游若昕

一起向未來(lái)

柘榮

下起了十年一遇的

雪

很多地方的人

趕去看雪

傍晚

在東獅山返程

與下高速進(jìn)城

交會(huì)的

那條路上

停滿了車(chē)

綠燈時(shí)

一輛接一輛的車(chē)

從面前駛過(guò)

只見(jiàn)

每一輛車(chē)上

都堆著

或大或小

奇形怪狀的

雪人

看來(lái)

他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了

一車(chē)一墩

倉(cāng)頡造字

在整理奶奶遺物時(shí)

電視機(jī)旁

有一個(gè)遙控器

遙控器上面

貼著一張紙

還畫(huà)了

許多圖案

電燈

表示開(kāi)關(guān)

耳朵

表示音量

眼睛

表示頻道

古人倉(cāng)頡

創(chuàng)造出的文字

在奶奶身上

似乎一點(diǎn)用

也沒(méi)有

千鈞一發(fā)

中午

我在家里

喝著可樂(lè)

和爸爸媽媽

聊著天

十分愜意

然而

遠(yuǎn)在北邊的

烏克蘭和

俄羅斯

此時(shí)此刻

正在激烈地

交戰(zhàn)

幸 運(yùn)

幸好

我沒(méi)有出生在

女子無(wú)才便是德的

封建社會(huì)

不然

我就會(huì)成為

那個(gè)時(shí)代的

叛逆者

區(qū) 別

別人在思考

詩(shī)歌中

句子和句子之間

怎么斷開(kāi)

這對(duì)我來(lái)講

不是難事

難的是

在作文里

怎么將句子

和句子

連在一起

不至于太跳躍

幻 滅

選科前

我一直很期待

走班

我想象著自己

抱著書(shū)本

穿梭在走廊里

在各個(gè)班級(jí)之間

來(lái)回走

選科后

到高二

才明白

走班

是個(gè)別幾個(gè)學(xué)生

去別的班級(jí)上課

不僅沒(méi)有桌子

還得自己

帶著椅子

去上課

平行世界

再過(guò)十分鐘

就是我的

十六周歲生日

我躺在床上

和媽媽說(shuō)道

不對(duì)

你要到明天上午

十一點(diǎn)多

才生出來(lái)

媽媽說(shuō)

我說(shuō)

那個(gè)時(shí)候

剛好放學(xué)

我從學(xué)校里

走出來(lái)