近年來，天水市教育局堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人初心，堅守為國育才使命，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，創(chuàng)新開展“大思政課”建設(shè)，探索形成了“1358”的思想政治工作體系，開創(chuàng)了學(xué)校思政建設(shè)新局面，五育融合取得新進(jìn)展。

健全一套機(jī)制筑牢育人基石

一是加強(qiáng)組織建設(shè)。堅持從配強(qiáng)班子、督導(dǎo)跟進(jìn)、建章立制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作。目前，81個設(shè)立黨委、黨總支的學(xué)校完成書記、校長分設(shè)，296個設(shè)立黨支部的學(xué)校完成了書記、校長“一肩挑”，并配備了專職副書記，基本健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的機(jī)制，全面加強(qiáng)黨對學(xué)校思政工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。全力構(gòu)建梯次遞進(jìn)的“大思政課”建設(shè)體系，制定出臺《天水市深化學(xué)校思想政治理論課建設(shè)“一十百千”工程實施方案》，穩(wěn)步實施“講好一節(jié)思政開學(xué)第一課、建強(qiáng)十個思政名師工作室、打造百節(jié)思政精品課程、開展千名思政課教師集體教研”等，累計錄播開學(xué)第一課18節(jié)，打造精品思政課程204節(jié)，開展名師活動99場次，舉辦全市集體備課6場次。

三是加強(qiáng)隊伍建設(shè)。成立天水市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會，建立課程目標(biāo)、教學(xué)教研、教師培養(yǎng)、教育資源一體化機(jī)制，形成“高校+教育行政部門+中小學(xué)”思政課深度合作模式。加強(qiáng)思政隊伍建設(shè)，引進(jìn)專職思政課教師200余名，依托省內(nèi)知名高校開展市級骨干培訓(xùn)6批次，累計培訓(xùn)教師1115名。

構(gòu)建三個模式提升育人質(zhì)量

一是構(gòu)建“黨建+思政”模式。常態(tài)化推動“四史”教育，將思政工作有機(jī)融入師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校德育管理、黨組織政治功能提升等工作中，開展形式多樣的思政教育活動，把黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)與學(xué)校思政教育緊密融合，以黨建引領(lǐng)推動學(xué)校思政工作高質(zhì)量發(fā)展。

二是構(gòu)建“意識形態(tài)+思政”模式。堅持把思政工作列入重要議程，納入全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任清單，列入意識形態(tài)工作考核體系；常態(tài)化開展專題督查考核，以抓意識形態(tài)工作促進(jìn)思政工作提質(zhì)增效，以抓思政工作筑牢意識形態(tài)安全防線，切實做到兩者同發(fā)展、雙提升。

三是構(gòu)建“創(chuàng)城+思政”模式。搶抓天水市創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī)，把學(xué)校思政工作納入創(chuàng)城工作任務(wù)清單，多部門聯(lián)動，以思政工作提升創(chuàng)城工作質(zhì)量。

開辟五大途徑拓展育人載體

一是注重課程育人。構(gòu)建“思政課程+課程思政”大思政育人格局，充分挖掘各類課程的思政元素和資源，把思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入每門課的教學(xué)之中，真正使各類課程與思政課相得益彰。

二是注重文化育人。因地制宜開展校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，大力開展書香班級、書香校園建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)文明校園、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步學(xué)校等創(chuàng)建活動，累計創(chuàng)建市級以上文明校園229所、民族團(tuán)結(jié)示范單位33家。

三是注重活動育人。常態(tài)化開展經(jīng)典誦讀、高雅藝術(shù)進(jìn)校園，大力開展“童心向黨”“傳承紅色基因”“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”“強(qiáng)國復(fù)興有我”等主題鮮明、具有特色的教育活動。

四是注重實踐育人。堅持把學(xué)?！靶≌n堂”與社會“大課堂”貫通起來，依托革命紀(jì)念館、博物館等思政教育資源，有針對性地開展研學(xué)旅行活動，打造本土化精品研學(xué)路線120余條，累計30多萬名學(xué)生走出校園，在社會實踐中開闊視野、增長見識、磨礪品格。

五是注重協(xié)同育人。全面構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭協(xié)同育人格局，邀請家長深入?yún)⑴c學(xué)校管理，幫助孩子“扣好人生第一?？圩印?。各學(xué)校主動與公安、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，深入開展校園周邊環(huán)境整治及“成長呵護(hù)”“護(hù)苗”等行動，形成全方位育人合力。

強(qiáng)化八項教育打好育人底色

一是強(qiáng)化理想信念教育。講好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷凝聚廣大師生奮進(jìn)新時代新征程的強(qiáng)大力量。

二是強(qiáng)化愛國主義教育。充分利用重大節(jié)日，深入開展“四史”教育，穩(wěn)步推進(jìn)“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建活動，開展“同上一堂黨史課”“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神”等集體備課活動，引導(dǎo)學(xué)生立志讀書、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)國家。

三是強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育。制定出臺《未成年人思想道德建設(shè)工作方案》《未成年人思想道德建設(shè)工作責(zé)任清單》，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“新時代好少年”評選，累計評選“新時代好少年”省級17名、市級129名。

四是強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。構(gòu)建具有鮮明時代特征和地方特色的傳統(tǒng)文化教育體系，深入開展走進(jìn)博物館、民俗館、文化館活動；推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，開發(fā)地方特色校本課程，將天水地域文化、非遺文化等引入第二課堂，11所學(xué)校被評為全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。

五是強(qiáng)化法治宣傳教育。成立了由市委市政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，13個部門負(fù)責(zé)人為成員的天水市中小學(xué)法治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，為全市各類學(xué)校重新統(tǒng)一配備了1824名法治副校長，配備率達(dá)100%，開展法治宣傳教育1820余場次。

六是強(qiáng)化生態(tài)文明教育。結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、實踐活動等開展生態(tài)文明教育，開展“無廢學(xué)?！薄熬G色校園”創(chuàng)建，組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳教育，踐行“光盤行動”“節(jié)水愛糧”行動等，持續(xù)開展“美麗天水，我是行動者”生態(tài)文明原創(chuàng)征文活動，累計創(chuàng)建省級“綠色校園”368所。

七是強(qiáng)化心理健康教育。開足心理健康教育課程，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，普及心理健康知識；常態(tài)化開展心理健康“五個一”活動，即舉辦一次專題講座，開展一次測評、召開一次主題班會、組織一次家長培訓(xùn)會、建立一份檔案，累計創(chuàng)建市級心理健康示范校20所。

八是強(qiáng)化勞動教育。充分發(fā)揮勞動樹德、勞動增智、勞動強(qiáng)體、勞動育美的綜合育人價值，開足開齊勞動課程，積極開辟勞動教育實踐基地，大力開展“勞動美”實踐活動，形成具有綜合性、實踐性、針對性的勞動教育課程體系，累計創(chuàng)建省級勞動實踐基地6個、特色學(xué)校7所。

編輯：彭雪亮