摘要:本研究通過信息生態(tài)系統(tǒng)的視角,探索農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求特點以及信息生態(tài)系統(tǒng)對養(yǎng)老需求的影響,旨在為解決農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老問題提供科學(xué)依據(jù)和政策建議。
關(guān)鍵詞:養(yǎng)老;老齡人口;信息生態(tài)系統(tǒng)
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步,中國老齡人口數(shù)量逐年增加,養(yǎng)老問題日益凸顯。在這一背景下,養(yǎng)老需求的研究成為學(xué)術(shù)界和社會關(guān)注的熱點問題。特別是在中國農(nóng)村地區(qū),老齡人口比例高、基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱,養(yǎng)老需求更加緊迫,是一個亟待解決的問題。然而,傳統(tǒng)的養(yǎng)老需求研究往往忽視了信息化發(fā)展對農(nóng)村老齡人口生活和養(yǎng)老需求的重要影響。信息技術(shù)的快速發(fā)展改變了人們獲取和傳播信息的方式,形成了一個龐大的信息生態(tài)系統(tǒng)。在這個信息化時代,農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求也受到了信息生態(tài)系統(tǒng)的影響和塑造。因此,需要從信息生態(tài)系統(tǒng)視角出發(fā),全面了解和分析農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求。[1]
一、農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求特點
了解農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求特點,有助于制定和提供更有針對性的養(yǎng)老服務(wù)和政策,更好地滿足農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求。通過二次文獻(xiàn)資料分析發(fā)現(xiàn),農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求具有以下特點。[2]
物質(zhì)需求突出。農(nóng)村老齡人口普遍面臨著經(jīng)濟(jì)困難和生活保障問題。相較于城市老齡人口具有較高的退休金,農(nóng)村老齡人口普遍需要依靠養(yǎng)兒防老方式獲取經(jīng)濟(jì)支持。因此,經(jīng)濟(jì)養(yǎng)老需求成為他們首要考慮的問題,包括醫(yī)療保健、基本生活費用和住房等方面的需求。
居家養(yǎng)老為主。農(nóng)村老齡人口普遍傾向于居家養(yǎng)老,即在自己的家中生活并得到照顧。這主要受到傳統(tǒng)家庭觀念的影響,許多農(nóng)村老齡人口希望在家中與子女一起生活,并依賴家庭成員提供的照顧和關(guān)愛。因此,他們對于居家養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)設(shè)施和支持系統(tǒng)的需求比較多。
社交互動的重要性。農(nóng)村老齡人口在養(yǎng)老過程中更加重視社交互動,希望能夠與朋友、鄰居和親人保持聯(lián)系和交流。特別是對于失去配偶或子女不在身邊的農(nóng)村老齡人口來說,社交關(guān)系的建立和維持對于心理健康與尋求支持非常重要。
關(guān)注健康狀況。隨著年齡的增長,健康問題成為農(nóng)村老齡人口關(guān)注的焦點,他們普遍需要更多的健康養(yǎng)生知識和醫(yī)療保健服務(wù)。由于農(nóng)村地區(qū)存在地理交通條件較差的情況,農(nóng)村老齡人口往往面臨著醫(yī)療資源匱乏的問題,因此,他們對于醫(yī)療保健的需求愈發(fā)迫切。
文化娛樂需求。農(nóng)村老齡人口對于文化和娛樂活動的需求也比較顯著。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,農(nóng)村地區(qū)老齡人口不再局限于基本的物質(zhì)生活需求,而是越來越關(guān)注精神層面的滿足。通過參與傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、社交活動、數(shù)字娛樂、健康養(yǎng)生等途徑,農(nóng)村老齡人口能夠拓寬視野、豐富精神世界、充實晚年生活。政府、社會組織和家庭應(yīng)積極關(guān)注農(nóng)村老齡人口的需求,提供豐富多樣的文化娛樂活動,創(chuàng)造充滿溫暖和快樂的農(nóng)村老齡人口生活環(huán)境。[3]
二、信息生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展對養(yǎng)老需求影響
信息生態(tài)系統(tǒng)理論指的是信息在一個特定環(huán)境中的傳播、交流和互動過程。對于養(yǎng)老需求而言,信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展對于滿足農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求具有一定影響。[4]
(一)提升老齡人口健康養(yǎng)老水平
健康需求是養(yǎng)老需求中最重要的需求,只有具有健康的身體才能保證農(nóng)村老齡人口的其他需求。近年來,在國家醫(yī)改背景下和 “互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療的大環(huán)境下,醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)賦予了農(nóng)村老齡人口健康事業(yè)更多的發(fā)展機遇。根據(jù)信息生態(tài)理論,醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)是一個由醫(yī)學(xué)信息環(huán)境、人、人的實踐三個要素組成的循環(huán)系統(tǒng)。這種醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展受到政府支持和社會需求的雙重推動,對于提升醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)化醫(yī)療資源配置以及改善患者體驗具有重要意義。
醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展使醫(yī)療資源可以更好地共享和流通。老齡人口可以通過在線醫(yī)療平臺獲取咨詢和診斷服務(wù),不再受限于地理位置和交通條件。這為養(yǎng)老人群提供了更加便捷和高效的醫(yī)療服務(wù)。隨著醫(yī)學(xué)信息技術(shù)的發(fā)展,智能健康監(jiān)測設(shè)備和App等工具廣泛應(yīng)用于養(yǎng)老領(lǐng)域。老齡人口可以通過智能手環(huán)、智能血壓計等設(shè)備監(jiān)測自己的健康狀況,并將數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)皆贫?,醫(yī)生可以通過遠(yuǎn)程監(jiān)控、分析和診斷,及時發(fā)現(xiàn)健康問題并給予指導(dǎo)和治療。醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展也促進(jìn)了遠(yuǎn)程醫(yī)療和遠(yuǎn)程護(hù)理的普及。老齡人口可以通過視頻通話或遠(yuǎn)程診療平臺與醫(yī)生進(jìn)行溝通,尋求醫(yī)療建議和指導(dǎo)。老齡人口可以通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的健康知識,了解疾病預(yù)防、保健養(yǎng)生等方面的信息,提高自身的健康素養(yǎng)。通過有效的健康教育,老齡人口可以主動預(yù)防疾病,改善生活方式,延緩衰老進(jìn)程。總體而言,醫(yī)學(xué)信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展為養(yǎng)老提供了更便捷、高效和個性化的醫(yī)療服務(wù)。[5]
(二)為老齡人口提供便利養(yǎng)老生活
信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展為農(nóng)村老齡人口提供了更廣泛、便捷的信息獲取途徑。他們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和移動應(yīng)用程序等渠道,獲取各類新聞、資訊、科普知識等內(nèi)容。這樣的變化有助于老齡人口拓寬視野,滿足好奇心,提高精神層面的滿足感。信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展使老齡人口可以通過各種社交平臺和在線社區(qū)與他人進(jìn)行交流和互動。他們可以與家人、朋友、親戚保持聯(lián)系,分享生活點滴,緩解孤獨感。同時,通過參與社區(qū)討論、志愿者活動等,老齡人口可以積極參與社會活動,獲得認(rèn)同感和成就感。信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展為老齡人口提供了多樣化的娛樂休閑方式。通過在線音樂、閱讀、游戲等應(yīng)用,老齡人口可以拓展娛樂選擇,滿足個人興趣愛好。這種多樣化的娛樂方式可以幫助老齡人口豐富生活。信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展使老齡人口通過在線學(xué)習(xí)平臺、智能手機應(yīng)用等,參與各類知識學(xué)習(xí)、智力游戲等活動,鍛煉大腦。
(三)信息生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展產(chǎn)生養(yǎng)老數(shù)字鴻溝
信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展對農(nóng)村老齡人口的技術(shù)應(yīng)用層面產(chǎn)生了積極和負(fù)面的影響。積極影響方面包括健康和醫(yī)療服務(wù)的改善、商品和服務(wù)獲取的便利以及養(yǎng)老服務(wù)的提升,上述方面均需要老齡人口數(shù)字技能水平的提升。而農(nóng)村地區(qū)普遍存在著數(shù)字鴻溝,包括網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足、互聯(lián)網(wǎng)速度慢、設(shè)備普及率低等問題。這些限制條件使老齡人口難以接觸到高質(zhì)量的數(shù)字學(xué)習(xí)資源,影響他們提升數(shù)字技能的機會和效果。一些老齡人口對數(shù)字技術(shù)感到陌生或存在抵觸情緒,他們可能認(rèn)為數(shù)字技術(shù)過于復(fù)雜、不容易學(xué)習(xí)或者對個人隱私安全有顧慮。這種數(shù)字排斥心理會限制老齡人口主動學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的積極性。加之缺乏相關(guān)培訓(xùn)和教育機會,農(nóng)村地區(qū)的數(shù)字技能培訓(xùn)和教育資源有限,老齡人口面臨缺乏適合自己的培訓(xùn)課程和教育機構(gòu)的問題,使老齡人口在數(shù)字技能學(xué)習(xí)中遇到困難或者無從下手。提升數(shù)字技能水平需要一定的投入,包括購買設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)費用以及培訓(xùn)費用等,對于一些經(jīng)濟(jì)條件有限的農(nóng)村老齡人口來說,這些經(jīng)濟(jì)壓力可能成為學(xué)習(xí)數(shù)字技能的阻力。
三、提升農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老水平措施
(一)提升數(shù)字技能水平
從信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展對于農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求產(chǎn)生的影響來看,農(nóng)村老齡人口的數(shù)字技能水平的提升是滿足他們養(yǎng)老需求的重要措施之一。第一,掌握數(shù)字技能可以使農(nóng)村老齡人口更加方便地處理日常生活事務(wù),如輕松進(jìn)行在線銀行交易、網(wǎng)上購物,甚至與親朋好友通過社交媒體保持聯(lián)系。第二,數(shù)字技能的提升可以幫助農(nóng)村老齡人口拓寬信息獲取渠道?;ヂ?lián)網(wǎng)為農(nóng)村老齡人口提供了豐富的學(xué)習(xí)、娛樂和社交資源。農(nóng)村老齡人口可以通過學(xué)習(xí)數(shù)字技能,學(xué)會使用搜索引擎、瀏覽網(wǎng)頁、參與在線課程等,從而獲取更廣泛的知識和信息。這將豐富農(nóng)村老齡人口的精神世界,提供娛樂和學(xué)習(xí)的途徑。第三,數(shù)字技能的提升有助于農(nóng)村老齡人口保持認(rèn)知活躍和社交參與。研究表明,掌握數(shù)字技能可以促進(jìn)農(nóng)村老齡人口的認(rèn)知功能和思維靈活性。使用智能手機、平板電腦或電腦進(jìn)行各種操作可以鍛煉農(nóng)村老齡人口的大腦功能,延緩認(rèn)知衰退的速度。此外,農(nóng)村老齡人口可以通過在數(shù)字平臺上加入興趣群組、參與線上討論和分享經(jīng)驗,與其他人進(jìn)行交流和互動,拓寬社交圈子,減輕孤獨感,增強社交參與感。
在農(nóng)村地區(qū)設(shè)立數(shù)字學(xué)習(xí)中心或社區(qū)機構(gòu),提供老齡人口學(xué)習(xí)數(shù)字技能的場所和資源。這些中心可以配備計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,并提供專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo),幫助老齡人口逐步了解和掌握數(shù)字技術(shù)的使用。組織示范和推廣活動,向老齡人口展示數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用場景和好處??梢匝垖I(yè)人士為老齡人口進(jìn)行實際操作演示,同時分享一些成功案例,激發(fā)老齡人口學(xué)習(xí)數(shù)字技能的積極性。針對不同老齡人口的需求和能力水平,提供個性化的指導(dǎo)和支持??梢酝ㄟ^一對一或小組輔導(dǎo)的形式,根據(jù)老齡人口的實際情況,幫助他們解決遇到的問題,逐步提升數(shù)字技能水平。
(二)健康養(yǎng)老管理信息化
為農(nóng)村老齡人口建立電子健康檔案,記錄他們的基本信息、健康狀況、診療記錄、用藥情況等。通過信息化的方式管理健康檔案,方便醫(yī)護(hù)人員獲取和更新相關(guān)信息,提供更準(zhǔn)確的醫(yī)療服務(wù)。開發(fā)或引入適合農(nóng)村老齡人口使用的健康管理應(yīng)用程序,如健康監(jiān)測、用藥提醒、健康評估等。老齡人口可以借助這些應(yīng)用程序自主管理自己的健康,記錄生活習(xí)慣、體征指標(biāo)等,并獲取健康建議和干預(yù)措施。利用信息技術(shù)建立遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺,為農(nóng)村老齡人口提供遠(yuǎn)程問診和咨詢服務(wù)。[6]通過視頻通話、在線聊天等方式,老齡人口可以向醫(yī)生咨詢健康問題、獲取診斷和治療建議,節(jié)省就醫(yī)時間和費用。結(jié)合智能醫(yī)療設(shè)備,實時監(jiān)測農(nóng)村老齡人口的健康數(shù)據(jù),如血壓、血糖、心率等。這些數(shù)據(jù)可以無線傳輸?shù)结t(yī)療機構(gòu)或手機應(yīng)用程序中,醫(yī)生可以隨時查看老齡人口的健康狀態(tài),并及時提供干預(yù)和指導(dǎo)。利用信息化手段開展農(nóng)村老齡人口的健康教育活動,通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機等渠道向老齡人口傳遞健康知識和養(yǎng)生技巧。同時,通過社區(qū)宣傳、健康講座等形式提高老齡人口對健康管理信息化的認(rèn)知和接受度。建立農(nóng)村老齡人口健康管理的數(shù)據(jù)共享平臺,實現(xiàn)醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、家庭醫(yī)生等多方的數(shù)據(jù)共享和協(xié)同治療。通過共享數(shù)據(jù),醫(yī)生可以更全面了解老齡人口的健康狀況,進(jìn)行精準(zhǔn)診斷和制定個性化的治療方案。開展針對農(nóng)村老齡人口的數(shù)字健康素養(yǎng)培訓(xùn)活動,提高他們對信息技術(shù)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。培養(yǎng)老齡人口正確使用智能設(shè)備、操作在線平臺、獲取可靠健康信息的能力,使其能夠更好地參與數(shù)字化養(yǎng)老生活。
(三)加強跨界合作
搭建農(nóng)村養(yǎng)老信息生態(tài)系統(tǒng),鼓勵醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、科研機構(gòu)、企業(yè)等多方合作,共同推動養(yǎng)老服務(wù)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過數(shù)據(jù)共享、資源整合和經(jīng)驗分享,提升農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老水平。[7]建立農(nóng)村老齡人口心理咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為他們提供心理支持和咨詢,幫助他們應(yīng)對退休、離別、孤獨等問題,提升精神健康水平。組織各種社區(qū)活動,如文藝演出、興趣小組等,增加老齡人口的社交互動機會。這些活動可以促進(jìn)老齡人口之間的交流和互助,提高他們的歸屬感和社會支持。發(fā)展養(yǎng)老志愿者隊伍,鼓勵年輕人、家庭成員等參與到農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老照料中。志愿者可以提供陪伴、娛樂、助餐等服務(wù),滿足老齡人口的社交需求,減輕他們的孤獨感。
四、結(jié)束語
運用信息生態(tài)系統(tǒng)的視角,探索農(nóng)村老齡人口的養(yǎng)老需求及其與信息生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系,能夠更好地深入分析信息生態(tài)系統(tǒng)對他們養(yǎng)老需求的影響,為解決農(nóng)村老齡人口養(yǎng)老問題提供科學(xué)依據(jù)和政策建議。除此之外,要提升農(nóng)村養(yǎng)老需求,需要政府、社會和家庭共同努力。政府制定相關(guān)政策和加強養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè),社會建設(shè)老年友好社區(qū)和鼓勵社會參與,營造良好的家庭環(huán)境,滿足農(nóng)村老齡人口日益增長的養(yǎng)老需求,提高他們的幸福感和生活質(zhì)量。
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基金項目: 四川省基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展研究中心2021年青年項目。項目名稱 《信息生態(tài)系統(tǒng)視角下四川省農(nóng)村老齡人口生命質(zhì)量測評和養(yǎng)老需求研究》;項目編號:SWFZ21-Q-46。
作者簡介: 楊蘭,女,漢族,四川南充人,碩士,講師,研究方向:管理科學(xué)與工程;
楊鵬浩,男,漢族,四川南充人,本科,綜合管理崗,研究方向:安全工程管理。