楊靜

【原題呈現(xiàn)】

出處：山西省2023年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練試題

千里之行，始于足下。我們都是人生旅途的跋涉者，用深深淺淺的腳步丈量著成長(zhǎng)，記錄著得失。有時(shí)，眼前的坎坷使我們猶豫不定，或許需要莫大的勇氣才能邁出一步；有時(shí)，遠(yuǎn)方的風(fēng)景令我們心動(dòng)不已，或許對(duì)身邊的美好未曾留意……

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。

題目一：我終于邁出了這一步

題目二：_____讓我停了下來(lái)

【名師題解】

本題有兩個(gè)可選擇的方向，一是命題作文，二是半命題作文，考生可選擇自己擅長(zhǎng)的題目。

以“我終于邁出了這一步”為題，需要突出“邁出這一步”前的過(guò)程，講清是什么原因促使“我”做出這一決定?！敖K于”二字表明此前的心態(tài)或許猶豫不決，或許不夠勇敢，因此在行文上要有前后的反差?！斑~出這一步”對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響，這個(gè)意義即為文章的立意。本題可選擇成長(zhǎng)類素材，如學(xué)習(xí)上的攻堅(jiān)克難、人際交往上的破冰、個(gè)人性格方面的突破、競(jìng)賽活動(dòng)的突圍等。在行文思路方面適合由事及理，詳細(xì)記敘“邁出這一步”的前情，寫明“邁出這一步”的契機(jī)，最后在議論中闡述“邁出這一步”的意義而進(jìn)行升華。

以“_____讓我停了下來(lái)”為題，首先要圍繞標(biāo)題來(lái)確定寫作對(duì)象和內(nèi)容。所填補(bǔ)的內(nèi)容可以是明確的事物，如：那朵花讓我停了下來(lái)。也可以選擇某事物的特點(diǎn)進(jìn)行填寫，如：那一抹金黃讓我停了下來(lái)。寫作中要突出停下來(lái)的所見所聞，與要抒發(fā)的思考或感想銜接得當(dāng)。這就要求標(biāo)題所補(bǔ)充的內(nèi)容對(duì)“我”具有啟發(fā)意義，如此，文章才有說(shuō)服力。題材方面可從身邊的凡人小事或容易被忽略的細(xì)節(jié)入手，如街邊的景物、偶然看到的物品、閱讀感受等。本題適合用以小見大的方式進(jìn)行構(gòu)思，寫清“我”的感悟，以情動(dòng)人。

【高分范文一】

我終于邁出了這一步

湖南省長(zhǎng)沙市怡海中學(xué) 諶廷軒

眼前，正橫著一條銀灰色的劍道，抬頭，是兩道銀白的燈光。沉重的劍服強(qiáng)拖著視線，讓我不能向別處張望，只看見一個(gè)朦朧的倒影——10：10。銀色的重劍反射著刺眼的光，使我?guī)缀踉匐y拿動(dòng)，于是不知有意還是無(wú)意，我將劍放了放，好一陣刺痛……

或許剛剛，被甩劍刺到了吧……

迷迷糊糊間，只聽“嘩”的一聲，旁邊的計(jì)分器閃爍了一下，已有三分鐘了。剛剛的一切，都在眼前飛速掠過(guò)：每一次被迫防守，劍與劍的激昂交響；每一次同時(shí)得分，計(jì)分器的刺耳哨音……他們不斷回蕩在我耳畔。

這樣下去，還能贏嗎？

時(shí)間容不得我多想，又是一陣哨音，預(yù)示著新的回合已經(jīng)開始。我躊躇著，正稍稍邁出幾步進(jìn)攻的步伐，便見對(duì)方氣勢(shì)洶洶地沖來(lái)，宛若巨浪，堪比餓虎，馬上要將我淹沒、吞噬。仿佛即將重蹈上一回合的覆轍了，究竟是鼓起勇氣進(jìn)攻，還是沉下心來(lái)防守？望著那身影步步緊逼，我心中卻悄然滋生了一個(gè)新想法——既攻則輸，既守則負(fù)。那么——退！

退，仿佛立馬海闊天空，然則阻止不了對(duì)方的步伐，防守幾下，招架不住，再退。

再退，眼前的他卻將要邁出下一個(gè)弓步了。想要抓住時(shí)機(jī)，但不見對(duì)方任何破綻。

繼續(xù)退，他便乘勝追擊，不留一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，沒有任何退路。就這樣，輸了嗎？

“不！”短短的半秒鐘，我腦海中卻流過(guò)滄海桑田的印跡。從頭懸梁、錐刺骨，到“朝運(yùn)百甓于齋外，暮運(yùn)于齋內(nèi)”，再到鬧市中讀圣賢書，最后“置之死地而后生”。若是將自己置于壓力下，置于黑暗中，方可得至明之光，方可得始終。當(dāng)壓力降于肩上，困境臨于面前，唯有勇氣，唯有刺出我最后的一劍，方能取勝。

一個(gè)最簡(jiǎn)單的直刺，卻耗盡了我所有體力。那鋒芒，終不再猶豫，如閃電般邁出這步伐。劍，已出，直搗黃龍。不再退縮，不再顧忌，劍，如此利落。

“嘩”，這仿佛是比賽開始以來(lái)聽過(guò)最明朗、最響亮的一聲。我，贏了。

此劍既出，便無(wú)需顧慮，無(wú)需恐懼，因?yàn)槲抑?，刺破黑暗的這一步后，便是光。而我，終于邁出了向前的這一步。

【亮點(diǎn)精評(píng)】

本文所選素材為一次擊劍比賽的經(jīng)歷，詳細(xì)描寫了自己在進(jìn)退之間的選擇，最后以向前一步的“直刺”贏得比賽的勝利。勇敢“直刺”便是“邁出的這一步”，這一步與之前的“退”“再退”“繼續(xù)退”互為矛盾和對(duì)比。在行文中抓住了“半秒鐘”發(fā)生的思想變化，這是“邁出這一步”的重要契機(jī)，也突出了人物的求勝心理?？邕^(guò)至暗時(shí)刻，前路便是星光熠熠，既鼓勵(lì)了自我，對(duì)讀者也具有啟發(fā)意義。

【高分范文二】

翠色幽幽讓我停了下來(lái)

湖南省長(zhǎng)沙市怡海中學(xué) 周婧婷

窗外是一墻的爬山虎，泛著幽深的綠，它們默默地扎根，傾盡全力向上生長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，終鑄就了一墻的墨綠。那滿墻的爬山虎，也讓我于迷茫求索間駐足，留心生活的美好。

隨著年齡的增長(zhǎng)，繁重的學(xué)業(yè)讓我一時(shí)迷失了方向，如同一雙無(wú)形的手操縱著，將我裏挾其中，沒有任何喘息的機(jī)會(huì)。

直至那日黃昏，偶然一次抬眸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面院墻上不知何時(shí)竟已爬滿了爬山虎。爬山虎層層疊疊，在風(fēng)中顫動(dòng)著，一層層漾開，似綠液泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，透著和諧與靜謐。滿墻的綠，深深淺淺，充滿新生的活力。

待風(fēng)又起，葉片向上翻卷，我方注意到葉下柔軟的青綠色的莖。它們順著粗糙的墻面向上攀，枝蔓緊緊貼著墻，枝下伸出一個(gè)個(gè)小小的圓盤，那是爬山虎的腳。一步步向屋頂?shù)侨?，每一步都帶著頑強(qiáng)與堅(jiān)持，碩大飽滿的葉不時(shí)把纖細(xì)的莖壓彎，但那纖弱的莖卻從未停止生長(zhǎng)。

夕陽(yáng)垂在梢頭，艷麗的光芒灑滿大地，落日的余光染紅窗欞，暈滿了爬山虎的葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃昏中，滿墻的爬山虎沉郁誘人，如同一片濃濃的湖水，隱匿著不盡的生機(jī)與活力。

我不知那墻爬山虎是何時(shí)開始那般繁盛的，它們雖沒有粗壯有力的枝干，卻憑借著小小的吸盤和多年如一日的堅(jiān)持不懈，走過(guò)風(fēng)雨，終在陽(yáng)光下得以不朽。

生活中真正的勇士向來(lái)默默無(wú)聞。生活有時(shí)或許讓人感到迷茫而無(wú)所適從，找不到前行的方向，但不必焦急，像那滿墻的爬山虎，努力走好每一步，終可不悔。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“任何努力決不落空，或許多年都會(huì)了無(wú)音訊，卻突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已經(jīng)受到影響。”遠(yuǎn)方的風(fēng)景固然值得向往，但當(dāng)下的美景更加可貴，唯有珍惜眼前之景，走好每一步，方可走出迷茫。

窗外幽幽碧綠依舊，常讓我駐足而望，慢下來(lái)，做好當(dāng)下，是為了更好地前行。

【亮點(diǎn)精評(píng)】

本文以爬山虎為寫作對(duì)象，眼前的綠療愈人心，讓人感受到景物明媚，生活可愛。本文在寫景方面十分細(xì)致，被夕陽(yáng)暈染的爬山虎，被風(fēng)拂過(guò)的爬山虎，生機(jī)盎然。觀察角度多樣，從遠(yuǎn)處簇?fù)淼拿枋龅浇幱^賞，在觀察中明悟事理。在“翠色幽幽”前的駐足，是自身壓力的釋放口，是對(duì)“遠(yuǎn)方的風(fēng)景固然值得向往，但當(dāng)下美景更加可貴”的頓悟，也是對(duì)“更好地前行”的鼓勵(lì)。