亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        個性化閱讀在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用

        2023-12-19 08:04:17包小芹
        中學(xué)語文 2023年32期
        關(guān)鍵詞:高中語文閱讀教學(xué)情感

        包小芹

        《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》指出,要在教學(xué)中“注重個性化的閱讀,充分調(diào)動自己的生活經(jīng)驗和知識積累,在主動積極的思維和情感活動中,獲得獨特的感受和體驗”。為讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文字背后的情感和意義,教師可以在高中語文教學(xué)中引入個性化閱讀教學(xué)法,助力學(xué)生成長。

        一、應(yīng)用個性化閱讀教學(xué)法的重要性

        1.提升語言運用與分析能力

        新課改背景下,高中語文教學(xué)的目標(biāo)不僅是幫助學(xué)生掌握相應(yīng)的語言文字知識,而是更加重視在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多元思維理解能力、邏輯分析方式、思維發(fā)散能力,教學(xué)重點從冷硬的知識點識記逐漸向信息處理與分析的思維邏輯過程轉(zhuǎn)移。個性化閱讀教學(xué)法的應(yīng)用營造了一個寬松、和諧的課堂環(huán)境氛圍,學(xué)生在此環(huán)境氛圍中能夠深入分析語句背后隱藏的情感,自由地表達(dá)自己的所思所想,對學(xué)生語言運用與分析能力的提升具有一定的促進(jìn)作用[1]。

        2.提升自主學(xué)習(xí)熱情和自我反思能力

        個性化閱讀教學(xué)對比傳統(tǒng)閱讀教學(xué)方法,展示出了巨大的活力與進(jìn)步性,學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣愛好主動選擇閱讀范圍,結(jié)合個人愛好和傾向分析、加工接受的知識與信息,運用發(fā)散思維,進(jìn)行知識遷移,這為學(xué)生學(xué)習(xí)理解課文文本內(nèi)涵奠定了優(yōu)勢基礎(chǔ)。教師能夠根據(jù)學(xué)生的特點針對性地引導(dǎo)學(xué)生分析和討論閱讀中的問題,在“提問—討論—釋疑”的過程中完成學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究熱情,促進(jìn)學(xué)生成長。

        二、個性化閱讀教學(xué)的常見誤區(qū)

        1.教師干預(yù)有限

        部分教師誤解了個性化閱讀中的尊重學(xué)生個人意愿和理解特點的要求,在閱讀教學(xué)中有意識地避免對閱讀進(jìn)程的干預(yù),導(dǎo)致部分閱讀理解能力較弱的學(xué)生難以獲得充實的閱讀學(xué)習(xí)體驗,不利于學(xué)生的成長。

        2.思想干涉不足

        在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,學(xué)生獲取信息的渠道較多,負(fù)面情緒、消極的生活經(jīng)歷都會影響學(xué)生對作品的閱讀理解,導(dǎo)致學(xué)生的閱讀理解方向走向極端。此外,過度重視個性化,會導(dǎo)致學(xué)生的思想價值向極端化方向發(fā)展,不利于學(xué)生成長。

        三、個性化閱讀的應(yīng)用策略

        1.優(yōu)化閱讀導(dǎo)入,培養(yǎng)閱讀自主

        個性化閱讀要求教師以學(xué)生為主體構(gòu)建閱讀課堂,使學(xué)生在積極主動的思維和情感活動中獲得獨特的學(xué)習(xí)感受,形成對閱讀文本的獨特情感體驗。教師可以從閱讀導(dǎo)入環(huán)節(jié)入手,利用多種形式的導(dǎo)入方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,使其主動投入到文章閱讀過程中,為后續(xù)的深入討論探究奠定基礎(chǔ)。

        以《老人與?!窞槔?,在閱讀活動開始前,教師在課上播放《老人與海》的電影片段,利用視頻刺激學(xué)生的視聽感官,讓學(xué)生感受老人在一望無際的大海上與種種困難堅定抗?fàn)幍臒o畏精神,在老人與大魚的對抗結(jié)果出現(xiàn)之前結(jié)束視頻,給學(xué)生留下故事懸念,激活學(xué)生的閱讀興趣,在此基礎(chǔ)上教師設(shè)置問題:“同學(xué)們,大家猜一猜老人和大魚最后誰獲得了這場斗爭的勝利呢?說一說理由?!痹跓崃业挠懻摲諊羞M(jìn)一步營造懸疑感,促使學(xué)生主動參與到閱讀活動中,結(jié)合問題引導(dǎo)學(xué)生思考老人與大魚抗?fàn)幮袨楸澈蟮囊饬x,在慣性的思與讀的過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀個性,為學(xué)生個性化發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)[2]。

        2.課上適時設(shè)問,鼓勵獨立思考

        個性化閱讀要求學(xué)生將個人情感投入到閱讀活動中,然而不同學(xué)生個體之間的閱讀分析與理解能力存在較大差異,學(xué)生在閱讀中關(guān)注的點不同,最終得到的閱讀體驗和思想認(rèn)知也有所不同。教師要允許學(xué)生在課上提出不同的意見,讓學(xué)生說出自己的真實感受和體驗,推動學(xué)生個性化成長發(fā)展。為保證個性化閱讀教學(xué)的質(zhì)量,教師也需要合理把控閱讀干預(yù)的力度,可以采取設(shè)問法,引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)分析文章情感內(nèi)涵,為學(xué)生個性化成長發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

        以《茶館》為例,為讓學(xué)生體會作者塑造戲劇沖突的方法的特殊性,教師可以在閱讀中設(shè)置問題,利用問題明確閱讀軌跡,幫助學(xué)生把握閱讀重點。問題一:《茶館》中出場的人物具有哪些特征?不同類型的人物特征是否存在沖突性?問題二:思考《茶館》中的戲劇沖突具有哪些特點?問題三:故事中人物之間的沖突和結(jié)局是偶然還是必然?這說明了什么?通過問題明確閱讀分析理解思路,保證了閱讀自主性和個性化,學(xué)生按照教師的問題分析理解文章內(nèi)容,思考文章內(nèi)容背后映射的舊社會環(huán)境,理解人物言行背后殘酷的社會現(xiàn)實。如此,在保證學(xué)生自主閱讀質(zhì)量的同時,滿足了其個性化閱讀成長需求。

        3.小組合作討論,培養(yǎng)閱讀質(zhì)疑

        個性化閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體的閱讀情感體驗,為切實提升學(xué)生的閱讀分析能力和創(chuàng)造性思維能力,讓學(xué)生能夠根據(jù)個人經(jīng)歷以及所學(xué)知識個性化地分析理解文章的深層含義,教師應(yīng)在個性化閱讀教學(xué)中融入質(zhì)疑要素,師與生彼此圍繞質(zhì)疑點進(jìn)行討論,在討論中調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,深化學(xué)生對文章內(nèi)涵的理解,使學(xué)生獲得成長??紤]到學(xué)生個體思維能力的差異性以及對教師身份的權(quán)威認(rèn)同感,為保證閱讀教學(xué)質(zhì)量,教師可以在閱讀質(zhì)疑活動中引入小組合作討論教學(xué)法,助力學(xué)生成長[3]。

        以《故都的秋》為例,教師將學(xué)生分為多個閱讀討論小組,自主閱讀文章內(nèi)容,體會作者對秋的感悟與理解。閱讀結(jié)束后,教師組織開展文章情感討論分析活動,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文章中的詞句分析作者對“秋”的感情,在討論中營造一個和諧、寬松、自由的閱讀討論環(huán)境,為學(xué)生發(fā)揮自我、表達(dá)自我提供舞臺。教師首先引出話題:“同學(xué)們,大家能夠感受到作者對秋天的喜愛之情嗎?”部分學(xué)生認(rèn)可教師的說法,部分學(xué)生提出反對意見:“文章中作者雖然說自己無論如何也要來看一看北國的秋,但無論是‘秋蟬衰弱的殘聲’‘一椽破屋’還是‘破壁腰中’,所用詞句都體現(xiàn)出一種悲涼之感,難道作者是喜愛秋天的悲涼嗎?”引導(dǎo)學(xué)生借助提問表達(dá)自己的質(zhì)疑,深入思考作者對秋景的喜愛背后的深層含義,在質(zhì)疑、思索、解決的過程中提升學(xué)生的思維認(rèn)知能力和理解能力,為學(xué)生的個性化成長奠定基礎(chǔ)。

        四、結(jié)語

        綜上所述,在高中語文教學(xué)中應(yīng)用個性化閱讀教學(xué)法,要求教師必須從高中學(xué)生的實際情況入手,分析學(xué)生的成長發(fā)展需求以及個性化閱讀目標(biāo)實施過程中可能遭遇的阻礙,積累經(jīng)驗,轉(zhuǎn)換方法,將個性化教學(xué)落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中,使高中語文教學(xué)活動的質(zhì)量得到提升。

        猜你喜歡
        高中語文閱讀教學(xué)情感
        高中語文課堂教學(xué)中“五味俱全”的思考
        如何在情感中自我成長,保持獨立
        談高中語文如何在“新”中求效
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:24
        失落的情感
        北極光(2019年12期)2020-01-18 06:22:10
        情感
        如何在情感中自我成長,保持獨立
        關(guān)于高中語文修辭教學(xué)的一些看法
        談高中研究性閱讀教學(xué)
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:12
        如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
        閱讀教學(xué)中的“追問”略說
        語文知識(2014年9期)2014-02-28 22:00:49
        青青青爽在线视频免费播放| 亚洲欧美日韩专区一| 久久精品国产屋| 在线观看视频亚洲一区二区三区| 无码精品国产一区二区三区免费| 亚洲国产精品va在线播放| 澳门毛片精品一区二区三区| 国产精品一区二区久久精品蜜臀 | 色佬精品免费在线视频| 精品乱码久久久久久久| 国产剧情福利AV一区二区| 国产av一区仑乱久久精品| 久久精品国产亚洲av精东| 国产真实夫妇视频| 久久精品国产一区二区蜜芽| 人妻丰满精品一区二区| 日本丰满少妇裸体自慰| 日日av拍夜夜添久久免费 | 狠狠干视频网站| 免费观看一区二区三区视频| 十四以下岁毛片带血a级| 99久久精品国产成人综合| 东北妇女肥胖bbwbbwbbw| 亚洲毛片αv无线播放一区| 亚洲一区有码在线观看| 亚洲国产精品悠悠久久琪琪| 人妻少妇精品视频三区二区一区 | 亚洲日本va中文字幕久久| 男人的av天堂狠狠操| 自拍偷拍 视频一区二区| 精精国产xxxx视频在线播放| 青草网在线观看| 亚洲av精品一区二区三| 丁香婷婷激情视频在线播放 | 秋霞午夜无码鲁丝片午夜精品| 日韩丝袜人妻中文字幕| 白白色白白色视频发布| 天天摸日日摸狠狠添| 国产精品青草视频免费播放| 亚洲黄色大片在线观看| 久久无码人妻丰满熟妇区毛片|