“長(zhǎng)期以來(lái),以你們?yōu)榇淼娜珖?guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人、培根鑄魂,培養(yǎng)了一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,造就了大批可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出了重要貢獻(xiàn)?！?/p>

“新征程上,希望你們和全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚(yáng)教育家精神,牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,樹(shù)立‘躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我’的志向和抱負(fù),自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā),為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。”

2023年9月9日,在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯祝福。總書(shū)記的重要指示,充分肯定廣大教師為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn),深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大師生的親切關(guān)懷。

在《求是》雜志新近刊發(fā)的習(xí)近平總書(shū)記重要文章《扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)》中,總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“強(qiáng)教必先強(qiáng)師?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。走進(jìn)校園、親切交談、致信問(wèn)候……黨的十八大以來(lái),每逢教師節(jié),習(xí)近平總書(shū)記總會(huì)通過(guò)各種方式給全國(guó)廣大教師送上祝福,為全黨全社會(huì)尊師重教作出表率?？倳?shū)記以“無(wú)上光榮”、“最偉大、最神圣”、“最受社會(huì)尊重”等形容教師工作,將教師工作的地位和作用提升到空前高度;從“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求”6個(gè)方面,對(duì)中國(guó)特有的教育家精神作出深刻闡釋;對(duì)教師提出“三個(gè)牢固樹(shù)立”、“四有好老師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”、“大先生”等殷切希望,為深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向。新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升,結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,待遇不斷提高,教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就,為黨和國(guó)家培育了大批優(yōu)秀人才,為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求,也對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求。在這篇重要文章中,習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),“要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,健全中國(guó)特色教師教育體系,大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”。一是“立足教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)際需要,加大教職工統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度”。二是“弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一,支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教”。三是“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心,樹(shù)立‘躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我’的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書(shū)育人”。

今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。廣大教師大力弘揚(yáng)教育家精神,持續(xù)為國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必將匯聚起磅礴之力,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。