饒素香

對(duì)于山區(qū)小學(xué)而言，由于地理位置、經(jīng)濟(jì)條件和人文環(huán)境等因素的限制，家庭教育的推進(jìn)更為重要。當(dāng)前山區(qū)學(xué)生家庭教育普遍存在家長(zhǎng)教育水平較低、家庭環(huán)境不利、家長(zhǎng)與學(xué)校溝通不足等問(wèn)題。

一、推進(jìn)山區(qū)小學(xué)家庭教育的策略

（一）建立家校合作機(jī)制

首先，學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家訪、電話、微信、家長(zhǎng)會(huì)等形式建立家校聯(lián)系制度，及時(shí)與家長(zhǎng)相互了解學(xué)生在校表現(xiàn)和在家庭中的表現(xiàn)，共同探討孩子成長(zhǎng)時(shí)期出現(xiàn)的各種問(wèn)題并及時(shí)解決，形成教育合力。其次，學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)建立互動(dòng)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)該為家長(zhǎng)提供教學(xué)計(jì)劃、課程安排和各種活動(dòng)預(yù)案，使家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的工作計(jì)劃，同時(shí)也讓家長(zhǎng)心中有數(shù)，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間更好地合作。

（二）提高家長(zhǎng)教育能力

一是家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)各種途徑主動(dòng)學(xué)習(xí)與家庭教育相關(guān)的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育素養(yǎng)。二是學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、親子教育課程等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的教育能力。三是學(xué)?？梢云刚?qǐng)專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。四是學(xué)?？梢詫⒓彝ソ逃鳛閷W(xué)生的德育課來(lái)開展教學(xué)工作，這樣不僅可以提高學(xué)生的道德水平，還可以幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。

（三）開展教育實(shí)踐活動(dòng)

山區(qū)小學(xué)應(yīng)充分利用家長(zhǎng)資源，組織開展家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生走出家門、走向社會(huì)，參與到社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與老師一起制訂活動(dòng)計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案、監(jiān)督活動(dòng)過(guò)程，確保學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技能。此外，教師可以利用社區(qū)資源開展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）建立良好親子關(guān)系

學(xué)校要為家庭教育搭建平臺(tái)，如組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子讀書會(huì)、親子廚藝大比拼等活動(dòng)，父母要積極參與活動(dòng)，在孩子成長(zhǎng)早期給予一定時(shí)間陪伴孩子。在長(zhǎng)久的陪伴和互動(dòng)中，建立良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)彼此的情感，最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，家庭教育水到渠成。

（五）制定個(gè)性化家庭教育計(jì)劃

家庭教育計(jì)劃要有針對(duì)性，可以根據(jù)學(xué)生個(gè)體的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特征等制定。家庭教育計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括家長(zhǎng)需要做什么，孩子需要做什么，以及如何實(shí)施這些計(jì)劃。在制定家庭教育計(jì)劃時(shí)，父母應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：第一，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。父母要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生當(dāng)前發(fā)展需求和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)制定家庭教育計(jì)劃，確保家庭教育與學(xué)生實(shí)際需求相匹配。第二，合理安排時(shí)間。父母要充分利用空閑時(shí)間來(lái)指導(dǎo)孩子完成家庭教育計(jì)劃，并創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校工作，大膽放手，隨時(shí)監(jiān)督，細(xì)心指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。

二、實(shí)施山區(qū)小學(xué)家庭教育的拓展項(xiàng)目

（一）開設(shè)家庭教育課程

在山區(qū)小學(xué)開設(shè)家庭教育課程，使家長(zhǎng)能夠與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)掌握與家庭教育相關(guān)的知識(shí)和信息，為有效推進(jìn)山區(qū)小學(xué)家庭教育的工作打下基礎(chǔ)。學(xué)校要把家庭教育課程納入到學(xué)校工作計(jì)劃和體系中，可以采取專家講座、培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)、線上直播授課等形式，有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)和教育技能，使家長(zhǎng)科學(xué)地掌握家庭教育理念和方法，提高家庭教育素養(yǎng)。

（二）制定家庭教育激勵(lì)政策

學(xué)?？梢越⒓彝ソ逃?jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在推進(jìn)家庭教育工作中表現(xiàn)突出的教師、家長(zhǎng)及家庭進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，例如評(píng)選“最美的教師”“最棒的父母”“最和睦的家庭”等。通過(guò)制定各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，可以激發(fā)家長(zhǎng)的上進(jìn)心，提高家庭的幸福指數(shù)，從而推進(jìn)家庭教育的和諧發(fā)展。

（三）重視家長(zhǎng)學(xué)校工作

要把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入到學(xué)校工作體系中，要建設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的課程資源，要注重師資隊(duì)伍建設(shè)、培育“種子”老師，要適當(dāng)聘請(qǐng)專業(yè)的家庭指導(dǎo)師、家教經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)或離退休教師等參與家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作，積極推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，提升家庭教育水平。

責(zé)任編輯 李少杰