王教國

校園應(yīng)該是一個(gè)和諧、美好的地方，構(gòu)建安全校園是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的要求，也是社會大眾的心愿。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高政治站位，強(qiáng)化安全意識，牢牢守住學(xué)校安全的底線；措施要到位、確保萬無一失。要堅(jiān)持“預(yù)防為主，齊抓共管”，抓學(xué)校安全管理；落實(shí)要到位，確保人盡其職。構(gòu)建安全的高中校園一定要擁有良好的風(fēng)險(xiǎn)意識，建設(shè)安全管理制度，加強(qiáng)對校園安全的管理。

一、風(fēng)險(xiǎn)意識下建設(shè)高中校園安全管理制度的原則

（一）“以人為本”原則

在新時(shí)期，高中學(xué)校不僅要在教學(xué)過程中貫徹“以人為本”的理念，在安全管理方面也應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校制訂安全管理制度要以師生的利益作為出發(fā)點(diǎn)，突出學(xué)生、教職工的中心地位，明確安全管理制度要突出服務(wù)功能，從最大限度保障師生的安全出發(fā)開展安全管理工作，為師生營造和提供和諧、安全的環(huán)境。

（二）因地制宜原則

從實(shí)際情況出發(fā)，要突出實(shí)效性、去形式化。不同學(xué)校的情況不同，比如對于沿海地區(qū)的學(xué)校來看，由于其容易受到臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害，因此建立安全管理制度要多考慮自然災(zāi)害方面的因素。還有的學(xué)校處于公路的旁邊，來往車輛比較多，容易發(fā)生交通事故，因此學(xué)校的安全管理制度建設(shè)就要將交通安全作為重要風(fēng)險(xiǎn)因素。擁擠踩踏事故也很容易在校園內(nèi)部發(fā)生，學(xué)校要根據(jù)本校的學(xué)生數(shù)量、教學(xué)樓格局的設(shè)計(jì)等制訂管理制度，可以劃分上樓、下樓的分界線，更上下樓更有規(guī)劃。在學(xué)生密集的時(shí)間點(diǎn)和區(qū)域做好疏導(dǎo)工作，可以安排教師或者學(xué)生輪流進(jìn)行疏導(dǎo)管理，維持現(xiàn)場的秩序。

（三）系統(tǒng)性原則

校園安全管理制度要為學(xué)校的安全管理工作提供重要的制度保障，因此制訂建設(shè)要遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性原則。安全管理制訂時(shí)要從學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)確定總體目標(biāo)，做好總體規(guī)劃，然后圍繞總體規(guī)劃分門別類，層層推進(jìn)，從更加細(xì)致和具體的方面制訂管理制度，形成相互依賴和作用的有機(jī)整體，這樣才能確保安全管理工作能夠有序推開，并且涵蓋不同的方面。

二、風(fēng)險(xiǎn)意識下建設(shè)高中校園安全管理制度的路徑

（一）建立全方位的安全管理制度

學(xué)校的安全管理涉及到很多方面，因此要建立涵蓋方方面面的安全管理制度，實(shí)現(xiàn)全方位管理，杜絕或者避免安全問題的出現(xiàn)。安全管理制度可以從門衛(wèi)安全管理、路隊(duì)安全制度、設(shè)備設(shè)施檢查、飲水安全、用電安全等方面制定。門衛(wèi)安全制度就是要嚴(yán)格守護(hù)校門，門衛(wèi)不能脫離崗位，要多注意觀察進(jìn)出校門的人，課間要嚴(yán)禁學(xué)生出校門，社會人員進(jìn)出校園要做好登記。路隊(duì)安全制度就是要加強(qiáng)校園內(nèi)部的巡邏，在上下學(xué)的時(shí)間點(diǎn)加強(qiáng)巡邏，確保學(xué)生來往的安全。設(shè)備設(shè)施檢查制度是為了保障各種設(shè)施設(shè)備的使用安全，避免由于設(shè)備損壞、線路老舊而引發(fā)安全事故。此外學(xué)校還要加強(qiáng)飲水安全、飲食安全，加強(qiáng)飲用水、餐飲材料的管理，確保食品安全。

（二）提高師生的安全管理意識

建設(shè)了校園安全管理制度后，還要求師生、教職工要嚴(yán)格執(zhí)行制度，這樣才能讓制度發(fā)揮出應(yīng)有的作用，保障校園安全。要提升師生的安全管理意識，讓全體的人員都參與到安全管理中，讓學(xué)生也成為學(xué)校安全管理的主體。學(xué)校可以建立師生共同參與的安全組織，比如群防群治組織、學(xué)生安檢部、校園110、校園119等，讓責(zé)任到位。

（三）建立安全工作激勵(lì)和獎懲機(jī)制

學(xué)校還應(yīng)該建立安全工作激勵(lì)制度、獎懲機(jī)制來促進(jìn)學(xué)校的安全工作，對教職工參與的安全管理工作進(jìn)行考核評價(jià)。要從公平、公正和科學(xué)的視角制訂激勵(lì)和獎懲機(jī)制，杜絕主觀和不規(guī)范，確保激勵(lì)機(jī)制、獎懲機(jī)制的可操作性強(qiáng)。制度要公開透明，明確考核的目的、對象、內(nèi)容方法等。獎懲制度不僅能夠調(diào)動管理人員的工作積極性，還能夠?qū)ζ浒踩芾淼膱?zhí)行進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。

安全管理工作是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容，在新時(shí)期，高中學(xué)校要加強(qiáng)對校園安全管理的研究，制訂更合理的安全管理制度，為師生打造安全的環(huán)境。