huán)境下廣播電視新聞編輯定位與發(fā)展研究[J].中國(guó)傳媒科技，2020（7）：69-71.

[17] 張宇潔.融媒體時(shí)代新聞編輯的轉(zhuǎn)型[J].新聞研究導(dǎo)刊，2020，11（13）：119-120.

作者簡(jiǎn)介 林蘭華，研究方向：新聞傳媒編輯。