尹恩忠 祁由強(qiáng)

黨的十八大以來(lái)，黨的領(lǐng)導(dǎo)人站在戰(zhàn)略和全局高度，對(duì)新時(shí)代軍校思想政治教育作了系統(tǒng)深刻的理論闡述，提出了許多新觀點(diǎn)、新思想和新論斷，科學(xué)揭示了新時(shí)代軍校思想政治教育帶根本性方向性全局性的重大問(wèn)題，具有鮮明的時(shí)代特色，是新時(shí)代軍校思想政治教育的科學(xué)指南。

一、強(qiáng)調(diào)軍校思想政治教育必須堅(jiān)持堅(jiān)定正確政治方向

辦學(xué)治校，政治方向是第一位的，同時(shí)也是院校思想政治教育必須堅(jiān)持的第一原則。建軍90 多年來(lái)，我軍高度重視軍校教育的政治方向，并把堅(jiān)持正確的政治方向和思想政治教育的根本任務(wù)結(jié)合起來(lái)。1939 年，毛澤東主席就把“堅(jiān)定正確的政治方向”作為抗大確定的第一條教育方針，從此，我軍院校建設(shè)就把“堅(jiān)定正確的政治方向”作為建校育人的根本方針。習(xí)主席指出：“辦什么樣的院校、培養(yǎng)什么樣的人才，是辦學(xué)育人首先要解決的問(wèn)題”“學(xué)校是立德樹(shù)人的地方，必須堅(jiān)持堅(jiān)定正確政治方向”[1]。黨的二十大報(bào)告提出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題?！边M(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，軍校必須把政治建校作為立校之本、強(qiáng)校之魂擺在各項(xiàng)建設(shè)首位。軍校思想政治教育面臨意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，面臨新時(shí)代強(qiáng)軍偉業(yè)對(duì)高素質(zhì)專業(yè)化人才的迫切需求，因此更要堅(jiān)持正確政治方向，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，充分運(yùn)用主題教育、理論灌輸、實(shí)踐錘煉等方式，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想武裝學(xué)員的頭腦，確保絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于思想政治教育要堅(jiān)持堅(jiān)定正確政治方向的重要論述，豐富和發(fā)展了黨的思想政治教育理論，對(duì)貫徹軍隊(duì)院校聽(tīng)黨指揮的政治要求，推進(jìn)軍隊(duì)院校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，具有更加鮮明的創(chuàng)新意義和時(shí)代價(jià)值。

二、強(qiáng)調(diào)軍校思想政治教育必須堅(jiān)持為戰(zhàn)育人優(yōu)良傳統(tǒng)

我軍院校一直有著為戰(zhàn)育人的優(yōu)良傳統(tǒng)?？谷哲娛抡未髮W(xué)（簡(jiǎn)稱抗大）思想政治教育，采用的理論聯(lián)系實(shí)際、教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合以及“從戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)、到戰(zhàn)爭(zhēng)中去”的教學(xué)方法，就起到了良好的教育效果?？勾髷澈蟾鱾€(gè)分校的教育環(huán)境異常艱苦惡劣，而富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的抗大教員根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)境的不同，把這種危險(xiǎn)的教育環(huán)境改造成生動(dòng)的思想政治教育課堂。新中國(guó)成立后，軍隊(duì)院校歷經(jīng)多次調(diào)整，但始終堅(jiān)持讓軍校大門(mén)對(duì)接部隊(duì)營(yíng)門(mén)、課堂對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)，為部隊(duì)輸送了一批又一批能打仗、打勝仗的人才。特別是黨的十八大以來(lái)，軍隊(duì)院校深化改革，在圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打仗育人才方面取得不斷進(jìn)步，為打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)筑牢堅(jiān)實(shí)的人才根基。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“要立起為戰(zhàn)育人鮮明導(dǎo)向，一切辦學(xué)活動(dòng)都要聚焦能打仗、打勝仗”[1]。軍校思想政治教育，要以培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”的人才為重心，圍繞“從課堂走向戰(zhàn)場(chǎng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和總體思路，按照打贏信息化局部戰(zhàn)爭(zhēng)要求，積極探索思想政治教育服務(wù)保證戰(zhàn)斗力建設(shè)的作用機(jī)理，與部隊(duì)結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合、與戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)合，組織教員、學(xué)員積極參與部隊(duì)的各項(xiàng)大型演習(xí)、演練，把思想政治教育融入軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備全過(guò)程，培養(yǎng)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)要求相適應(yīng)的強(qiáng)軍人才。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于思想政治教育要堅(jiān)持為戰(zhàn)育人的重要論述，為思想政治教育融入軍事斗爭(zhēng)實(shí)踐指明了方向，那就是院校同部隊(duì)對(duì)接越精準(zhǔn)，課堂同戰(zhàn)場(chǎng)銜接越緊密，培養(yǎng)的人才越對(duì)路子。

三、強(qiáng)調(diào)軍校思想政治教育必須結(jié)合軍校人才培養(yǎng)特點(diǎn)

習(xí)主席在視察國(guó)防科技大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)院校有自己的特點(diǎn)，與地方院校有很大不同，如果思想政治建設(shè)這一條沒(méi)有抓好，軍隊(duì)院校建設(shè)從政治上、根本上說(shuō)就不可能合格。當(dāng)前，國(guó)際環(huán)境日趨嚴(yán)峻復(fù)雜，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)接踵而至，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)更加激烈，各種思想文化交鋒愈加頻繁，這些必然會(huì)對(duì)軍校學(xué)員產(chǎn)生影響。軍校學(xué)員正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，如果不加以正確引導(dǎo)，就容易受到侵蝕和蠱惑。從斗爭(zhēng)形勢(shì)看，軍校一直是西方敵對(duì)勢(shì)力滲透的重點(diǎn)目標(biāo)，因此軍校思想政治教育一定要提高政治警覺(jué)性。習(xí)主席高度重視要結(jié)合軍校人才培養(yǎng)目標(biāo)加強(qiáng)思想政治教育。在視察空軍航空大學(xué)時(shí)指出：“要加強(qiáng)軍魂教育，強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神，全面打牢飛行學(xué)員思想政治、軍事專業(yè)、科學(xué)文化、身體心理等素質(zhì)基礎(chǔ)，把兵之初、飛之初搞扎實(shí)”[2]。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于軍校思想政治教育要結(jié)合軍校人才培養(yǎng)特點(diǎn)的重要論述，告誡我們要高度重視軍校學(xué)員的思想政治教育，因?yàn)榍嗄陮W(xué)員是軍隊(duì)院校的主體，未來(lái)我軍各級(jí)干部乃至高級(jí)干部很多要從他們中產(chǎn)生，他們?cè)谒枷肷险紊鲜欠襁^(guò)硬，直接關(guān)系軍隊(duì)發(fā)展和未來(lái)，關(guān)系槍桿子能否永遠(yuǎn)掌握在忠于黨的可靠的人手中。

四、強(qiáng)調(diào)軍校思想政治教育必須充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)

習(xí)主席在視察陸軍步兵學(xué)院時(shí)指出：“要把紅色資源運(yùn)用好，把紅色基因傳承好，培養(yǎng)一茬茬、一代代合格的紅軍傳人”[1]。紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物，是具有資政育人功能的歷史遺存，蘊(yùn)含著豐富的政治智慧和道德養(yǎng)分。由于紅色資源在政治教育、文化傳播、精神傳承等力面的獨(dú)特價(jià)值，一直作為重要的思想政治教育資源，成為革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育的有效資源，更是軍校思想政治教育的優(yōu)質(zhì)資源。黨的二十大閉幕不到一周，習(xí)主席就身體力行，帶領(lǐng)中共中央政治局常委專程從北京前往延安，重溫革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代黨中央在延安的崢嶸歲月，緬懷老一輩革命家的豐功偉績(jī)，宣示新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體賡續(xù)紅色血脈、傳承奮斗精神的堅(jiān)定信念。黨的二十大報(bào)告指出：“加強(qiáng)軍史教育，繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化，強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神培育。”紅色資源中蘊(yùn)涵的豐富的軍史內(nèi)容、崇高的理想信念、厚重的先進(jìn)文化，具有超越時(shí)空的強(qiáng)烈感染力、震撼力和強(qiáng)大的教育功能，對(duì)于學(xué)員的理想信念、戰(zhàn)斗精神、紀(jì)律作風(fēng)等具有重要的錘塑功能。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于軍校思想政治教育要運(yùn)用紅色資源的重要論述，為開(kāi)展思想政治教育提供了科學(xué)指南和實(shí)踐方法論。要充分運(yùn)用好紅色資源，賡續(xù)人民軍隊(duì)紅色血脈，激勵(lì)廣大學(xué)員始終不渝為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)而奮斗。

五、強(qiáng)調(diào)軍校思想政治教育必須建設(shè)過(guò)硬政治教員隊(duì)伍

習(xí)主席在全軍院校長(zhǎng)會(huì)議上指出：“要打造高水平師資隊(duì)伍，教育引導(dǎo)廣大教員堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)理論武裝、立德修身、潛心治學(xué)加大領(lǐng)軍拔尖人才、中青年骨干人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一批知曉現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的名師，走開(kāi)高中級(jí)優(yōu)秀指揮員到院校講課的路子，用好用足外部?jī)?yōu)質(zhì)教育力量和資源?！边@一要求，著眼軍隊(duì)院校培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的優(yōu)秀軍事人才這一根本，把準(zhǔn)了師資隊(duì)伍建設(shè)的脈搏，抓住了人才培養(yǎng)的要害。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。軍校思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)也啟示我們：培養(yǎng)強(qiáng)軍人才，要全面提高軍校教員隊(duì)伍整體能力素質(zhì)，以教學(xué)水平不斷提高促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。對(duì)政治理論教員來(lái)說(shuō)，既要有深厚的政治理論素養(yǎng)，又要有豐富的部隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。理論只有徹底才能說(shuō)服人，這就要求政治理論教員自身理論水平必須過(guò)硬，不僅要用深厚的理論功底贏得學(xué)員的尊崇，而且要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平強(qiáng)軍思想貫穿教學(xué)科研全過(guò)程，還要加大到部隊(duì)交流、代職和調(diào)研力度，緊緊圍繞部隊(duì)需要和備戰(zhàn)打仗需求開(kāi)展教學(xué)，使政治理論課程體現(xiàn)其為戰(zhàn)育人的應(yīng)有之義。

黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于軍校思想政治教育要建設(shè)過(guò)硬政治教員隊(duì)伍的重要論述，對(duì)加強(qiáng)政治教員隊(duì)伍建設(shè)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。政治教員隊(duì)伍地位重要，責(zé)任重大，要突出政治教員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、曉實(shí)戰(zhàn)、懂部隊(duì)的政治理論人才方陣。