張?jiān)铺O

（會(huì)寧縣郭城農(nóng)業(yè)中學(xué) 甘肅 會(huì)寧 730700）

寫作是一項(xiàng)重要的技能，對(duì)于中學(xué)生來說，掌握好英語寫作技巧是非常關(guān)鍵的。下面是關(guān)于一些中學(xué)英語作文寫作的技巧。

1.準(zhǔn)備階段

要對(duì)作文題目做充分的理解。確保理解題意，并明確要求。如果有不確定的地方，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教。理解題目在中學(xué)英語作文寫作中具有重要的意義。理解題目可以幫助作文作者明確寫作的方向和要求。題目通常會(huì)給出一個(gè)主題或一個(gè)問題，通過理解題目，作者可以明確自己需要表達(dá)的觀點(diǎn)、立場(chǎng)或主題，從而避免偏離主題或離題。題目往往會(huì)提供一定的線索和要求，通過理解題目，作文作者可以更好地組織自己的思路和文章結(jié)構(gòu)。例如，題目可能要求列舉原因和解決方法，作者可以根據(jù)這個(gè)要求將文章分為不同的段落，并按照邏輯順序展開觀點(diǎn)。理解題目可以幫助作文作者選擇合適的素材和論證來支持自己的觀點(diǎn)。通過理解題目，作者可以判斷需要使用哪些相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子或引用來支持自己的觀點(diǎn)，從而使文章更有說服力和可信度。理解題目有助于作文作者控制文章的篇幅和深度。題目通常會(huì)給出字?jǐn)?shù)要求或限制，通過理解題目，作者可以更好地判斷需要包含哪些內(nèi)容，以及每個(gè)內(nèi)容的深度和詳細(xì)程度，避免篇幅過長或過短。理解題目并按照要求進(jìn)行寫作可以幫助作文作者獲得更高的評(píng)分。評(píng)卷人員通常會(huì)根據(jù)題目要求來評(píng)判作文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。此外，理解題目并按要求寫作還可以提高讀者的閱讀體驗(yàn)，使文章更易讀、連貫和有邏輯性。

理解題目在中學(xué)英語作文寫作中具有重要的意義。它可以幫助作文作者明確寫作方向，組織思路和結(jié)構(gòu)，選擇合適的素材和論證，控制篇幅和深度，提高評(píng)分和閱讀體驗(yàn)。因此，在寫作之前，務(wù)必仔細(xì)理解題目，并確保按照題目要求進(jìn)行寫作。

要做好英語作文素材的收集?？梢酝ㄟ^閱讀書籍、瀏覽網(wǎng)頁、觀看視頻等方式獲取素材，以便更好地展開寫作。在中學(xué)英語作文寫作中，收集素材是非常重要的一步，它可以幫助你拓展觀點(diǎn)、豐富內(nèi)容，使文章更加有說服力和可信度。閱讀相關(guān)資料：通過閱讀相關(guān)的書籍、文章、報(bào)紙、雜志等，可以獲取大量的信息和觀點(diǎn)?？梢赃x擇與主題相關(guān)的資料，了解專家學(xué)者的觀點(diǎn)，或者尋找具體的案例和事實(shí)來支持自己的論點(diǎn)。利用互聯(lián)網(wǎng)資源：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)寶庫，可以通過搜索引擎、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、在線圖書館等途徑獲取各種相關(guān)的資料?？梢詾g覽相關(guān)的網(wǎng)站、論壇、博客等，了解不同人群的觀點(diǎn)和討論，也可以下載電子書籍、論文等進(jìn)行深入研究。進(jìn)行調(diào)查和采訪：可以通過設(shè)計(jì)問卷、面對(duì)面采訪等方式，收集他人的意見和觀點(diǎn)?？梢赃x擇采訪專家、老師、同學(xué)、家人、朋友等，了解他們對(duì)于主題的看法和經(jīng)驗(yàn)，從而豐富自己的素材庫。觀察和體驗(yàn)：觀察周圍的生活和社會(huì)現(xiàn)象，體驗(yàn)自己的感受和經(jīng)歷，這些都可以成為寫作素材。例如，可以觀察身邊的人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)壓力，體驗(yàn)一次特殊的活動(dòng)或旅行，從中獲取靈感和素材。思考和記錄：在日常生活中，隨時(shí)思考和記錄自己的想法、觀點(diǎn)和感受，這些思考和記錄可以成為寫作的素材?？梢允褂霉P記本、便簽、手機(jī)等工具，隨時(shí)記錄下來，以備將來使用。利用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)：根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提供相關(guān)的例子、故事或觀點(diǎn)。例如，可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和困惑，從而使文章更加真實(shí)和有說服力。

在收集素材時(shí)，需要注意保持信息的準(zhǔn)確性和可靠性，避免引用不可信的來源或傳播虛假信息。同時(shí)，也要注意合理引用和注明出處，避免抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。最后，在寫作過程中，要根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，選擇合適的素材進(jìn)行運(yùn)用，使文章更加有條理和連貫。

2.構(gòu)思階段

要列出提綱。根據(jù)題目和素材，列出一個(gè)清晰的提綱，包括引言、主體段落和結(jié)論。提綱可以幫助你組織思路，使文章結(jié)構(gòu)更加合理。要擴(kuò)展思路。在提綱的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展每個(gè)段落的內(nèi)容，思考如何展開觀點(diǎn)，如何用例子和論據(jù)來支持觀點(diǎn)。

3.寫作階段

在開頭部分，可以引入話題，可以使用一個(gè)引人入勝的問題、事實(shí)、引用或故事來引入話題，吸引讀者的注意力?？梢蕴岢鲇^點(diǎn)，在引入話題后，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)或立場(chǎng)，讓讀者知道你要寫什么。在中學(xué)英語作文寫作中，提出觀點(diǎn)是非常重要的，它是整篇文章的核心和主旨。以下是幾種常用的方法：直接陳述法：直接在文章的開頭或者某個(gè)段落中明確提出觀點(diǎn)。例如：“我認(rèn)為”、“我堅(jiān)信”、“我相信”等表達(dá)方式可以清晰地表達(dá)你的觀點(diǎn)。舉例法：通過舉例子來支持和展示你的觀點(diǎn)?？梢允褂谜鎸?shí)的例子、事實(shí)或者個(gè)人經(jīng)歷來說明觀點(diǎn)的正確性和合理性。舉例子可以使觀點(diǎn)更加具體，讀者更容易理解和接受。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：通過引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)字來支持觀點(diǎn)。這些數(shù)據(jù)可以來自調(diào)查、研究報(bào)告、新聞報(bào)道等可信的來源。數(shù)據(jù)的使用可以增加觀點(diǎn)的可信度和說服力。引用權(quán)威觀點(diǎn)法：引用專家、學(xué)者或者權(quán)威人士的觀點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)可以來自書籍、學(xué)術(shù)論文、報(bào)紙雜志等可靠的來源。引用權(quán)威觀點(diǎn)可以增加觀點(diǎn)的權(quán)威性和可信度。對(duì)比對(duì)照法：通過對(duì)比不同觀點(diǎn)或者事物的優(yōu)缺點(diǎn)來提出自己的觀點(diǎn)?？梢粤信e對(duì)比的兩個(gè)方面，并分析它們的利弊，最終得出自己的結(jié)論。邏輯推理法：通過邏輯推理和論證來提出觀點(diǎn)?？梢允褂靡蚬P(guān)系、條件關(guān)系、比較關(guān)系等邏輯手段來推理和解釋觀點(diǎn)的合理性。在提出觀點(diǎn)時(shí)，需要注意：觀點(diǎn)應(yīng)該明確、簡明扼要，避免含糊不清或者模棱兩可。觀點(diǎn)應(yīng)該與文章主題緊密相關(guān)，不要離題太遠(yuǎn)。觀點(diǎn)應(yīng)該有理有據(jù)，有足夠的支持和證明。使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和詞匯，使觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確和有力。

通過合理運(yùn)用這些方法，可以使你的觀點(diǎn)更加突出、有力，給讀者留下深刻的印象。同時(shí)，要記得在提出觀點(diǎn)后，通過論證和舉例等方式來支持和展開觀點(diǎn)，使文章更加有說服力和可信度。

在主體部分中，要分段落展開觀點(diǎn)，每個(gè)段落都應(yīng)該有一個(gè)主題句，用來概括本段的主要內(nèi)容。接下來，用例子、論據(jù)和解釋來支持主題句。在中學(xué)英語作文寫作中，分段落展開觀點(diǎn)是非常重要的，它可以使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，有助于讀者理解和接受你的觀點(diǎn)。以下是幾種常用的方法：主題句引導(dǎo)法：每個(gè)段落的開頭都使用一個(gè)明確的主題句來引導(dǎo)，該主題句概括了本段落的主要觀點(diǎn)。接下來的句子可以通過解釋、舉例、論證等方式來支持和展開這個(gè)觀點(diǎn)。問題引導(dǎo)法：每個(gè)段落可以以一個(gè)問題作為引導(dǎo)，然后通過回答這個(gè)問題來展開觀點(diǎn)。這樣可以引起讀者的思考和興趣，使文章更加引人入勝。時(shí)間順序法：根據(jù)事件發(fā)展的時(shí)間順序，將觀點(diǎn)分成不同的段落?？梢园凑帐录南群箜樞?，逐步展開觀點(diǎn)，使讀者能夠清楚地理解事件的發(fā)展過程。對(duì)比對(duì)照法：可以選擇兩個(gè)相對(duì)立的觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對(duì)比，將它們分別放在不同的段落中進(jìn)行展開。通過對(duì)比的方式，可以突出觀點(diǎn)的差異和特點(diǎn)，使文章更加有說服力。遞進(jìn)推理法：可以選擇一系列相關(guān)的觀點(diǎn)，按照遞進(jìn)的方式進(jìn)行展開。每個(gè)段落都在上一個(gè)段落的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理和發(fā)展，使文章的邏輯性更強(qiáng)。

無論使用哪種方法，都需要注意以下幾：每個(gè)段落應(yīng)該有一個(gè)明確的主題或觀點(diǎn)，不要在一個(gè)段落中涉及過多的不相關(guān)內(nèi)容。段落之間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)倪^渡，使文章的結(jié)構(gòu)緊密連接，避免斷裂感。使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞語和連接詞語，如“首先”、“其次”、“然而”、“因此”等，以使文章的邏輯性更強(qiáng)。每個(gè)段落的長度應(yīng)該適中，不要過長或過短，一般來說，3-5句話為宜。通過合理運(yùn)用這些方法，可以使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰，觀點(diǎn)更加有力，給讀者留下深刻的印象。

在結(jié)尾部分，要總結(jié)觀點(diǎn)，在結(jié)尾部分，對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。要提出建議或展望未來。可以在結(jié)尾部分提出建議或展望未來，給讀者留下深刻的印象。

4.修改和潤色階段

為了提高寫作的水平，除了加強(qiáng)詞匯和語法的學(xué)習(xí)外，也需要掌握一些修改和潤色的方法。下面將介紹一些常用的方法，幫助中學(xué)生們提高英語作文的質(zhì)量。

首先，認(rèn)真審查并糾正語法和拼寫錯(cuò)誤是優(yōu)化文章的關(guān)鍵。寫作過程中常常會(huì)因?yàn)閷Ｗ⒂趦?nèi)容而忽略了語法和拼寫問題。因此，完成作文后務(wù)必花一些時(shí)間仔細(xì)檢查文章，確保沒有語法錯(cuò)誤，例如主謂一致、時(shí)態(tài)一致等問題。此外，還要注意拼寫錯(cuò)誤，可以借助電腦軟件或在線語法校對(duì)工具進(jìn)行檢查，以確保文中沒有拼寫錯(cuò)誤。

其次，注重句子結(jié)構(gòu)和連貫性，使文章更加流暢。一個(gè)良好的句子結(jié)構(gòu)能夠讓讀者更容易理解和吸收文章的內(nèi)容。句子結(jié)構(gòu)的多樣性可以增加文章的靈活性，使文章看起來更有吸引力。此外，使用連接詞如“however”、“therefore”等可以幫助句子之間的銜接，使文章更加連貫。

此外，合理運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪^渡詞可以讓文章的內(nèi)容更加清晰地表達(dá)。過渡詞如“firstly”、“in addition”等可以幫助引導(dǎo)讀者理解文中的觀點(diǎn)以及不同段落之間的關(guān)系。通過正確地使用這些過渡詞，可以使文章中的思路更加有條理，增強(qiáng)表達(dá)的邏輯性。

最后，增加合適的修飾詞和流暢的過渡句可以使文章更富有表現(xiàn)力。修飾詞如“beautiful”、“valuable”等可以為描述性的詞匯添加細(xì)微的差異。而流暢的過渡句可以使文章的每一段之間更加自然地連接，使文章整體更具連貫性和可讀性。

對(duì)于提高中學(xué)生英語作文質(zhì)量，要注意糾正語法和拼寫錯(cuò)。要注重句子結(jié)構(gòu)和連貫性，使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞。增加一些修飾詞和流暢的過渡句，使文章更具表現(xiàn)力。

5.練習(xí)和反饋階段

可以多寫多練，通過多寫多練來提高寫作水平，可以選擇一些常見的話題進(jìn)行練習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)?？梢詫で蠓答仯嚎梢哉?qǐng)老師、同學(xué)或家長給予反饋和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。

總之，英語作文寫作是一個(gè)需要不斷練習(xí)和提升的過程。通過掌握以上的寫作技巧，并不斷實(shí)踐和反思，學(xué)生的英語寫作水平會(huì)有所提高。