吳秋玲 廣東科技學(xué)院
廣東是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,也是我國(guó)民辦高校發(fā)展最為活躍的省份之一。截至2021 年,廣東省內(nèi)已有超過(guò)50所民辦高校。同時(shí),隨著教育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,民辦高校的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。如何提高民辦高校的品牌知名度和競(jìng)爭(zhēng)力,成為了一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。體育作為一項(xiàng)重要的文化和社會(huì)現(xiàn)象,已經(jīng)成為了各個(gè)領(lǐng)域的熱門話題。在教育領(lǐng)域,體育不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),還可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,在體育方面的發(fā)展也成為了各個(gè)學(xué)校的關(guān)注焦點(diǎn)之一。本文旨在分析廣東民辦高校體育品牌建設(shè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題,探討如何通過(guò)有效的策略和措施來(lái)提高廣東民辦高校的品牌知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
第一,提高學(xué)校的品牌知名度。體育品牌建設(shè)是提高學(xué)校品牌知名度的重要途徑之一。體育賽事、體育健身等活動(dòng)可以為學(xué)校帶來(lái)廣泛的宣傳和曝光機(jī)會(huì),提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
第二,增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。體育品牌建設(shè)可以提升學(xué)校在招生、教學(xué)和科研等方面的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)體育活動(dòng)的組織和開展,可以吸引更多的學(xué)生和優(yōu)秀教師加入學(xué)校,提高學(xué)校的整體實(shí)力和影響力。
第三,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育品牌建設(shè)可以為學(xué)生提供一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái),讓學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)也可以提高學(xué)生的合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四,推動(dòng)體育文化的傳播。體育品牌建設(shè)可以促進(jìn)體育文化的傳播和推廣。通過(guò)體育賽事、體育文化活動(dòng)等方式,可以將學(xué)校的體育文化傳遞給更多的人群,提高學(xué)校的社會(huì)影響力和文化價(jià)值。
第五,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。體育品牌建設(shè)也可以促進(jìn)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)體育賽事等活動(dòng)的舉辦,可以吸引更多的人群到當(dāng)?shù)芈糜?、消費(fèi),推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第一,缺乏專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì),無(wú)法對(duì)體育品牌建設(shè)進(jìn)行有效的規(guī)劃、實(shí)施和管理,導(dǎo)致投入不足、效果不佳。
第二,經(jīng)費(fèi)支持不足。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏足夠的經(jīng)費(fèi)支持,無(wú)法投入到體育設(shè)施、體育器材、人員培訓(xùn)等方面,限制了體育品牌建設(shè)的發(fā)展。
第三,資源整合不足。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏資源整合的能力,無(wú)法充分整合校內(nèi)外的資源,包括人力、物力、財(cái)力等,導(dǎo)致投入不足、效果不佳。
第四,缺乏品牌建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,無(wú)法對(duì)投入進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理,導(dǎo)致資金的浪費(fèi)和效果的不佳。
因此,廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面需要加強(qiáng)資源投入,包括建立專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)、增加經(jīng)費(fèi)支持、整合校內(nèi)外的資源等,以提高體育品牌建設(shè)的效果和品牌價(jià)值。
第一,缺乏清晰的品牌定位。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏清晰的品牌定位,沒有明確的品牌理念和目標(biāo),導(dǎo)致品牌建設(shè)缺乏方向和重點(diǎn)。
第二,戰(zhàn)略目標(biāo)缺失。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏戰(zhàn)略目標(biāo),缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展思路,無(wú)法提高品牌的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
第三,品牌形象不統(tǒng)一。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏品牌形象的統(tǒng)一性,無(wú)法形成明確的品牌形象和風(fēng)格,導(dǎo)致品牌形象的傳遞和推廣效果不佳。
第四,缺乏品牌文化建設(shè)。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏品牌文化建設(shè),無(wú)法將體育活動(dòng)與學(xué)校的文化理念和精神價(jià)值相融合,缺乏體育文化傳承和推廣的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
因此,廣東民辦高校需要建立清晰的品牌定位和戰(zhàn)略目標(biāo),形成統(tǒng)一的品牌形象和文化,以提高品牌的價(jià)值和影響力。
第一,參賽隊(duì)伍數(shù)量較少。部分廣東民辦高校的體育賽事中參賽隊(duì)伍數(shù)量較少,無(wú)法形成較大的影響力和宣傳效果。
第二,觀眾數(shù)量較少。部分廣東民辦高校的體育賽事中觀眾數(shù)量較少,無(wú)法形成較大的影響力和宣傳效果。
第三,賽事活動(dòng)缺乏創(chuàng)意。部分廣東民辦高校的體育賽事活動(dòng)缺乏創(chuàng)意,無(wú)法吸引更多的參與者和觀眾,導(dǎo)致宣傳效果不佳。
第四,賽事活動(dòng)缺乏專業(yè)性。部分廣東民辦高校的體育賽事活動(dòng)缺乏專業(yè)性,無(wú)法提供高質(zhì)量的比賽和服務(wù),導(dǎo)致參賽隊(duì)伍和觀眾的滿意度不高。
第一,與學(xué)校教育理念不符。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏與學(xué)校教育理念相符合的品牌價(jià)值傳遞,無(wú)法將體育品牌建設(shè)與學(xué)校的教育目標(biāo)和價(jià)值觀相結(jié)合,導(dǎo)致品牌的價(jià)值傳遞不足。
第二,與學(xué)術(shù)成果脫節(jié)。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏與學(xué)術(shù)成果相結(jié)合的品牌價(jià)值傳遞,無(wú)法將體育品牌建設(shè)與學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)榮譽(yù)相融合,導(dǎo)致品牌的學(xué)術(shù)價(jià)值傳遞不足。
第三,缺乏社會(huì)責(zé)任感。部分廣東民辦高校在體育品牌建設(shè)方面缺乏社會(huì)責(zé)任感,無(wú)法將體育品牌建設(shè)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,缺乏社會(huì)公益性和社會(huì)價(jià)值的傳遞。
第一,建立專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)。設(shè)立專業(yè)化的體育管理團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)體育品牌建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施和管理,確保資源投入的有效利用。
第二,增加經(jīng)費(fèi)支持。廣東民辦高校需要加大對(duì)體育品牌建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入,包括用于體育設(shè)施、體育器材、人員培訓(xùn)等方面的經(jīng)費(fèi)支持,以提高體育品牌建設(shè)的質(zhì)量和效果。
第三,引進(jìn)高水平的人才。廣東民辦高校需要引進(jìn)高水平的體育教練、管理人員和專業(yè)人才,提高體育品牌建設(shè)的專業(yè)性和水平。
第四,發(fā)揮社會(huì)資源作用。廣東民辦高??梢酝ㄟ^(guò)開展合作與交流、建立聯(lián)合體等方式,發(fā)揮社會(huì)資源作用,整合校內(nèi)外的資源,提高體育品牌建設(shè)的效果。
通過(guò)加強(qiáng)資源投入,廣東民辦高校可以提高體育品牌建設(shè)的質(zhì)量和效果,增強(qiáng)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第一,明確品牌定位。明確廣東民辦高校體育品牌的定位,建立體育品牌的品牌形象和文化,樹立具有特色和影響力的品牌形象,形成品牌差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第二,建立品牌戰(zhàn)略目標(biāo)。根據(jù)品牌定位,制定品牌戰(zhàn)略目標(biāo),包括品牌知名度、品牌美譽(yù)度、品牌忠誠(chéng)度等方面,制定具體的指標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保品牌戰(zhàn)略目標(biāo)的有效實(shí)施。
第三,增強(qiáng)品牌價(jià)值。將品牌建設(shè)與學(xué)校的教育目標(biāo)、學(xué)術(shù)成果和社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,加強(qiáng)品牌的社會(huì)價(jià)值和影響力,提升品牌的認(rèn)可度和影響力。
第四,加強(qiáng)品牌管理。建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的品牌規(guī)劃和管理機(jī)制,加強(qiáng)品牌建設(shè)的宣傳和推廣,通過(guò)品牌形象和文化的塑造,提高品牌的價(jià)值和影響力。
通過(guò)確定品牌定位和戰(zhàn)略目標(biāo),廣東民辦高??梢悦鞔_體育品牌的發(fā)展方向和重點(diǎn),提高品牌的認(rèn)可度和影響力,實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值的最大化。
第一,多元化的賽事活動(dòng)。廣東民辦高校可以增加多元化的賽事活動(dòng),如體育比賽、健身活動(dòng)、體育文化展示等,滿足不同群體的需求。
第二,吸引更多參賽隊(duì)伍。廣東民辦高校可以通過(guò)擴(kuò)大參賽隊(duì)伍、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度等方式,吸引更多的參賽隊(duì)伍參與賽事活動(dòng),提高賽事活動(dòng)的影響力和知名度。
第三,打造專業(yè)化的賽事品牌。廣東民辦高校可以打造專業(yè)化的賽事品牌,如特色比賽、系列賽事等,樹立賽事品牌的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四,加強(qiáng)賽事組織和管理。廣東民辦高校需要加強(qiáng)賽事組織和管理,提供高質(zhì)量的比賽和服務(wù),提高參賽隊(duì)伍和觀眾的滿意度,促進(jìn)賽事活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)擴(kuò)大賽事活動(dòng)規(guī)模,廣東民辦高??梢栽黾訁①愱?duì)伍和觀眾數(shù)量,提高賽事活動(dòng)的影響力和知名度,實(shí)現(xiàn)體育品牌的快速發(fā)展。
第一,將品牌建設(shè)與學(xué)校教育理念相結(jié)合。廣東民辦高校需要將體育品牌建設(shè)與學(xué)校的教育理念相結(jié)合,弘揚(yáng)體育精神和文化,將體育品牌建設(shè)與學(xué)校的教育目標(biāo)相一致。
第二,將品牌建設(shè)與學(xué)術(shù)成果相結(jié)合。廣東民辦高校可以將體育品牌建設(shè)與學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)榮譽(yù)相融合,將學(xué)校的學(xué)術(shù)成果和榮譽(yù)融入品牌傳播中,提高品牌的學(xué)術(shù)價(jià)值傳遞。
第三,將品牌建設(shè)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合。廣東民辦高校需要將體育品牌建設(shè)與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,積極參與公益事業(yè)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),提高品牌的社會(huì)價(jià)值和影響力。
第四,加強(qiáng)品牌形象和文化建設(shè)。廣東民辦高校需要加強(qiáng)品牌形象和文化建設(shè),打造具有特色和影響力的品牌形象和文化,提高品牌的認(rèn)可度和價(jià)值。
通過(guò)加強(qiáng)品牌價(jià)值傳遞,廣東民辦高校可以提高品牌的價(jià)值和影響力,樹立學(xué)校的品牌形象和文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第一,多渠道的宣傳推廣。廣東民辦高校需要通過(guò)多種渠道宣傳推廣體育品牌建設(shè),包括校園宣傳、媒體宣傳、社交媒體等,提高品牌的知名度和認(rèn)可度。
第二,制定宣傳計(jì)劃。廣東民辦高校需要制定宣傳計(jì)劃,明確宣傳目標(biāo)、宣傳內(nèi)容和宣傳方式,做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)的宣傳推廣。
第三,利用賽事活動(dòng)進(jìn)行宣傳。廣東民辦高校可以利用賽事活動(dòng)進(jìn)行品牌宣傳推廣,如贊助商廣告、賽事場(chǎng)館的品牌標(biāo)識(shí)、賽事公告等,提高品牌的曝光率和影響力。
第四,建立品牌形象和文化。廣東民辦高校需要建立具有特色和影響力的品牌形象和文化,通過(guò)品牌形象和文化的塑造,提高品牌的認(rèn)可度和影響力。
通過(guò)加強(qiáng)宣傳推廣,廣東民辦高??梢蕴岣唧w育品牌的知名度和認(rèn)可度,樹立學(xué)校的品牌形象和文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第一,建立體育品牌文化。廣東民辦高校需要建立具有特色和影響力的體育品牌文化,包括體育品牌的核心價(jià)值觀、品牌形象、品牌傳播等方面,形成體育品牌獨(dú)有的文化特色。
第二,加強(qiáng)品牌文化傳承和推廣。廣東民辦高校需要加強(qiáng)品牌文化的傳承和推廣,通過(guò)體育比賽、文化展示、學(xué)術(shù)交流等方式,傳播品牌文化,樹立品牌形象和文化。
第三,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。廣東民辦高校需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育品牌文化的建設(shè)和傳播,通過(guò)開展體育文化活動(dòng)、舉辦體育比賽等方式,讓學(xué)生深入體驗(yàn)品牌文化的內(nèi)涵。
第四,加強(qiáng)品牌文化教育。廣東民辦高校需要將品牌文化教育納入課程體系中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品牌文化教育,提高學(xué)生對(duì)品牌文化的認(rèn)知和理解。
通過(guò)加強(qiáng)品牌文化建設(shè),廣東民辦高校可以建立具有特色和影響力的品牌文化,推動(dòng)體育文化傳承和推廣,提高體育品牌的認(rèn)可度和影響力,實(shí)現(xiàn)體育品牌的快速發(fā)展。
未來(lái),民辦高校體育品牌建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)可能會(huì)呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面。第一,智能化和數(shù)字化。未來(lái),民辦高校體育品牌建設(shè)將更加注重智能化和數(shù)字化的發(fā)展,將新興技術(shù)和數(shù)字化手段運(yùn)用到體育品牌建設(shè)中,提高品牌的知名度和認(rèn)可度。第二,多元化和國(guó)際化。未來(lái),民辦高校體育品牌建設(shè)將更加注重多元化和國(guó)際化的發(fā)展,加強(qiáng)與國(guó)際高校和體育組織的交流合作,打造具有全球影響力的體育品牌。第三,社會(huì)化和公益化。未來(lái),民辦高校體育品牌建設(shè)將更加注重社會(huì)化和公益化的發(fā)展,積極參與公益事業(yè)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)體育品牌建設(shè)和社會(huì)責(zé)任的有機(jī)結(jié)合。第四,專業(yè)化和特色化。未來(lái),民辦高校體育品牌建設(shè)將更加注重專業(yè)化和特色化的發(fā)展,通過(guò)特色化的品牌建設(shè)和專業(yè)化的體育賽事,提高品牌的影響力和認(rèn)可度。綜上所述,未來(lái)廣東民辦高校體育品牌建設(shè)將呈現(xiàn)智能化、數(shù)字化、多元化、國(guó)際化、社會(huì)化、公益化、專業(yè)化和特色化的發(fā)展趨勢(shì),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
在廣東地區(qū),民辦高校體育品牌建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成績(jī),但仍存在著資源投入不足、品牌定位不清、賽事規(guī)模小等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,廣東民辦高??梢圆扇∫幌盗胁呗院痛胧訌?qiáng)資源投入、確定品牌定位和戰(zhàn)略目標(biāo)、擴(kuò)大賽事活動(dòng)規(guī)模、加強(qiáng)品牌價(jià)值傳遞、加強(qiáng)宣傳推廣、加強(qiáng)品牌文化建設(shè)等,以提高體育品牌的認(rèn)可度和影響力,樹立學(xué)校的品牌形象和文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。廣東民辦高校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到體育品牌建設(shè)的重要性,采取有效的措施和策略,以推動(dòng)體育品牌建設(shè)的快速發(fā)展。相信在不久的將來(lái),廣東民辦高校的體育品牌將會(huì)在高等教育領(lǐng)域中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。