☉柯軍
與篆刻結(jié)緣,始于上世紀(jì)80 年代,至今已逾四十年。
讓我真正愛上篆刻、鉆研篆刻的,是昆曲大師張繼青老師。張老師要去臺灣講學(xué),托我為臺灣的昆曲泰斗曾永義等先生治印。她說,這既是別致的禮品,也是展示大陸青年一代昆曲演員的綜合藝術(shù)修養(yǎng)。這是我學(xué)習(xí)篆刻以來首次獲得的殊榮。從那以后,我努力尋找機會向著名篆刻家請教。我曾帶著印譜登門向馬士達(dá)先生求教,得到馬老師的傾心指導(dǎo)。曾向莊天明先生請教,莊老師既善于啟發(fā)、引導(dǎo),又高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。黃惇先生鼓勵我,不要滿足于做業(yè)余刻印的“票友”,要努力達(dá)到專業(yè)篆刻家的水準(zhǔn)。這些篆刻大家的教導(dǎo)和鞭策,使我沉浸于篆刻藝術(shù)的研究和創(chuàng)作之中,起早貪黑,樂此不疲。
我心想,自己刻了三十多年的印了,刻得還不錯,再加上有這些金燦燦、光閃閃的名家加持,或許該出一本印集了。征求老師辛塵先生的意見,他卻給我潑冷水,不贊成我當(dāng)時對個人印風(fēng)追求的方式。這讓我冷靜下來,明白了研習(xí)篆刻也要像研習(xí)昆曲一樣,坐得冷板凳,更要經(jīng)受一番寒徹骨。自此,我開始系統(tǒng)鉆研印法,在篆刻字法的準(zhǔn)確性與統(tǒng)一性上下功夫,反復(fù)琢磨刻制效果,一方印作有時也要反復(fù)刻三四遍,就像昆曲的身段要規(guī)范,程式運用要正確,表演要有美感、力求完美……
前年,莊天明先生和王林軍先生建議我,刻一批以昆曲為題材的印章,集成一本書,書名叫“銘記——昆曲印話”。以昆曲支撐篆刻,以金石銘記昆曲,聽到建議,我腦海中立刻涌現(xiàn)出“百戲之祖”“最優(yōu)雅的文學(xué)與最精致的藝術(shù)的融合”之昆曲美譽,涌現(xiàn)出表演之“載歌載舞”、內(nèi)容之“至情至性”、舞臺之“一桌二椅”……想到了“水磨腔”“中州韻”的委婉細(xì)膩,百年“昆劇傳習(xí)所”的歷經(jīng)滄桑,想到了六百年昆曲、六百年明城墻,南京是昆曲的重鎮(zhèn),想到了昆曲與篆刻都是聯(lián)合國教科文組織授予的“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
如何把昆曲與篆刻融合在一起,是一個非常有趣、也值得深入探究的課題。昆曲里蘊含著極為豐富的篆刻創(chuàng)作印文素材。是以固定的篆刻風(fēng)格來刻千變?nèi)f化的昆曲素材,還是以千變?nèi)f化的篆刻形式來表現(xiàn)昆曲素材的不同意趣?我選擇后者。就如同昆曲表演有生、旦、凈、末、丑五個行當(dāng)?shù)亩议T,不能單以一個行當(dāng)來表現(xiàn)二十個不同的家門;昆曲填詞制譜分南曲與北曲上千種曲牌。我是要以篆刻形式的可變性來表現(xiàn)昆曲藝術(shù)的豐富性,而不是隨便拿一些昆曲方面的文詞來表現(xiàn)個人印風(fēng),這與辛塵先生提出的“印出情境”不謀而合。
簡約而深刻,寫意而克制,是昆曲的美學(xué)特質(zhì)和藝術(shù)品格。用昆曲獨特的情境激發(fā)出篆刻奇特的構(gòu)思,尋求昆曲與篆刻相融,將是我畢生追求和實踐。在這一艱苦探索中,我真切體會到,要做好這樣的實驗性創(chuàng)作,必須站在藝術(shù)之巔俯瞰篆刻,以審美通感突破昆曲與篆刻之間的壁壘,才能創(chuàng)作出一方方構(gòu)思獨特、富有昆曲內(nèi)蘊的篆刻藝術(shù)作品,創(chuàng)造出氣息醇正、意蘊深厚的“昆曲印”。
印從昆出,以印銘昆。