李純

養(yǎng)育子女的過程中，很多父母往往因?yàn)楹⒆拥那榫w崩潰、吃飯磨蹭或過分依賴手機(jī)等電子產(chǎn)品而感到焦慮，甚至與子女產(chǎn)生沖突或摩擦。這類情況，可借助正念養(yǎng)育的理念加以改善。正念養(yǎng)育，是有意識(shí)地覺察當(dāng)下發(fā)生的一切經(jīng)驗(yàn)，然后以一種平和、開放的態(tài)度陪伴孩子，從而面對(duì)養(yǎng)育孩子過程中出現(xiàn)的壓力情境。

研究發(fā)現(xiàn)：正念養(yǎng)育不僅能幫助父母更好地掌控自己的情緒，提高父母的自我控制和情緒管理能力，讓父母在和孩子交流溝通時(shí)保持平靜和理智，從而學(xué)會(huì)平和、冷靜地處理孩子的行為問題；還能讓父母更好地處理沖突和壓力，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的家庭氛圍，加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和親密度，更好地了解和回應(yīng)孩子的情感和行為，進(jìn)而改善親子關(guān)系。受父母的影響和家庭氛圍的浸染，孩子的自我控制和情感調(diào)節(jié)能力也能得到一定提升，還可預(yù)防孩子出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。

正念養(yǎng)育不僅適用于日常家庭生活，還可應(yīng)用于幼兒園、小學(xué)等教育場(chǎng)所?，F(xiàn)如今，越來越多的家庭、教師都在嘗試借助正念養(yǎng)育的方法，更加全面地開展教育活動(dòng)、家園共育等工作。簡(jiǎn)單來說，正念養(yǎng)育可以從關(guān)注情感關(guān)系的建立開始。作為父母或教師，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到某些問題或沖突時(shí)，要注意不被外界干擾到自己的情緒，然后冷靜、平和地跟孩子對(duì)視，認(rèn)真聽取他們的想法，并做出適當(dāng)回應(yīng)。也許是重復(fù)孩子的話，或者是用“嗯嗯，是的呢”或者“我懂了，我懂了”簡(jiǎn)單回應(yīng)；或者干脆不說話，讓孩子自由地表達(dá)自己的想法。作為傾聽者，我們要接納孩子的所有情緒，讓他們感覺到自己被重視、被理解、被支持和被愛。把關(guān)注孩子的情感需求、認(rèn)真聆聽孩子說話等習(xí)慣自然地帶入生活，與孩子建立起更有效、更積極的互動(dòng)。

不僅如此，我們還需要尊重孩子的意愿，給予他們更多的自主權(quán)，不過多干預(yù)孩子，讓他們感受到親密關(guān)系帶來的溫暖和支持的同時(shí)，為他們提供充足的空間和時(shí)間去自由地探索自己的興趣和長(zhǎng)處。通過這一自我發(fā)現(xiàn)的過程，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，從而在成長(zhǎng)過程中更加自信、自主，也更有信心應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

總的來說，正念養(yǎng)育能夠幫助父母覺察自己當(dāng)下的想法、需求和情緒，讓他們更加清晰地了解自己。通過這種方式，父母能夠更加輕松地處理日常生活和育兒的壓力，減少不必要的焦慮和負(fù)面情緒。不僅如此，正念養(yǎng)育也能幫助父母認(rèn)識(shí)到自己是如何影響著孩子的，學(xué)會(huì)以更加正面和健康的方式交流，從而更好地幫助孩子成長(zhǎng)，提升整個(gè)家庭的生活質(zhì)量和幸福感。