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        美國大學(xué)校園里的流亡者

        2024-01-04 17:02:28王淼
        新民周刊 2024年1期
        關(guān)鍵詞:流亡者終身制柴爾德

        王淼

        美國作家赫布·柴爾德里斯的《學(xué)歷之死》,是一部旨在揭露美國教育體系之弊病的著作。作為一位曾經(jīng)的高校兼職教授,作者本人現(xiàn)身說法,從非終身制大學(xué)教師的角度入手,運(yùn)用了大量業(yè)界訪談和公開數(shù)據(jù),對(duì)“臨時(shí)教師”這一邊緣群體的尷尬處境進(jìn)行了全面剖析,進(jìn)而展現(xiàn)出整個(gè)教育體系這座象牙塔中的金字塔結(jié)構(gòu)。作者試圖解答以下問題:大學(xué)是什么?大學(xué)教育又是什么?大學(xué)應(yīng)該秉持何種理念辦學(xué)?高等教育體系中的教師和學(xué)生表現(xiàn)出怎樣的階層差異……

        在教育體系方面,終身制的教師不僅享有大多數(shù)教育資源,而且工作穩(wěn)定,薪酬豐厚,絲毫沒有后顧之憂;非終身制的教師則承擔(dān)了大多數(shù)一線工作,他們不僅疲于奔命,而且收入微薄,幾乎得不到什么像樣的福利保障。終身制教師與非終身制教師雖然只有一字之差,實(shí)際上卻有著天壤之別。

        那么,同樣肩負(fù)著大學(xué)教育的重任,終身制教師與非終身制教師之間,為什么會(huì)出現(xiàn)如此巨大的反差呢?斯坦福大學(xué)教育學(xué)教授拉巴里曾經(jīng)說過,分級(jí)制度乃是美國教育體系的核心所在,每個(gè)人都可以邁進(jìn)教育這個(gè)門檻,但不同學(xué)校間層次的差異,卻造成完全不同的大學(xué)定義和教育結(jié)果——不同學(xué)校服務(wù)的是條件、目標(biāo)有著千差萬別的不同學(xué)生群體,而學(xué)校則聘用了截然不同的教職人員來完成相應(yīng)的工作。在教職資源相對(duì)匱乏的環(huán)境中,這樣做的目的自然是為了按需施教,而一般大學(xué)從傳統(tǒng)學(xué)科向一系列全新職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變,更使得臨時(shí)教職的出現(xiàn)成為必然。這種體系雖然是由無數(shù)決定帶來的結(jié)果,每個(gè)決定也都稱得上有理有據(jù),但問題在于,讓那些既得利益者舍棄一部分利益卻并不是一件容易的事情,那些有資格分配資源和設(shè)計(jì)規(guī)則的人,總會(huì)想方設(shè)法地?fù)碛懈嗟奶貦?quán),最終的結(jié)果,就是造成這種體系只能維護(hù)終身制教師和學(xué)校管理層等少數(shù)人的利益,卻使得大多數(shù)臨時(shí)教師和學(xué)生的利益受損。

        《學(xué)歷之死:美國博士消亡史》[美] 赫布·柴爾德里斯著上海人民出版社2023年9月

        柴爾德里斯認(rèn)為,高等教育的使命原本是“一種更為系統(tǒng)性地提升智識(shí)水平的大學(xué)經(jīng)歷”,大學(xué)聘用教師不只是因?yàn)樗麄兙邆洹皩W(xué)科知識(shí)”,更重要的是因?yàn)樗麄兡軌騿l(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考并培育創(chuàng)造性思維。但是,日趨標(biāo)準(zhǔn)化的按需而定式的師資安排,不僅會(huì)破壞高等教育的使命,更會(huì)讓大學(xué)所面對(duì)的問題逐漸與“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”的理想脫鉤,從而否定了培養(yǎng)批判性學(xué)者的必要性。的確,學(xué)術(shù)工作并不單純是理性的,它同時(shí)也包含著一種強(qiáng)烈的渴望,一種身份的認(rèn)同,然而,“臨時(shí)”與“聘用”卻使得非終身制教師成為大學(xué)校園的局外人,教師可以被高效而廉價(jià)的臨時(shí)工所取代,大學(xué)教授這一概念本身也必然會(huì)遭受質(zhì)疑。

        誠如柴爾德里斯所言,無論是大學(xué)教師,還是受教于他們的學(xué)生,他們都不只是單純的經(jīng)濟(jì)單位,更不只是在課堂上扮演的角色,他們都是完整的個(gè)體,都是活生生的個(gè)人,當(dāng)然也都是想要超越自己成為那個(gè)更了不起的人,能對(duì)他人施以援手的人。所以,那種讓少數(shù)人成功上岸、多數(shù)人被淘汰的制度終究是難以持久的,因?yàn)楫?dāng)犧牲成為一種常態(tài),它只會(huì)帶來更多的犧牲。只有當(dāng)大多數(shù)人都承認(rèn)非終身制教師是被驅(qū)逐的流亡者時(shí),行業(yè)本身才會(huì)努力尋求解決之道,才會(huì)幫助這些被驅(qū)逐的流亡者去獲得某種身份的歸屬感。

        此書是日本變格推理小說宗師、幻想小說文豪夢野久作杰作短篇集,收錄夢野特色的“標(biāo)點(diǎn)會(huì)話體小說”,包含名篇《瓶裝地獄》《瘋狂地獄》《惡魔祈禱書》等,亦包含首度引介的冷門杰作《S岬西洋婦人絞殺事件》《近視眼藝妓與迷宮事件》《寫不出的偵探小說》等。野獸天女,刺青家族,數(shù)學(xué)迷宮,悍匪末路,裝進(jìn)鐵籠的精神病人,深夜大宅里熟睡的西洋人偶,懸吊在空屋天頂?shù)拿廊耸w……不斷分裂的癲狂,永無盡頭的華麗墜樓,盡在夢野久作的地獄三昧之中。

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