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        本期探究?jī)?nèi)容政論文:側(cè)重點(diǎn)

        2024-01-01 00:00:00
        關(guān)鍵詞:側(cè)重點(diǎn)文段論點(diǎn)

        技巧分析

        政論文是議論文的一種,政論文是從政治角度闡述和評(píng)論重大事件或社會(huì)問題等,提出見解或主張并說(shuō)明理由,使讀者信服。政論文內(nèi)容廣泛,形式多樣,主要服務(wù)于社會(huì)正向有序的發(fā)展。

        議論文中的側(cè)重點(diǎn)主要從兩個(gè)方面考慮,一是針對(duì)性,一是論點(diǎn)。針對(duì)性是指作者針對(duì)某類對(duì)象、某種現(xiàn)象所發(fā)表的議論;論點(diǎn)就是文章由現(xiàn)象得出的觀點(diǎn),或者是論述的內(nèi)容。同時(shí),側(cè)重點(diǎn)也需要考慮中心論點(diǎn)中各個(gè)概念以及概念間的聯(lián)系,即作者重點(diǎn)是從“是什么”“為什么”“怎樣做”中的哪個(gè)角度進(jìn)行論述的。

        內(nèi)容分析

        千百年來(lái)技藝工匠的勞動(dòng)實(shí)踐即其生產(chǎn)的物質(zhì)文明成果遍布人類生活以及審美的各個(gè)方面,同時(shí)在精神文明層面形成了以內(nèi)涵豐富的工匠精神為核心的工匠文化。(文章的中心論點(diǎn),提煉概念:工匠精神、工匠文化、勞動(dòng)實(shí)踐,工匠文化的核心是內(nèi)涵豐富的工匠精神,是從“是什么”的角度分析。)

        工匠精神首先是一種勞動(dòng)精神。(根據(jù)第一段思路,思考方向依舊是“是什么”,強(qiáng)調(diào)的是工匠精神的內(nèi)涵之一是勞動(dòng)精神,這是這一段落的側(cè)重點(diǎn)。)人民創(chuàng)造歷史從根本上看是勞動(dòng)創(chuàng)造歷史。(此處是分論點(diǎn),解釋勞動(dòng)的重要意義,是從“為什么”的角度進(jìn)行思考的。)人類在改造自然的偉大斗爭(zhēng)中不斷認(rèn)識(shí)自然的客觀規(guī)律,在勞動(dòng)實(shí)踐中不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高技能,從而創(chuàng)造更為豐富的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)歷史進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、人民群眾美好生活需要的滿足,都需要廣大勞動(dòng)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造。(此處屬于文段的分論點(diǎn),主要目的在于證明中心論點(diǎn),思考角度是“為什么”,分析發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)精神”的時(shí)代原因,這是寫作目的,所以側(cè)重點(diǎn)是針對(duì)當(dāng)下時(shí)代,闡釋“勞動(dòng)精神”的重要意義。)正如習(xí)近平總書記所說(shuō):“用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造中國(guó)人民的美好生活、創(chuàng)造中華民族的美好未來(lái)?!比嗣裨趧?chuàng)造歷史的同時(shí)也在創(chuàng)造自我。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值或人生價(jià)值是工匠精神的本質(zhì)內(nèi)涵。(這一句的概念是什么?思考角度如何?通過(guò)思考這樣的兩個(gè)問題,我們就能夠看到此處側(cè)重點(diǎn)是表述工匠精神的本質(zhì)內(nèi)涵即“通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值或人生價(jià)值”。)勞動(dòng)是人類賴以生存的根本,同時(shí)也為個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)和空間。一個(gè)人只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),才可以為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富,才可以得到他人和社會(huì)的認(rèn)可與褒獎(jiǎng)。與此同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值目標(biāo)而產(chǎn)生的幸福感和愉悅感,會(huì)進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)造激情,從而為他人和社會(huì)創(chuàng)造更為豐富的財(cái)富。(此處屬于文段的結(jié)論句,思考方向是“怎么做”與“怎么樣”,其中提到了寫作的對(duì)象,針對(duì)的對(duì)象是人民或個(gè)人。)工匠精神首先就是熱愛勞動(dòng)、專注勞動(dòng)、以勞動(dòng)為榮的精神。在勞動(dòng)中體驗(yàn)和升華人生意義與價(jià)值,是工匠精神的題中應(yīng)有之義。(總結(jié)闡釋“工匠精神”的內(nèi)涵,點(diǎn)明“工匠精神”的題中應(yīng)有之義。)

        分析一個(gè)文段的側(cè)重點(diǎn),既要考慮中心論點(diǎn),更要考慮分論點(diǎn),分論點(diǎn)是對(duì)中心論點(diǎn)的具體闡釋,或具體現(xiàn)象的深入剖析,所以能夠從中挖掘更多的信息,最后才能綜合考慮到側(cè)重點(diǎn)。

        工匠精神是對(duì)職業(yè)勞動(dòng)的奉獻(xiàn)精神。(文段中心論點(diǎn),介詞“對(duì)”揭示對(duì)象是“職業(yè)勞動(dòng)”,側(cè)重分析職業(yè)勞動(dòng)的奉獻(xiàn)精神是工匠精神的又一內(nèi)涵。)幾千年來(lái)從事技藝勞動(dòng)的各種工匠,其社會(huì)地位并不高,然而千百年來(lái)工匠以業(yè)維生,并以技藝為立身之本,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的全部心血,提高和完善自己的技藝,創(chuàng)造了燦爛的工匠文化。工匠精神就是干一行愛一行,在實(shí)干中增長(zhǎng)技藝與才能。發(fā)揚(yáng)工匠精神,就要增強(qiáng)我們的愛崗敬業(yè)精神,(文段的結(jié)論句,同時(shí)也是觀點(diǎn)句,具體點(diǎn)明奉獻(xiàn)精神的具體內(nèi)涵。)正如習(xí)近平總書記所說(shuō):“勞動(dòng)沒有高低貴賤之分,任何一份職業(yè)都很光榮。”勞動(dòng)最崇高,勞動(dòng)最光榮,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),就是工匠精神的體現(xiàn)。無(wú)論是三峽大壩、高鐵動(dòng)車,還是航天飛船,都凝聚了現(xiàn)代工匠的心血和智慧。(點(diǎn)到了對(duì)象,所以文段的側(cè)重點(diǎn)是針對(duì)現(xiàn)代工匠的職業(yè)勞動(dòng),工匠精神的內(nèi)涵是愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。)

        工匠精神是一絲不茍、精益求精的精神。重細(xì)節(jié)、追求完美是工匠精神的關(guān)鍵要素。(側(cè)重分析工匠精神的關(guān)鍵要素。)幾千年來(lái),我國(guó)古代工匠制造了無(wú)數(shù)精美的工藝品,如歷代精美的陶瓷以及玉器。這些精美的工藝品是古代工匠智慧的結(jié)晶,同時(shí)也是中國(guó)工匠重細(xì)節(jié)、追求完美的體現(xiàn)。現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)尤其是智能工業(yè)對(duì)細(xì)節(jié)和精度有著十分嚴(yán)格的要求,細(xì)節(jié)和精度決定成敗。(思考這一句的作用是什么?有無(wú)點(diǎn)到對(duì)象或現(xiàn)象?)對(duì)細(xì)節(jié)與精度的準(zhǔn)確把握,是長(zhǎng)期工藝實(shí)踐和訓(xùn)練的結(jié)果,通過(guò)訓(xùn)練將其培養(yǎng)成為習(xí)慣、成為品格,就能從心所欲不逾矩?!肮Ψ颉币辉~,不僅指武功,而且也指各種工匠所應(yīng)具有的習(xí)慣性能力。功夫是長(zhǎng)期苦練得來(lái)的。不下一定的苦功,不可能出細(xì)活。工匠從細(xì)處見大,在細(xì)節(jié)上的追求沒有終點(diǎn)。我國(guó)作為制造大國(guó),弘揚(yáng)工匠精神、培育大國(guó)工匠是提升我國(guó)制造品質(zhì)與水平的重要環(huán)節(jié)。(這一部分的作用又是什么,可否據(jù)此分析此段的側(cè)重點(diǎn)。)

        工匠精神的核心要素是創(chuàng)新精神。一個(gè)民族的創(chuàng)新離不開技藝的創(chuàng)新。(據(jù)此分析針對(duì)對(duì)象,可以得出側(cè)重方向是,工匠精神的核心是創(chuàng)新精神。)在現(xiàn)代工業(yè)條件下,對(duì)工匠技藝的要求已經(jīng)不僅僅是像傳統(tǒng)工匠那樣,只是從師傅那里學(xué)得技藝,然后保持和發(fā)揚(yáng)祖?zhèn)鞴に嚰挤ā,F(xiàn)代機(jī)械制造尤其是現(xiàn)代智能制造,對(duì)工匠技藝提出了越來(lái)越高的難度和精度要求,工匠不僅要有嫻熟的技能,而且要有技術(shù)創(chuàng)新。(此句由前文的論證得出結(jié)論,思考角度是“怎么做”,強(qiáng)調(diào)“技術(shù)創(chuàng)新”的重要性,也是側(cè)重點(diǎn)。)創(chuàng)新是對(duì)現(xiàn)有的生產(chǎn)技藝的大膽革新,能給行業(yè)技藝帶來(lái)突破性貢獻(xiàn),促進(jìn)生產(chǎn)技藝水平提升,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(這一句是寫作的目的,所以本段的側(cè)重點(diǎn)就是,針對(duì)民族創(chuàng)新與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,分析工匠精神的創(chuàng)新內(nèi)涵。)

        (摘編自龔群《工匠精神及其當(dāng)代意義》)

        思路解析

        分析文段或者文章的側(cè)重點(diǎn),需要首先找到中心論點(diǎn)或結(jié)論句,從中再尋找概念詞及其關(guān)系,從“是什么”“為什么”“怎么樣(做)”分析其切入角度;同時(shí)關(guān)注分論點(diǎn),從中尋找具體的針對(duì)現(xiàn)象或針對(duì)對(duì)象;再次尋找結(jié)論句,從中尋找寫作目的或針對(duì)對(duì)象;然后綜合分析,得出文章的側(cè)重點(diǎn)。

        針對(duì)訓(xùn)練

        1. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )

        A. 工匠精神內(nèi)涵豐富,它來(lái)源于勞動(dòng)實(shí)踐,分布廣泛,工匠文化的核心既包含物質(zhì)層面的成果,也有精神層面的成果。

        B. 針對(duì)幾千年來(lái)工匠們不斷提高和完善自己的技藝,同時(shí)也創(chuàng)造了輝煌的工匠文化,作者得出勞動(dòng)對(duì)人民的重要意義。

        C. 秉承勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)光榮的理念,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)是工匠精神的體現(xiàn),因此發(fā)揚(yáng)工匠精神就要愛崗敬業(yè)。

        D. 現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)對(duì)技藝的難度和精度的要求越來(lái)越高,這要求工匠們摒棄師徒代代相傳的方式,在自己的技藝領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。

        2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料第四段的側(cè)重點(diǎn)。

        參考答案 "

        1. C( A.“工匠文化的核心既包含物質(zhì)層面的成果,也有精神層面的成果”錯(cuò)誤,根據(jù)材料一第一段,可知是技藝工匠的勞動(dòng)實(shí)踐“既包含物質(zhì)層面的成果,也有精神層面的成果”;B.“得出勞動(dòng)對(duì)人民的重要意義”錯(cuò)誤,此處在文章第二段,不能由此得出結(jié)論。D.“摒棄師徒代代相傳的方式”曲解文意,材料一說(shuō)的是“不僅僅是像傳統(tǒng)工匠那樣,只是從師傅那里學(xué)得技藝,然后保持和發(fā)揚(yáng)祖?zhèn)鞴に嚰挤ā?。?/p>

        2. ①該段側(cè)重點(diǎn)是分析工匠精神的關(guān)鍵要素是一絲不茍、精益求精、重細(xì)節(jié)、追求完美的品質(zhì)。②該段側(cè)重點(diǎn)是我國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)如何提升我國(guó)制造業(yè)水平。

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