楊佳法 扆錚

收稿日期：2022-04-20

基金項(xiàng)目：北京市教育科學(xué)青年專項(xiàng)課題（CCEA171140）.

作者簡(jiǎn)介：楊佳法（1998—），男，山東臨沂市人，碩士研究生，研究方向?yàn)樯眢w運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；通訊作者：扆錚（1986-），男，河南南陽(yáng)市人，副教授，研究生導(dǎo)師，研究方向?yàn)樯眢w運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練.

引用格式：楊佳法，扆錚.大學(xué)生體質(zhì)量指數(shù)與功能性動(dòng)作篩查相關(guān)性分析［J］.安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2023，46（5）：497-502.

DOI：10.14182/J.cnki.1001-2443.2023.05.012

摘要：分析體質(zhì)量指數(shù)（body mass index，BMI）與性別因素對(duì)大學(xué)生功能性動(dòng)作篩查（function movement screens，F(xiàn)MS）的影響，為提高大學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防提供客觀依據(jù)。結(jié)果：男生組BMI與FMS評(píng)分呈負(fù)相關(guān)（r=-0.335，P＜0.01）；女生組BMI與FMS評(píng)分呈極弱相關(guān)（r=0.099，P＞0.05）；男生和女生BMI標(biāo)準(zhǔn)組與超重組FMS得分組間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）；男生組FMS總分（15.96±2.02）分小于女生組（16.60±1.25）分（P＞0.05）；男生在深蹲、穩(wěn)定性俯臥撐和旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性上要好與女生；女生則在跨欄步、前后分腿蹲、肩關(guān)節(jié)靈活性、主動(dòng)直膝抬腿上均好于男生。結(jié)論：大學(xué)生BMI與FMS的之間存在相關(guān)性且存在性別上的差異；大學(xué)生FMS測(cè)試總評(píng)分無(wú)性別差異，但在單項(xiàng)評(píng)分上有性別差異。不同BMI分組和FMS評(píng)分相結(jié)合能夠較為客觀地反映大學(xué)生這個(gè)年齡階段的整體運(yùn)動(dòng)能力，可為培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和大學(xué)生體育教學(xué)提供補(bǔ)充參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；性別因素；體質(zhì)量指數(shù)；功能性動(dòng)作篩查

中圖分類號(hào)：G808.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1001-2443（2023）05-0497-06

引言

2020年我國(guó)高等學(xué)校（機(jī)構(gòu)）研究生以及普通本專科在校學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到3599.25萬(wàn)［1］，目前，由于多數(shù)院校忽視了體質(zhì)健康的宣傳教育，大學(xué)生群體參與體育鍛煉次數(shù)較少，體質(zhì)健康狀況呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)［2］ 。

功能性動(dòng)作篩查全名為“Functional Movement Screen”，簡(jiǎn)稱FMS，對(duì)于發(fā)掘運(yùn)動(dòng)的潛力和預(yù)防傷病非常重要［3-4］。進(jìn)入新世紀(jì)后，F(xiàn)MS也進(jìn)行了多方面的發(fā)展，涉及到體育［5］、軍隊(duì)［6］和大眾健身領(lǐng)域［7］，在國(guó)內(nèi)外體育方面涉及籃球［8］、足球［9］、射擊［10］等項(xiàng)目。體質(zhì)量指數(shù)（body mass index，BMI），是國(guó)際上一種常用的衡量人體胖瘦程度的指標(biāo)之一［11-12］，由于簡(jiǎn)單與實(shí)用的特性，BMI 成為肥胖篩查的首選指標(biāo)［13］。研究表明BMI指數(shù)對(duì)身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)都有影響［14-15］尤其對(duì)肥胖和超重的學(xué)生影響較大［16］。當(dāng)前，F(xiàn)MS在大學(xué)生群體中的應(yīng)用研究有很多［17-19］，但是，關(guān)于大學(xué)生BMI指數(shù)和FMS測(cè)試之間關(guān)系的研究較少。大學(xué)生既要提高身體素質(zhì)使BMI指數(shù)在正常水平，又要盡量避免在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，那就必須使大學(xué)生了解自身的運(yùn)動(dòng)功能缺陷和身體的靈活性以及不穩(wěn)定性，為制定合理的鍛煉計(jì)劃和自我評(píng)定提供依據(jù)。并且，F(xiàn)MS能夠?yàn)榇髮W(xué)生體質(zhì)測(cè)試提供積極影響的一項(xiàng)有意義的補(bǔ)充。本研究通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)量指數(shù)測(cè)試和功能性動(dòng)作篩查，深入分析這個(gè)特殊群體的BMI以及FMS的特點(diǎn)，為大學(xué)生提高身體素質(zhì)和降低運(yùn)動(dòng)損傷提供客觀依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本研究招募的研究對(duì)象為21-25歲的普通在校大學(xué)生170名，通過(guò)進(jìn)行排查，最后符合條件的為155人，其中男生81名，女生74名，所有的受試者均自愿參加，基本情況見(jiàn)表1。受試者納入標(biāo)準(zhǔn)：近半年內(nèi)無(wú)手術(shù)以及其他嚴(yán)重?fù)p傷，能夠正常行走，進(jìn)行基本活動(dòng)時(shí)身體無(wú)疼痛感覺(jué)，受試者的優(yōu)勢(shì)手和優(yōu)勢(shì)腿均為右側(cè)。

1.2 研究方法

1.2.1 功能性動(dòng)作篩查（FMS） 功能性動(dòng)作篩查嚴(yán)格按照最新版功能性動(dòng)作篩查標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試時(shí)所使用的套件為功能性動(dòng)作篩查標(biāo)準(zhǔn)套件。測(cè)試的總分為21分，評(píng)分按3、2、1、0分記分［20］。測(cè)試人員在測(cè)試前經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，測(cè)試時(shí)會(huì)根據(jù)受試者的動(dòng)作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，并且整個(gè)測(cè)試過(guò)程均由相同的測(cè)試人員進(jìn)行測(cè)試，能夠保證測(cè)試具有可靠性和準(zhǔn)確性。在左右兩側(cè)都需要的測(cè)試項(xiàng)目中，最終得分會(huì)以較低的一側(cè)分?jǐn)?shù)為得分。

1.2.2 體質(zhì)量指數(shù)（BMI）測(cè)量 使用身高測(cè)量?jī)x以及體重秤測(cè)量受試者身高和體重并記錄，并通過(guò)公式計(jì)算出受試者的BMI指數(shù)。根據(jù)國(guó)家教育部印發(fā)的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中的BMI評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將受試者分為：低體重組、正常組和超重組。

1.2.3 統(tǒng)計(jì)分析 使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)收集整理，采用SPSS18.0軟件對(duì)收集的受試者的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。其中包括對(duì)受試者的體質(zhì)量指數(shù)及功能動(dòng)作篩查進(jìn)行相關(guān)性（r）分析，對(duì)BMI不同分組的男、女大學(xué)生FMS評(píng)分進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 大學(xué)生FMS分?jǐn)?shù)的整體情況以及男、女生FMS分?jǐn)?shù)的比較

大學(xué)生FMS的測(cè)試結(jié)果顯示（見(jiàn)表2）：大學(xué)生FMS的總分為（16.27±1.72）分，在7個(gè)FMS測(cè)試動(dòng)作中，肩關(guān)節(jié)靈活性的得分最高，主動(dòng)直膝抬腿分?jǐn)?shù)次之，旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性的分?jǐn)?shù)最低。男、女生FMS測(cè)試總平均分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。通過(guò)對(duì)男、女生的各個(gè)項(xiàng)目比較發(fā)現(xiàn)，女生肩關(guān)節(jié)靈活性得分以及主動(dòng)直膝抬腿得分明顯高于男生，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01），而男生在穩(wěn)定性俯臥撐上的得分明顯高于女生的得分，得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。結(jié)果表明，男生在穩(wěn)定性俯臥撐和旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性上要好于女生，穩(wěn)定性俯臥撐和旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性主要是用于評(píng)價(jià)身體軀干以及核心的穩(wěn)定性，而身體軀干和核心的穩(wěn)定性對(duì)于力量的傳遞十分重要，力量和身體軀干穩(wěn)定兩者缺少任意一個(gè)都會(huì)影響到運(yùn)動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)。女生在跨欄步、肩關(guān)節(jié)靈活性、主動(dòng)直膝抬腿上好于男生，這幾個(gè)動(dòng)作主要是用于評(píng)價(jià)肩、髖的靈活性和活動(dòng)幅度以及下肢的柔韌性，這可能與女性自身的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)。

2.2 大學(xué)生BMI分?jǐn)?shù)的整體情況

大學(xué)生BMI的測(cè)試結(jié)果顯示（見(jiàn)表3）：在男生81人中沒(méi)有低體重組，同樣在女生74人中低體重組只有5人，男生和女生低體重組占總?cè)藬?shù)比均較少。在超重組上，男生有35人，而女生較少只有4人。男生和女生在BMI測(cè)試得分之間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01），男生的平均得分要大于女生；在BMI標(biāo)準(zhǔn)組中，男生和女生之間的得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01），女生在標(biāo)準(zhǔn)組中的人數(shù)比要高于男生；在BMI超重組中，男生和女生之間的得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），但男生的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)女生。分析原因可能是在這個(gè)年齡階段女生可能對(duì)自己的體型要求高所導(dǎo)致的。這可能也是導(dǎo)致出現(xiàn)除標(biāo)準(zhǔn)組以外其他兩組女生人數(shù)都較少的現(xiàn)象的原因。

2.3 大學(xué)生不同BMI與FMS評(píng)分的比較

大學(xué)生不同BMI分組FMS測(cè)試評(píng)分結(jié)果顯示（見(jiàn)表4）：在BMI標(biāo)準(zhǔn)組和超重組中，男生與女生FMS得分組間差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），在男生中，標(biāo)準(zhǔn)組與超重組的FMS得分組間具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01），而在女生中的得分沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，分析原因可能是女生超重組人數(shù)過(guò)少的原因。在男生的標(biāo)準(zhǔn)組和超重組的比較中能夠看出隨著B(niǎo)MI的升高FMS的得分是降低的，說(shuō)明BMI和FMS得分呈負(fù)相關(guān)，說(shuō)明較高的身體圍度和充實(shí)度在一定程度上會(huì)影響身體的活動(dòng)范圍、身體控制能力、靈活性和穩(wěn)定性。

2.4 大學(xué)生不同BMI與FMS評(píng)分的相關(guān)性

大學(xué)生不同BMI分組FMS測(cè)試評(píng)分相關(guān)性結(jié)果顯示（見(jiàn)表5）：Pearson相關(guān)性分析顯示，在整體上男生組BMI與FMS評(píng)分呈負(fù)相關(guān)且P值＜0.01，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；女生組BMI與FMS評(píng)分呈極弱相關(guān)。在BMI不同分組上，男生標(biāo)準(zhǔn)組和女生標(biāo)準(zhǔn)組與FMS評(píng)分均呈極弱相關(guān)，均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；女生BMI低體重組與FMS評(píng)分呈極強(qiáng)負(fù)相關(guān)，但P值＞0.05無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；男生和女生BMI超重組與FMS評(píng)分均呈負(fù)相關(guān)。因此，大學(xué)生BMI與FMS的之間存在相關(guān)性且存在性別上的差異。

3 討論

在本研究中，男生和女生組均存在低體重組樣本量過(guò)少、代表性不足的問(wèn)題，但也說(shuō)明目前大學(xué)生中存在的主要問(wèn)題并不是體重過(guò)低的問(wèn)題，而是大學(xué)生肥胖的問(wèn)題。Duncan等［21］對(duì)英國(guó)58名10-11歲的兒童進(jìn)行FMS測(cè)試后發(fā)現(xiàn)FMS總分與BMI呈顯著的負(fù)相關(guān)，并且與身體活動(dòng)呈正相關(guān)，BMI標(biāo)準(zhǔn)組兒童的FMS平均得分要高于超重組兒童的FMS平均得分。這項(xiàng)研究存在受試者年齡小以及樣本量偏少的問(wèn)題。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生中，男生的BMI與FMS得分呈負(fù)相關(guān)，女生的BMI與FMS得分呈弱相關(guān)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與以往的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有所出入，可能是受試者的總樣本量有差異的原因。另外，在這個(gè)階段的女生由于年齡的原因可能對(duì)自己的體型要求高，從而出現(xiàn)除標(biāo)準(zhǔn)組以外其他兩組人數(shù)都較少的現(xiàn)象，這或許也是導(dǎo)致此結(jié)果的其中原因。

有無(wú)損傷史對(duì)FMS評(píng)分是否有影響上還有不同的觀點(diǎn)，所以本研究在開(kāi)始前沒(méi)有納入近半年內(nèi)有手術(shù)以及其他嚴(yán)重?fù)p傷的受試者。Schneiders等通過(guò)測(cè)試分析后得到平均FMS評(píng)分為15.7分，女性與男性的得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，既往報(bào)告受傷與未報(bào)告受傷的得分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。Kuzuhara等［8］25通過(guò)測(cè)試得到平均FMS得分為16.5±2.2分，其中男孩為16.5±2.4分，女孩為16.5±1.7分，表明在先前報(bào)告過(guò)受傷的人和沒(méi)有報(bào)告過(guò)的人之間在評(píng)分上沒(méi)有差異。但有兩項(xiàng)研究表明，F(xiàn)MS得分與受傷之間有關(guān)系。Garrison等［22］指出在FMS得分為14分以下并且有既往損傷史的運(yùn)動(dòng)員其受傷的風(fēng)險(xiǎn)增加了15倍，并且受傷組的平均FMS得分為13.6分，而未受傷組的平均FMS得分為15.5分。Letafatkar等［23］選取了100名18-25歲的積極參與足球、手球和籃球至少5年的學(xué)生進(jìn)行了FMS測(cè)試，結(jié)果表明受傷組和非受傷組之間FMS得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，兩者之間有關(guān)系。以上研究有針對(duì)兒童也有針對(duì)成年人的研究，所以在有無(wú)損傷史對(duì)FMS評(píng)分是否有影響上還存在不同的觀點(diǎn)。本文將有無(wú)損傷史作為了受試者納入之前的篩查標(biāo)準(zhǔn)，避免因損傷導(dǎo)致FMS評(píng)分與正常情況下出現(xiàn)偏差。

FMS對(duì)評(píng)價(jià)不同BMI年齡階段人群運(yùn)動(dòng)能力的研究還存在一定的分歧。Perry等［24］對(duì)加拿大622名健康的成年人進(jìn)行了FMS的測(cè)試，研究結(jié)果表明，較高的BMI與較低的FMS得分有關(guān)，在BMI指數(shù)較高（＞30kg/m2）與BMI指數(shù)在中等的成年人之間FMS得分有顯著的差異。雖然研究的樣本量有622名，但是其年齡跨度比較分散，從21歲至82歲的成年人均有，受試者年齡選擇缺乏代表性，并且并沒(méi)有比較不同BMI分組和不同年齡段之間的FMS評(píng)價(jià)情況，所以它也不能代表整個(gè)成年人階段的FMS與BMI的總關(guān)系。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)在男生標(biāo)準(zhǔn)組和超重組中，超重組的平均得分要低于標(biāo)準(zhǔn)組，且兩者差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01），在女生的標(biāo)準(zhǔn)組和超重組中，超重組的平均得分同樣低于標(biāo)準(zhǔn)組，在BMI標(biāo)準(zhǔn)組中，男生與女生FMS得分組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。Kuzuhara等對(duì)日本71名小學(xué)階段經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的兒童進(jìn)行FMS測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)MS的平均分是16.5分，并且無(wú)論男生還是女生FMS評(píng)分均與BMI呈負(fù)相關(guān)。但此研究同樣沒(méi)有對(duì)BMI進(jìn)行分組比較，并且在受試者的人數(shù)方面存在較少的問(wèn)題。在高BMI的FMS平均得分低于低BMI的FMS平均得分的問(wèn)題上，可能是較高的身體圍度和充實(shí)度會(huì)影響身體的活動(dòng)范圍、身體控制能力、靈活性和穩(wěn)定性等。這說(shuō)明屬于BMI超重組的大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力要低于屬于BMI標(biāo)準(zhǔn)組的大學(xué)生。

受研究受試者自身?xiàng)l件和年齡階段的影響，在不同性別對(duì)FMS測(cè)試的影響上還有一些爭(zhēng)議。Pinillos等［25］通過(guò)對(duì)172名6-11歲的兒童進(jìn)行FMS測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，男、女生在性別間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。Schneiders等對(duì)108名女性與101名男性進(jìn)行測(cè)試后發(fā)現(xiàn)男性與女性之間得分差異也無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。而B(niǎo)onis等［26］將526名受試者分為18-29歲、30-49歲和大于49歲三組進(jìn)行FMS測(cè)試，結(jié)果顯示在后兩組上在FMS總分與性別間無(wú)顯著性差異，但在18-29歲的一組中，雖然FMS總分與性別間無(wú)顯著性差異，但在單項(xiàng)測(cè)試上存在性別差異。男性在旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性和穩(wěn)定性俯臥撐這兩個(gè)動(dòng)作上要優(yōu)于女性，而女性在肩關(guān)節(jié)靈活性以及主動(dòng)直膝抬腿這兩個(gè)動(dòng)作上要優(yōu)于男性。談艷等［27］在對(duì)676名初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試后發(fā)現(xiàn)女生的FMS總評(píng)分要高于男生的FMS測(cè)試總評(píng)分，男生只在深蹲和穩(wěn)定性俯臥撐兩個(gè)動(dòng)作上優(yōu)于女生，其他動(dòng)作女生均優(yōu)于男生。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在 FMS測(cè)試總評(píng)分上無(wú)性別差異，但在單項(xiàng)評(píng)分上有性別差異。男生在深蹲、穩(wěn)定性俯臥撐和旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性上要優(yōu)于女生；女生則在跨欄步、前后分腿蹲、肩關(guān)節(jié)靈活性、主動(dòng)直膝抬腿上均優(yōu)于男生，雖然在總體上女生的FMS測(cè)試總分高于男生，但是兩者之間的差異沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。這與目前在不同性別對(duì)FMS單項(xiàng)評(píng)分上的研究結(jié)果一致，即男生在力量素質(zhì)上要優(yōu)于女生，而女生則在柔韌性等方面要優(yōu)于男生。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 大學(xué)生體質(zhì)量指數(shù)（BMI）與功能性動(dòng)作篩查（FMS）測(cè)試得分之間存在相關(guān)性且存在性別上的差異。

4.1.2 在大學(xué)生功能性動(dòng)作篩查（FMS）測(cè)試得分上男生與女生無(wú)性別上的差異，但在單項(xiàng)評(píng)分上有性別上的差異。

4.2 建議

4.2.1 本研究對(duì)象存在數(shù)量相對(duì)不足的情況，研究結(jié)果僅能代表在這個(gè)年齡階段大學(xué)生的相關(guān)情況，如果想要進(jìn)一步地去研究這個(gè)群體的整體情況，需要進(jìn)行更大樣本量的進(jìn)一步研究。

4.2.2 關(guān)于大學(xué)生FMS測(cè)試后進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練后的恢復(fù)情況和與其他運(yùn)動(dòng)損傷的相關(guān)性等方面還需要進(jìn)一步的研究。

參考文獻(xiàn)：

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Correlation Analysis between Body Mass Index and Functional Movement Screen of College Students

YANG Jia-fa1 ，YI Zheng2

（1.Graduate School，Capital University of Physical Education and Sports，Beijing 100191，China；2.Institute of Physical Education and Training，Capital University of Physical Education and Sports，Beijing 100191，China）

Abstract： To analyze the effects of body mass index （BMI） and gender factors on functional movement screens （FMS） of young college students， and to provide an objective basis for the improvement of college students' physical fitness and the prevention of sports injuries. Results： BMI and FMS scores of the male group were negatively correlated （r=-0.335， P＜0.01）; BMI and FMS scores of the female group were extremely weakly correlated （r=0.099， P＞0.05）; the differences between the standardized group and the overgrouped group of FMS scores of the male and female groups in terms of BMI were all statistically significant （P＜0.01）；The total FMS score of the male group （15.96±2.02） was smaller than that of the female group （16.60±1.25） （P＞0.05）; male students were better than female students in deep squat， stability push-ups， and rotational stability; while female students were better than male students in hurdles stride， anterior-posterior split-legged squat， shoulder mobility， and active straight-knee leg raise. Conclusion： There was a correlation and gender difference between BMI and FMS among college students; there was no gender difference in the total FMS test scores， but there was a gender difference in the individual scores. The combination of different BMI groups and FMS scores can objectively reflect the overall athletic ability of college students at this age， which can be used as a supplementary reference for the cultivation of college students' athletic habits and college students' physical education teaching.

Key words：college students; gender factors; body mass index; functional movement screen

（責(zé)任編輯：葉松慶）