摘要：疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成尤為重要，不僅是終身體育的重要組成更是健康中國體育強(qiáng)國國家戰(zhàn)略的必然要求。方法：本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法等對大學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)論：1）70.97%的女大學(xué)生和37.93%的男大學(xué)生每周鍛煉次數(shù)嚴(yán)重不足，38.71%的女大學(xué)生和22.41%的男大學(xué)生運動強(qiáng)度較低，另外54.84%的女大學(xué)生每次參加體育鍛煉時間不足30min。2）大學(xué)生整體體測成績較好，但大學(xué)生在掌握運動技能、預(yù)防運動損傷、運動規(guī)則等方面男女差異較大。建議：1）在運動前，制定科學(xué)合理的鍛煉計劃，激發(fā)運動動機(jī)培養(yǎng)運動習(xí)慣。2）加強(qiáng)女大學(xué)生對運動技能和預(yù)防運動損傷以及運動規(guī)則的學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：體育學(xué)科核心素養(yǎng)；疫情防控常態(tài)化；大學(xué)生；現(xiàn)狀調(diào)查

Under the normalization of epidemic prevention and control， the core literacy of college students' physical education disciplinesInvestigation and analysis of the current situation

PENG hua

（Southwest Medical University， Luzhou， Sichuan 646000， China）

Abstract： Under the normalization of epidemic prevention and control， the cultivation of the core literacy of college students' physical education discipline is particularly important， which is not only an important component of lifelong sports， but also an inevitable requirement of the national strategy of healthy China's sports power. Methods： This paper used literature method， questionnaire survey method， data statistics method， and logic analysis method to investigate and analyze the current situation of core literacy of college students' physical education. Conclusions： 1） 70.97% of female college students and 37.93% of male college students exercise seriously insufficient the number of exercise times per week， 38.71% of female college students and 22.41% of male college students exercise intensity， and 54.84% of female college students participate in physical exercise for less than 30 minutes each time. 2） College students' overall physical test scores are better， but there are big differences between men and women in mastering sports skills， preventing sports injuries， and sports rules. Suggestions： 1） Before exercise， formulate a scientific and reasonable exercise plan to stimulate exercise motivation and cultivate exercise habits. 2） Strengthen the learning of sports skills and sports injury prevention and sports rules among female college students.

Keywords： core literacy of physical education; normalization of epidemic prevention and control; University student; Status Survey

前言：

據(jù)最新體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，我國在校大學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率及優(yōu)秀率并不理想，大學(xué)體質(zhì)健康水平低于中小學(xué)，而且還處于不斷下降的趨勢[1]。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制在2020年5月8日印發(fā)了《關(guān)于做好新冠肺炎防控常態(tài)化工作的指導(dǎo)意見》，指出“經(jīng)過全國上下的努力，疫情防控從好的態(tài)勢發(fā)展，疫情防控由應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化”[2]。國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織指出能讓個體過上理想生活并且能夠符合社會良好秩序運行所需要的關(guān)鍵素養(yǎng)稱為核心素養(yǎng)[3]。我國學(xué)者提出核心素養(yǎng)有四種路徑，即目標(biāo)控制式、理念滲透式、模塊嵌入式、內(nèi)容整合式[4]。另有學(xué)者認(rèn)為體育學(xué)科核心素養(yǎng)形成的影響因素主要有學(xué)生運動期望、學(xué)校教學(xué)方式、學(xué)生運動認(rèn)知、學(xué)校教學(xué)內(nèi)容、家庭體育消費、家庭監(jiān)督管理、家庭體育意識、家庭體育氛圍、學(xué)校體育設(shè)施、學(xué)校鍛煉氛圍、家庭鍛煉認(rèn)識和學(xué)校學(xué)習(xí)壓力[5]。賀新家提出體育學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵在于體育習(xí)得、行為養(yǎng)成、價值內(nèi)化[6]。

1 研究對象與方法

1.1研究對象

本研究對象是大學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)現(xiàn)狀。

1.2研究方法

通過查閱體育學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)文獻(xiàn)，設(shè)計制定調(diào)查問卷“疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)查問卷”，問卷依據(jù)于素梅體育學(xué)科核心素養(yǎng)框架的運動習(xí)慣、運動能力、健康知識、健康行為、體育情感、體育品德六個要素進(jìn)行設(shè)計調(diào)查。本次篩查有效問卷一共120份，女大學(xué)生62人，男大學(xué)生58人。

2 結(jié)果與分析

2.1疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生運動習(xí)慣現(xiàn)狀分析

運動習(xí)慣是指個人根據(jù)喜好，長期參與體育運動的穩(wěn)定性傾向，包括運動頻率、運動時間及運動強(qiáng)度、運動方式等方面。體育人口標(biāo)準(zhǔn)是檢驗運動習(xí)慣的重要方式，本文從每周參加三次體育活動，每次參加體育活動不低于30min且達(dá)到中等運動強(qiáng)度（心跳120～150次/分）與大學(xué)生運動習(xí)慣進(jìn)行對比分析。

從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示98%以上的大學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行經(jīng)常鍛煉。疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生每周參加體育活動次數(shù)方面，從表一我們可以看出男大學(xué)生一周參加三次及以上體育活動的人數(shù)占全部男生的62.07%，女大學(xué)生一周參加三次及以上體育活動的人數(shù)占全部女生的29.03%。與體育人口的每周參加體育活動次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)對比，70%的女大學(xué)生、35%以上的男大學(xué)生每周鍛煉次數(shù)嚴(yán)重不足。

疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生每次參加體育活動時間方面，男大學(xué)生每次參加體育活動時間超過30min的人數(shù)占全部男大學(xué)生的91.38%。女大學(xué)生每次參加體育活動時間超過30min的人數(shù)占全部女大學(xué)生的45.16%。與體育人口的每次參加體育活動時間標(biāo)準(zhǔn)對比，超過一半的女大學(xué)生每次參加體育活動不足三十分鐘。

疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生每次參加體育活動運動強(qiáng)度方面，男大學(xué)生每次參加體育活動運動強(qiáng)度達(dá)到中等以上的人數(shù)占全部男大學(xué)生的77.59%，女大學(xué)生每次參加體育活動運動強(qiáng)度達(dá)到中等以上的人數(shù)占全部女大學(xué)生的61.29%。與體育人口的每次參加體育活動運動強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)對比，男大學(xué)生達(dá)不到中等運動強(qiáng)度的有22.41%，女大學(xué)生達(dá)不到中等運動強(qiáng)度的有38.71%。

疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生對與運動方式的選擇方面，55.33%的大學(xué)生喜歡有氧運動，40%的大學(xué)生喜歡混氧運動（無氧和有氧交換進(jìn)行）6.67%的大學(xué)生喜歡無氧運動。

2.2疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生運動能力現(xiàn)狀分析

人在參加運動時所擁有和體現(xiàn)的能力叫做運動能力，通常包括力量、速度、耐力、柔韌等基本素質(zhì)，還包括靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等復(fù)合素質(zhì)[7]。疫情防控常態(tài)化下對大學(xué)生運動能力分析主要從體能測試成績、掌握運動技能的數(shù)量以及對比賽規(guī)則的了解等。

體能測試成績方面，從表4的數(shù)據(jù)可以看出現(xiàn)在大學(xué)生整體的體能測試成績較好。

運動技能是運動能力的重要構(gòu)成，調(diào)查大學(xué)生在疫情防控常態(tài)化下掌握幾項運動技能可以讓我們有效的分析出大學(xué)生的運動能力。調(diào)查結(jié)果如表五所示，男大學(xué)生掌握運動技能的數(shù)量越多人數(shù)越多，而大部分女大學(xué)生只掌握了一項運動技能，男大學(xué)生和女大學(xué)在掌握運動技能數(shù)量上差異較大。

學(xué)習(xí)體育比賽規(guī)則是參與體育比賽的前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)95%的男大學(xué)生對自己從事的體育活動規(guī)則熟悉，只有65%的女大學(xué)生對自己從事的體育活動規(guī)則熟悉，另外還有35%的對比賽規(guī)則不熟悉。

2.3疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生健康知識現(xiàn)狀分析

如今，對大學(xué)生健康影響最大的有三點；體育鍛煉、科學(xué)飲食、合理作息。體育鍛煉有利于骨骼和肌肉的生長，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，幫助我們減少疾病的發(fā)生。有58.97%的大學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對健康生活非常重要，29.91%的大學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對健康生活較為重要，9.4%的大學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對健康生活一般重要，只有1.71%的大學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉對健康生活不重要。從上面數(shù)據(jù)可以看出百分之九十八的大學(xué)生認(rèn)同意體育鍛煉對健康生活的重要性。疫情防控常態(tài)化下25.64%的大學(xué)生對科學(xué)鍛煉非常了解，32.48%的大學(xué)生對科學(xué)鍛煉較為了解，29.06%的大學(xué)生對科學(xué)鍛煉一般了解，12.82%的大學(xué)生對科學(xué)鍛煉不了解。健康的生活不止體育鍛煉，健康飲食同樣重要?，F(xiàn)如今大部分大學(xué)生飲食不規(guī)律不愛吃早餐、蔬菜，偏愛零食油炸食品。調(diào)查發(fā)現(xiàn)疫情防控常態(tài)化下18.8%的大學(xué)生對合理膳食和營養(yǎng)搭配非常了解，31.62%的大學(xué)生對合理膳食和營養(yǎng)搭配較為了解，32.48%的大學(xué)生對合理膳食和營養(yǎng)搭配一般了解，只有15.38%，1.71%的大學(xué)生對合理膳食和營養(yǎng)搭配不太了解和非常不了解。除了體育鍛煉和健康飲食之外，合理的作息也顯得十分重要。喜歡熬夜和睡懶覺是大學(xué)生的通病。調(diào)查發(fā)現(xiàn)疫情防控常態(tài)化下19.66%的大學(xué)生對健康作息十分了解，39.32%的大學(xué)生對健康作息較為了解，29.91%的大學(xué)生對健康作息一般了解，只有9.4%，1.7%的大學(xué)生對健康作息不太了解和非常不了解。上組數(shù)據(jù)說明百分之九十左右的大學(xué)生對體育鍛煉、科學(xué)飲食以及合理的作息有所學(xué)習(xí)，但在現(xiàn)實中大學(xué)生缺乏將健康知識運用到自己的日常生活。

2.4疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生健康行為現(xiàn)狀分析

國外學(xué)者Cobb 和 Kasl將健康行為定義為“個人在認(rèn)為自己健康且沒有任何疾病癥狀的情況下，為預(yù)防或發(fā)現(xiàn)疾病而采取的行動[8]。疫情防控常態(tài)化下對大學(xué)生健康行為的調(diào)查從大學(xué)生對自我健康的感知、運動前后的熱身和拉伸、掌握預(yù)防運動損傷的方法。

調(diào)查結(jié)果顯示，96.77%的大學(xué)生認(rèn)為自己身體健康。參與調(diào)查的男大學(xué)生都會在運動前后會進(jìn)行熱身和拉伸，只有6.46%的女大學(xué)生會忽略掉運動前后的熱身和拉伸。在掌握預(yù)防運動損傷技能方面，男大學(xué)生掌握兩種預(yù)防運動損傷技能的人占比最多，掌握三種預(yù)防運動損傷技能的人占比最少，女大學(xué)生掌握一種預(yù)防運動損傷技能的人占比最多，掌握三種以上預(yù)防運動損傷技能的人占比最少，男大學(xué)生和女大學(xué)在掌握預(yù)防運動損傷技能數(shù)量差異較大。

疫情防控常態(tài)化下對大學(xué)生的體育情感分析主要從對體育課的喜愛程度、對體育運動喜愛的程度、是否愿意在運動上花費時間、金錢以及是否在困難時依舊會堅持鍛煉。

調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，疫情防控常態(tài)化下94.02%的大學(xué)生喜歡體育運動，5.98%的大學(xué)生不喜歡體育運動。93.16%大學(xué)生喜歡體育課，只有6.84%的大學(xué)生不喜歡體育課。整體而已，體育運動和體育課在大學(xué)生群體是非常受歡迎的。在運動上花費時間和金錢方面，91.45%的大學(xué)生非常愿意花時間運動，只有8.55%的大學(xué)生不太愿意花時間運動。87.18%的大學(xué)生愿意花錢在體育上，只有12.82%的大學(xué)生不太愿意花錢在體育上。從上面的兩組數(shù)據(jù)可以看出，超過85%以上的大學(xué)生愿意在體育運動方面花費時間、金錢。

在疫情防控常態(tài)化下29.06%的大學(xué)生非常同意在遇到困難時運動，29.06%的大學(xué)生較為同意在遇到困難時運動，27.35%的大學(xué)生一般同意在遇到困難時運動，11.97%、2.56%的大學(xué)生不太同意和非常不同意在遇到困難時運動。此組數(shù)據(jù)說明百分之八十五的大學(xué)生在遇到困難時會選擇運動。

2.6疫情防控常態(tài)化下大學(xué)生體育品德現(xiàn)狀分析

體育品德是指形成的價值追求和精神風(fēng)貌以及在體育運動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范，對維護(hù)社會規(guī)范，具有積極作用對于建立良好的社會風(fēng)俗。體育品德包括體育精神、體育道德和體育品格三個方面。

如表7所示，在疫情防控常態(tài)化下大多數(shù)學(xué)生擁有堅持不懈勇于克服困難的良好體育精神。

問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在參加團(tuán)體賽時97.44%的大學(xué)生可以做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，在團(tuán)體比賽中自己造成的失誤96.58%的大學(xué)生可以做到勇于承擔(dān)責(zé)任，97.44%的大學(xué)生在團(tuán)體比賽中可以包容隊友的失誤，98.29%的大學(xué)生可以在比賽中遵守比賽規(guī)則，在比賽中100%的大學(xué)生都能夠服從裁判的判決和尊重對手，比賽還沒有結(jié)束時96.59%的大學(xué)生可以做到永不放棄。從以上數(shù)據(jù)說明當(dāng)代95%以上大學(xué)生的體育道德和體育品格良好。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論；

（1）70.97%的女大學(xué)生和37.93%的男大學(xué)生每周鍛煉次數(shù)嚴(yán)重不足，38.71%的女大學(xué)生和22.41%的 男大學(xué)生運動強(qiáng)度較低，另外54.84%的女大學(xué)生每次參加體育鍛煉時間不足三十分鐘。（2）大學(xué)生整體體測成績較好，但大學(xué)生在掌握運動技能、預(yù)防運動損傷、運動規(guī)則等方面男女差異較大。

3.2建議

根據(jù)以上結(jié)論和基于疫情防控常態(tài)化下，筆者給大學(xué)生提出以下建議：（1）在運動前，制定科學(xué)合理的鍛煉計劃，激發(fā)運動動機(jī)。（2）女大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對運動技能和預(yù)防運動損傷以及體育運動規(guī)則的學(xué)習(xí)。

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