文/袁圓 云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)新迎第二幼兒園

泰戈?duì)栐f(shuō)：“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我?！本腿绠?dāng)你凝望星空，你會(huì)驚奇于它的浩瀚，也會(huì)想要探究天上有多少顆星星。于我而言，一個(gè)又一個(gè)的小朋友就好比點(diǎn)點(diǎn)繁星，他們點(diǎn)亮了我對(duì)幼兒教育事業(yè)的一個(gè)又一個(gè)希望。踏上幼教之路七年，全心投入幼教事業(yè)的時(shí)光卻只有短短三年，我愈感教育之美好、能與孩子交往之珍貴，也讓我感受到了作為教育者最大的幸福是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是努力靠近光、追隨光、成為光、散發(fā)光的過(guò)程。

手機(jī)殼背后的愛(ài)意

記憶浮現(xiàn)在踏進(jìn)二幼的第一年，很幸運(yùn)能夠遇到我的師傅李老師，很慶幸有作為新教師一年里的保育經(jīng)歷，這一年的經(jīng)歷讓我有足夠的時(shí)間和空間觀察每一個(gè)孩子、與每一個(gè)孩子對(duì)話，讓我能夠向班級(jí)的每一位老師學(xué)習(xí)……

故事發(fā)生在一次桌面清潔工作中，我看到李老師的手機(jī)放在桌上，當(dāng)然，吸引我的不是她的手機(jī)，而是手機(jī)殼背后那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的彩色小貼紙，開(kāi)始我以為是她覺(jué)得手機(jī)殼單調(diào)，用來(lái)做裝飾的，直到一次無(wú)意中聽(tīng)到了李老師和小朋友的對(duì)話。小朋友：“我給你的小貼紙你喜歡嗎？”李老師：“我很喜歡！”小朋友：“我覺(jué)得你貼在手機(jī)上，你的手機(jī)都變得好看了！”李老師笑笑，拿起手機(jī)說(shuō)：“我也覺(jué)得，謝謝你讓它更好看了！”從此，我總是會(huì)有意無(wú)意地關(guān)注到李老師的手機(jī)時(shí)不時(shí)又多了一個(gè)新的貼紙，而這些貼紙到學(xué)期末結(jié)束甚至是新學(xué)期開(kāi)始了都還好好地貼在手機(jī)殼背后……“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！边@是我從李老師身上看到的，也是讓我思考最多的。幼兒園的工作瑣碎又細(xì)致，作為教師，需要心里時(shí)刻裝著愛(ài)與責(zé)任，學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考，珍視孩子的每一份小小心意。李老師和孩子的交往互動(dòng)讓我堅(jiān)信：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài)，才能教育好孩子。”

被遺落在垃圾桶里的愛(ài)意

從李老師的身上我學(xué)會(huì)了要真心對(duì)待每一個(gè)孩子，也學(xué)到了尊重每一個(gè)孩子，所以在之后和孩子交往的過(guò)程中我總會(huì)告訴自己要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，努力去理解他們，珍視每一顆真心。可是，我還是會(huì)在不經(jīng)意間“傷害”到一些小朋友……一次晨間入園，一個(gè)小朋友一進(jìn)來(lái)就興高采烈地拿了一張自己的繪畫(huà)作品跑向我，說(shuō)：“袁老師，我昨天晚上畫(huà)的，送給你！”我也高興地回以感謝，小朋友便蹦蹦跳跳地走了，而我因?yàn)橛惺戮晚樖职堰@份“禮物”放到了辦公桌上，直到集中教學(xué)活動(dòng)后我看到這個(gè)小朋友一直站在門(mén)旁盯著垃圾桶看，我順勢(shì)看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她送我的禮物竟然在垃圾桶里，畫(huà)上還多了一些灰塵。我趕緊撿起來(lái)、擦干凈，一邊道歉一邊仔細(xì)地放進(jìn)了我的儲(chǔ)物柜中。聽(tīng)到我的解釋、看到我把東西放到我的柜子里了，她臉上才又有了笑容，并說(shuō)：“袁老師，明天我再給你畫(huà)一個(gè)更漂亮的禮物！” 果然，第二天她又給我?guī)?lái)了“禮物”……我至今忘不了那個(gè)小朋友當(dāng)時(shí)的表情，讓我的心里滿是愧疚，如果我當(dāng)時(shí)收到禮物后就好好保存，i就能避免這件事情發(fā)生。這一次經(jīng)歷，讓我明白了愛(ài)是人類(lèi)共通的語(yǔ)言，當(dāng)他們感受到尊重和愛(ài)，他們也會(huì)回饋你以信任和愛(ài)。

以愛(ài)之名 共同成長(zhǎng)

“知不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)而力行?！蔽遗τ脨?ài)去真心對(duì)待每一位孩子，孩子們也回饋了我許多的溫暖，但我明白，僅有一顆愛(ài)孩子的心是不夠的，還需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，只有這樣才能夠把更多的愛(ài)傳遞給孩子，才能更好地教育孩子。

在我的職業(yè)道路上，我收獲了一點(diǎn)一滴的愛(ài)意，涓涓細(xì)流終將匯成汪洋大海，點(diǎn)點(diǎn)繁星必能照亮星河一片。